關于社會主義建設的教案 舉世公認的奇跡教學設計
關于社會主義建設的教案 舉世公認的奇跡教學設計
舉世公認的奇跡
活動目標
1.引導學生了解新中國成立以后,我國社會主義建設取得的偉大成就。
2.從社會主義兩個文明建設取得的累累碩果,感受祖國的巨變,激發(fā)學生對祖國的熱愛之情,并為祖國的逐漸強大而自豪。
活動準備
1.搜集有關反映我國社會主義建設取得的成就的圖片、文字資料。
2.通過調(diào)查訪問,了解學校的歷史和發(fā)展變化,并寫好調(diào)查筆記。
活動過程
一、精彩瞬間
1.播放能反映祖國逐漸強大的重大歷史事件的影像資料或圖片。
2.小結:是啊,多么令人驕傲的時刻。從
二、“‘洋’‘洋’失意”
1.教師當眾燃起一根火柴后,提問:同學們剛才看到了什么?
2.講述:人類在遠古時代掌握了火以后,便離開了野蠻,開始步入文明。古老文明的中國是最早發(fā)明火藥的國家,但是,在幾十年前,我們使用的火柴卻被稱之為“洋火”。這是為什么?
3.學生結合自己搜集的資料,對“洋貨”作簡單的介紹。
4.結合具體的背景事件談談舊中國人民的生活狀況。
三、我的驕傲
1.教師過渡:缺衣少食、貧窮落后、飽受欺凌的日子已經(jīng)成為了歷史。從
2.學生閱讀教科書第23頁“勝利油田海洋鉆井”的圖片,講述探油故事,介紹油田英雄,適當插入“現(xiàn)代戰(zhàn)爭實際上是為能源而戰(zhàn)”的知識。通過閱讀“新中國成立以來我國主要工業(yè)品產(chǎn)量對比圖”,感受我國工業(yè)生產(chǎn)技術的進步。(在此,可初步涉及某些能源的不可再生性,我們應該秉承節(jié)約原則思想)
3.以小組為單位,根據(jù)教師預先提供的表格“我的驕傲”,交流課前學生搜集到的有關知識,教師巡視指導。表格如下。
我 的 驕 傲
第( )組 組長: 記錄者:
姓名 | 中 國 驕 傲 | 地 方 驕 傲 |
劉玉瑩 | 2003年我國有色金屬產(chǎn)量居世界第一 | 稻谷產(chǎn)量居全國第一位 |
王曉雅 | 中國微型汽車年產(chǎn)量居世界第一 | 苧麻產(chǎn)量居全國第一 |
周帥 | 2004年我國鉛鋅產(chǎn)量居世界第一 | 濃縮飼料產(chǎn)量居全國第一位 |
…… | …… | …… |
4.集體交流。
學生代表1:大家好。我覺得最讓我驕傲的事是2005年我國輕工產(chǎn)品出口占我國外貿(mào)出口總額的1/4。在我國輕工產(chǎn)品中,產(chǎn)量居世界第一的有鐘表、自行車、縫紉機、電池、啤酒、家具、日用陶瓷、海鹽、電光源和燈具等,還有空調(diào)、微波爐,皮革行業(yè)的鞋類產(chǎn)品等。
學生代表2:大家好!在我心目中,中國人做的最了不起的事就是中國目前的水果種植面積為84000平方千米,占世界果樹總面積的21%左右;水果年總產(chǎn)量達5900多萬噸,占世界果品總產(chǎn)量的13.4%,這兩項指標都已躍居世界第一。
學生代表3:我來說說我們湖南的驕傲。我省有可耕地33000平方千米,糧食產(chǎn)量居全國第五位,稻谷產(chǎn)量居全國第一位,苧麻產(chǎn)量居全國第三位。著名土特產(chǎn)有黃花、湘蓮、生姜、冬菇、苡米、辣椒等。畜牧業(yè)以養(yǎng)豬為主,寧鄉(xiāng)豬、濱湖水牛、湘西黃牛與馬羊、武風銅鵝、臨武鴨、瀏陽三黃雞等久負盛名。
四、科教興國
1.圖片錦集。引導學生閱讀教科書第25頁的照片,交流經(jīng)濟騰飛給教育、文化等各項社會事業(yè)帶來的蓬勃發(fā)展。
2.實地考察。以小組為單位,到附近的學校調(diào)查20年前、50年前和社會主義事業(yè)和平推進的今天,學校各是什么樣子,整理調(diào)查結果,并思考為什么會有這樣的變化。
3.茶話會。
把自己調(diào)查到的結果,以圖片展、手抄報、故事吧等形式展示出來,并同學間交流,有條件的地方可以邀請老教師等共同參與。
五、拓展活動
- 關于男生和女生教學設計
- 關于珍視朋友之間的友誼的教案 朋友之間教學設計
- 關于從世界看中國的教案 六年級《品德與社會》教學設計
- 關于網(wǎng)絡的教學方法 網(wǎng)絡連接你我他教學設計
- 關于科學技術與生活的小學教案 科學技術的喜與憂教學設計
- 關于聯(lián)合國的教案 我在聯(lián)合國做報告教學設計
- 關于師生之間的情感的教案 我們的畢業(yè)典禮教學設計
- 《夸夸我們的學?!方虒W設計
- 家鄉(xiāng)的明天更美好的教學設計 小學六年級品德與社會下冊教案
- 關于合理消費自主理財?shù)慕贪? 小小理財俱樂部教學設計
- 關于左手和右手的教案 教學設計
- 關于競爭和合作的教案 謝謝你,我的朋友教學設計
- 關于團結合作的教案 齊心真好教學設計
- 關于祖國領土不可分割的教案 母親,我回來了教學設計
- 《雷鋒故事》讀后感
- 幼兒園教案 小熊醒來吧
- 輕微的附件炎會堵塞輸卵管嗎,要做通液嗎
- 孩子到哪都抱著毛巾被――潘潔回答
- 小班美術教案《泡泡吹畫》反思
- 中班社會教案及教學反思《我是……》
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- 幼兒園折紙活動《可愛的小信鴿》中班美術教案
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- 關于從世界看中國的教案 六年級《品德與社會》教學設計
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- 關于我的這6年的教案 小學六年級《品德與社會》教學設計
- 關于中國中華民族遭受帝國主義侵略的教案 不能忘記的屈辱的教案 教學設計
- 關于文明素養(yǎng)的教案 社會文明大家談教學設計
- 關于父母的難處的教案 五年級品德與社會教學設計
- 關于社會呼喚誠信的教案 教學設計 人教版品德與社會
- 關于集體的事誰說了算的教案 教學設計 人教版《品德與社會》
- 關于各族兒女手拉手的教學設計 人教版《品德與社會》
- 關于想想他們的難處的教案 四年級《品德與社會》教學設計
- 關于伸出我的手的教案 小學品德與社會教學設計
- 關于我們贏了的教案 小學四年級品德與社會教學設計
- 關于綠色小衛(wèi)士的教案 小學四年級品德與社會教學設計
- 關于怎樣到達目的地的教案 小學四年級品德與社會教學設計
- 關于怎樣和他聯(lián)系的教案 小學四年級品德與社會教學設計