我國體育事業(yè)取得的輝煌成就的教案 2008，我們贏了教學設計

我國體育事業(yè)取得的輝煌成就的教案 2008，我們贏了教學設計

2008，我們贏了

活動目標

1．了解新中國成立以來，我國體育事業(yè)取得的輝煌成就，學習體育健兒的精神。

2．感受新中國成立以來，我國在外交史上的一個個光輝的瞬間，激發(fā)民族自豪感。

活動準備

教師準備表現(xiàn)“中國申奧成功，舉國上下一片歡騰”景象的錄像。

課前，布置學生通過收聽、收看《新聞聯(lián)播》等新聞時事節(jié)目，收集我國與世界各國友好交往的資料。

活動過程

一、2008，我們贏了

1．播放申奧成功的那一刻舉國歡騰的錄像片段。

2．教師：2001年7月13日，國際奧委會主席薩馬蘭奇向全世界宣布，2008年奧運會的主辦城市——北京！這一刻，中國沸騰了！人們再也無法抑制住內心的激動，將滿心的喜悅匯成一句話：“我們贏了！”“中國萬歲！”

3．教師：當我們重溫這一令人激動的時刻時，你的心情是怎樣的？

4．學生自由發(fā)言。

5．小結：是啊，申奧的成功反映了我國有能力、有條件舉辦奧運會；申奧的成功，更證明中國越來越有實力了！

二、體育小主播

1．播放一些中華健兒在國際體育賽場上的實況錄像片段或呈現(xiàn)圖片。

2．教師：你能說說給自己感受最深的一個鏡頭嗎？

3．學生各抒己見。

（如：曾經(jīng)參加了六屆奧運會、走過了20年風雨坎坷路的老將王義夫站在頒獎臺上落淚的一瞬間，他那一抹淚水和緊閉的雙唇當中蘊涵的是深深的感情和不倒的力量；劉翔在雅典奧運會男子110米欄決賽中,以12秒91的成績戰(zhàn)勝了法國杜庫雷等眾多高手獲得金牌的時刻）

4．小結：每當國歌奏響的那一刻，我真想大聲說，五星紅旗，你是我的驕傲！

三、開辟“新聞時事園地”

1．學生通過收看新聞、專題片，查找書籍，請教家長、老師，上網(wǎng)查詢等途徑收集我國與世界各國友好交往的資料。

2．教師：同學們，你們可以在教室的一角開辟一塊“新聞時事園地”，這樣，把了解到的重要時事新聞隨時記錄下來。（可以實行輪流制，每天由兩個同學更新內容）

3．有條件的地方還可以把校園廣播利用起來，每天新聞播報3分鐘，稿件由每班的學生提供。