關(guān)于過好暑假的教案 一年級品德與生活教學設(shè)計

關(guān)于過好暑假的教案 一年級品德與生活教學設(shè)計

16 過好暑假

活動目標要求：

　　1、情感與態(tài)度：指導(dǎo)學生思考怎樣過好暑假，怎樣計劃和安排好自己的愛護家生活。激發(fā)學生的主體性和自信心，增強學生的進取精神。

　　2、行為與習慣：通過科學、合理地安排暑假生活，培養(yǎng)學生的自我管理，自我控制，自我約束的自覺行為，養(yǎng)成良好的生活習慣，學會照顧自己，有計劃地安排好自己的生活。

　　3、知識與技能：豐富學生的日常生活知識，增強分辨是非好壞的能力和自我管理，自我調(diào)控的能力，知道自我保護的方法，掌握初步的適應(yīng)社會的常識和技能。

活動過程與方法：通過競賽活動、對比、比較來提高分辨能力，遇到事情會思考、會計劃、會安排。

活動時間：兩課時。

活動設(shè)計：

                                              第一課時

活動一：

1、教師擔任主持人，宣布競賽的規(guī)則。

2、宣讀賽題，比賽開始。

（1）共答題：

你們小隊在暑假中將準備怎樣開展假日小隊活動？

（2）必答題：（抽取題目）

A、怎樣選看電視？

B、準備讀哪些書？

C、可以做哪些家務(wù)？

D、怎樣完成好暑假作業(yè)？

E、準備做哪些有意義的事？

F、獨自在家時感到孤獨時怎么辦？

G、當有陌生人敲門時怎么辦？

（3）搶答題：

A、可以“上網(wǎng)”嗎？         　　　　    B、可以去游戲機房嗎？

C、可以獨自去游泳嗎？     　　　　    D、可以去捕捉知了嗎？

E、可以玩火嗎？                 　　　　    F、可以去圖書館嗎？

G、可以邀請小朋友來家里玩嗎？         H、可以在家打電話聊天嗎？

                                                    第二課時

活動一：

1、指導(dǎo)觀察書中的圖片；亮亮和麗麗在暑假里這樣安排自己的生活好不好？為什么？

2、逐幅圖指導(dǎo)學生說清圖意，知道女孩的安排中學習活動安排太多，負擔太重；男孩的安排中玩樂過度，缺乏自我保護，影響身體。

活動二：

1、結(jié)合自己的實際，制定“暑假行動計劃”。

2、小組內(nèi)交流，并作全班交流。教師適時進行檢查和修改。