小學(xué)三年級思想品德教案
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小學(xué)三年級思想品德教案

  • 關(guān)于鄰居家的小伙伴的教案 教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    第一課 鄰居家的小伙伴教學(xué)目標(biāo): 了解并珍惜鄰里小伙伴間的友情,學(xué)會一些與同伴相處的技能,體驗鄰居的關(guān)愛,為鄰里做些力所能及的事情。教學(xué)重、難點: 學(xué)生通過學(xué)習(xí)能體驗鄰里親情,觸動心靈,提升品質(zhì),化為行動

  • 關(guān)于不給鄰居添麻煩的教案 三年級品德與社會教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    第二課 不給鄰居添麻煩教學(xué)目標(biāo): 1、發(fā)展自我意識和自我概念,學(xué)會樹立正確的鄰里關(guān)系           2、了解《民法通則》第八十三條,能學(xué)會關(guān)心他人,正確處理鄰里之間的矛盾. 教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人,樹立正確

  • 關(guān)于快樂的鄰里生活的教案 三年級品德與社會教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    第三課  快樂的鄰里生活教學(xué)目標(biāo): 體會自己的生活、成長與周圍人和環(huán)境的密切關(guān)系,有初步的群體歸屬感;能夠認(rèn)同健康、文明的生活方式;養(yǎng)成正確面對不良生活方式的心態(tài),初步掌握解決這些問題的基本技能,有一定的

  • 為你介紹我們的學(xué)校的教案 三年級品德與社會教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    第四課   為你介紹我們的學(xué)校教學(xué)目標(biāo): 能利用簡單的圖形畫出學(xué)校的平面圖,知道學(xué)校的發(fā)展變化,在了解學(xué)校的物理空間、體察學(xué)校內(nèi)在精神和傳統(tǒng)歷史的基礎(chǔ)上,激發(fā)對學(xué)校的親切感、認(rèn)同感、歸屬感,增強(qiáng)小主人意識

  • 關(guān)于我是教室美容師的教案 三年級品德與社會教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    第五課  我是教室美容師教學(xué)目標(biāo):  認(rèn)識到教室是自己生活和成長的重要空間,自己有權(quán)利、有責(zé)任、有義務(wù)去改變和美化自己的成長空間,消除不利于健康發(fā)展的因素,從而在教室里更愉快地生活和成長;通過美化教室這一活

  • 關(guān)于我送老師一朵花的教案 三年級品德與社會教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    第六課    我送老師一朵花教學(xué)目標(biāo): 讓學(xué)生體會老師為他們的成長付出的辛勤勞動,理解和尊重教師,學(xué)會體諒和關(guān)心教師,在師生交往中要有一種民主、平等的意識。 課前準(zhǔn)備: 小調(diào)查:了解老師和其他工作人員是怎樣為

  • 關(guān)于我的勞動感受的教案 三年級品德與社會教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    第七課、我的勞動感受教學(xué)目標(biāo): 參與力所能及的勞動,有意識地嘗試不同工作崗位,體驗勞動的過程,激發(fā)對勞動的熱愛之情和對勞動者的理解與尊重,并在勞動實踐中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。 教學(xué)重點: 感受勞動過程的情感

  • 有多少人為了我的教案 品德與社會教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    8.有多少人為了我……教學(xué)目標(biāo): 觀察訪問身邊的勞動者,感受他們的勞動給自己生活帶來的方便,懂得我們 的生活離不開各行各業(yè)的勞動者,尊重他們的人格,感謝他們,珍惜他們的勞動成果。 教學(xué)難點: 1.教學(xué)內(nèi)容離

  • 關(guān)于不說話的朋友的教案 三年級品德與社會教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    9《不說話的朋友》活動設(shè)計 1.使學(xué)生認(rèn)識生活中常見的公用設(shè)施,了解他們的作用,體驗公用設(shè)施給人們帶來的方便。 2.讓學(xué)生正確認(rèn)識公用設(shè)施遭受破壞這一現(xiàn)象,在為“朋友”說話的過程中,激發(fā)他們保護(hù)公用設(shè)施的情

  • 關(guān)于我的家鄉(xiāng)在哪里的教案 三年級品德與社會教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    我們從地圖上找到了自己的家鄉(xiāng),懂得了一些簡單的地圖知識,認(rèn)識了一批新朋友,收獲真不?。。ǔ霈F(xiàn)李芳:這次我們到揚(yáng)州來旅游,看到揚(yáng)州不僅景色優(yōu)美,揚(yáng)州的小朋友也格外聰明。現(xiàn)在,我們要回自己的家鄉(xiāng)了,還真有點舍不得哪!我建議我們再來欣賞一下?lián)P州那秀麗的風(fēng)光吧

  • 請到我的家鄉(xiāng)來的教案 三年級品德與社會教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    11、請到我的家鄉(xiāng)來教學(xué)目標(biāo): 了解家鄉(xiāng)的自然景物和物產(chǎn),從中體會家鄉(xiāng)的可愛,進(jìn)一步增進(jìn)對家鄉(xiāng)的熱愛。 教材簡析: 本課的主題是認(rèn)識家鄉(xiāng)的自然景物和物產(chǎn),從中體會家鄉(xiāng)的可愛,進(jìn)一步增進(jìn)對家鄉(xiāng)的熱愛,內(nèi)容設(shè)計

  • 關(guān)于可愛的家鄉(xiāng)人的教案 三年級品德與社會教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    12、可愛的家鄉(xiāng)人教學(xué)要求:學(xué)習(xí)通過不同渠道獲取信息的方法,感知家鄉(xiāng)人的可愛,簡單了解家鄉(xiāng)不同時代的優(yōu)秀人物,激發(fā)對家鄉(xiāng)人的敬佩與熱愛。教學(xué)重點:   了解家鄉(xiāng)不同時代的優(yōu)秀人物,讓學(xué)生感知家鄉(xiāng)歷史的久遠(yuǎn),

  • 關(guān)于我們共同的家的教案 小學(xué)品德與社會教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    第十三課   我們共同的家一、引入:我們每個人都有一個自己的家,每天和爸爸媽媽生活在一起,快樂而幸福。同時我們又有一個共同的家,名字叫——中國。今天我們就來了解一下我們共同的家。     (板書課題)二、認(rèn)知

  • 關(guān)于誰把時間偷走了的教學(xué)設(shè)計 三年級品德下冊教案

    2008-11-18

    誰把時間偷走了教學(xué)設(shè)計活動目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生珍惜每一分鐘,培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念和做事認(rèn)真的生活態(tài)度。2.在實踐中讓學(xué)生懂得既要珍惜時間又要講究效率,快樂地學(xué)習(xí),盡情地玩耍?;顒訙?zhǔn)備教師和學(xué)生課前搜集了解魯迅

  • 關(guān)于一分鐘能做什么的教案 教學(xué)設(shè)計 三年級品德下冊教案

    2008-11-18

    一分鐘能做什么活動目標(biāo)通過活動讓學(xué)生感受一分鐘的長短,了解一分鐘的作用,從而體會到時間的寶貴,意識到要珍惜時間,要合理運(yùn)用時間?;顒訙?zhǔn)備課件、學(xué)生的課前調(diào)查表和生活記錄表,呼啦圈、短繩、皮球等?;顒舆^

  • 關(guān)于我的學(xué)習(xí)時間表的教學(xué)設(shè)計 小學(xué)三年級品德下冊教案

    2008-11-18

    我的學(xué)習(xí)時間表活動目標(biāo)1.學(xué)會合理利用時間,爭做時間的小主人。2.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?;顒訙?zhǔn)備教師準(zhǔn)備一張自己的學(xué)習(xí)時間表。活動過程一、 認(rèn)識學(xué)習(xí)時間表1.老師展示自己的一項才藝。(1)導(dǎo)入:這個學(xué)期以來,

  • 關(guān)于錦囊妙計的教案 教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    錦 囊 妙 計活動目標(biāo)1.獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。2.正確面對學(xué)習(xí)中的困難,懂得在學(xué)習(xí)中講究方法,輕松愉快地學(xué)習(xí)?;顒訙?zhǔn)備教師準(zhǔn)備:講學(xué)習(xí)方法的文章故事。學(xué)生準(zhǔn)備:課前搜集學(xué)習(xí)方法方面的資料。活動過程一、我的困難

  • 關(guān)于記憶快車的教學(xué)設(shè)計 三年級品德下冊教案

    2008-11-18

    記 憶 快 車 活動目標(biāo)1.了解記憶力在學(xué)習(xí)中的重要性。2.理解多感官記憶法、分組記憶法、理解+聯(lián)想記憶法等好的記憶方法。3.明白及時復(fù)習(xí)、經(jīng)常復(fù)習(xí)是戰(zhàn)勝遺忘的有效辦法?;顒訙?zhǔn)備教師準(zhǔn)備:教學(xué)課件。學(xué)生準(zhǔn)備:

  • 關(guān)于身邊的學(xué)問的教案 教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    身邊的學(xué)問 活動目標(biāo)1.養(yǎng)成時時處處注意學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。2.善于發(fā)現(xiàn)和了解身邊的學(xué)問,了解提高學(xué)習(xí)效率的一把“金鑰匙”。活動過程一、身邊的知識大考查1.教師導(dǎo)入:聽說我們班有許多細(xì)心的人,老師現(xiàn)在想考考你們

  • 關(guān)于今天又有新發(fā)現(xiàn)的教案 教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    今天又有新發(fā)現(xiàn) 活動目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生體會學(xué)習(xí)的樂趣,形成對自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的期待。2.知道習(xí)慣可以改變的,好習(xí)慣是可以培養(yǎng)的,注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?;顒訙?zhǔn)備課前布置學(xué)生探索一切自己感興趣的問題,把它記下來。

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