關(guān)于揭示成功家教“內(nèi)幕”

關(guān)于揭示成功家教“內(nèi)幕”

　　《忙爸爸的私房故事》是愛立信中國(guó)公司副總裁蔡桐木先生所著的一本親自教育書。這本書的創(chuàng)作主要集中在乘坐飛機(jī)的旅途上。蔡桐木先生是臺(tái)灣高雄人，有兩個(gè)可愛的兒子，大兒子承宏（Ernie），今年13歲，小兒子建和（Jack），今年11歲。兄弟倆就讀于上海的國(guó)際學(xué)校。“忙爸爸”蔡桐木教育兒子的方式可謂中西結(jié)合，既培養(yǎng)他們獨(dú)立、自主的人格個(gè)性，又重視中國(guó)傳統(tǒng)文化的培養(yǎng)。而兩個(gè)兒子，也非常聰明健康，且看書中前言的一段話：
　　“我回上海后找了一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，很嚴(yán)肅地跟兒子們說了我寫書的計(jì)劃。剛開始他們當(dāng)然很高興，以為他們就快變成名人了。后來，總算弄清楚，原來我只是在征求他們的同意，可以讓我把一些他們的‘秘密’寫出來。起先他們想了很久，然后交頭接耳說了兩句。老二代表兄弟倆鄭重地說可以，但要提成。天?。【谷挥羞@樣的事。后來忠厚的老大看不下去了，他跳出來解圍。算了，老爸，反正書也賣不了幾本……他拍拍我的肩膀算是‘批準(zhǔn)’吧，就這樣，我的寫書計(jì)劃里，關(guān)于內(nèi)容中私人信息的披露是正式獲準(zhǔn)了?！?
　　類似的故事還有很多，無不反映出孩子們可愛而善良的天性。我們可以在那些日常生活畫面中，理解中國(guó)知識(shí)精英的生活方式：他們?nèi)绾卧诰o張的工作節(jié)奏中給家人留下感動(dòng)，如何協(xié)調(diào)社會(huì)角色和家庭角色之間的沖突，以及有關(guān)教育下一代的諸多問題。應(yīng)本刊邀請(qǐng)，蔡桐木先生特忙中抽空，寫文章談?wù)勊慕套咏?jīng)，以期與“忙爸爸”、“忙媽媽”們共享。
　　孩子不但是我們生命的延續(xù)，更是影響民族和國(guó)家發(fā)展的下一代。21世紀(jì)中國(guó)要成為全球強(qiáng)國(guó)，當(dāng)然眼光要放遠(yuǎn)，我們都希望自己的孩子是快樂，能獨(dú)立思考，并且有健康的世界觀。
　　要快樂，因?yàn)橹袊?guó)人在歷史上有太多的苦難，我們自己不能陷在悲情里，悲情成就不了建立世界強(qiáng)國(guó)（或世界級(jí)企業(yè)）的大事業(yè)。同時(shí)，孩子也應(yīng)該學(xué)會(huì)以快樂的態(tài)度去面對(duì)多變的人生旅程，活著才有意義。能獨(dú)立思考才能有創(chuàng)造力；有世界觀才能符合潮流，不只吸收新知識(shí)，更能看清努力方向。我讀唐代的歷史，是最具國(guó)際觀和多元的年代，和成就大唐盛世有很大的關(guān)系。當(dāng)然，中國(guó)人并不只是黃皮膚，而是要有比目前先進(jìn)國(guó)家更優(yōu)越的文化氣質(zhì)和底蘊(yùn)的。
　　我的孩子算是比較幸運(yùn)吧，有幾方面的優(yōu)勢(shì)。第一，他們從小讀國(guó)際學(xué)校，同學(xué)是來自不同的國(guó)家，所以可以比較早接觸不同文化，理解中外的差異。英文和中文母語(yǔ)一樣流暢，可以用四天看完一本原文的英文“達(dá)文西密碼”或七百多頁(yè)的原文“哈利波特”，能用流暢的英文說寫和老外講笑話段子。自然，他們的自信心就很強(qiáng)，不會(huì)見到老外就腳軟。第二，他們不用面對(duì)傳統(tǒng)中式教育中“記問之學(xué)”為主的方式，不用做寫不完的作業(yè)，和同學(xué)間沒有很多不必要的競(jìng)爭(zhēng)?！坝泦栔畬W(xué)”教育出來的孩子，往往動(dòng)手能力和思考能力特差。這在企業(yè)里面尤其明顯。而中國(guó)人超強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)性有時(shí)候約束了我們合作的能力。新的國(guó)際觀和人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)事實(shí)上是“合作代替對(duì)抗”，團(tuán)隊(duì)精神和合作不就是許多企業(yè)所強(qiáng)調(diào)的嗎？另外，他們可以自己有很多好玩的課外學(xué)習(xí)，例如打高爾夫球，學(xué)圍棋、樂器，打游戲機(jī)和讀許多課外讀物。這些是快樂的來源，也是自主性的培養(yǎng)方式。還有，就是能夠陪我們經(jīng)常到不同的國(guó)家和地區(qū)去旅游，增廣見聞，算是幸運(yùn)的下一代。
　　但這并不表示我們就放任地讓他們以此滿足。在我的書上提到很多我們自己家庭教育的方法，如何去彌補(bǔ)學(xué)校教育，尤其是在核心價(jià)值觀和人性素質(zhì)培養(yǎng)的上不足，例如我經(jīng)常問的：
　　為什么一個(gè)最好學(xué)校畢業(yè)，學(xué)習(xí)最好成績(jī)的人，在做事時(shí)會(huì)變成是一個(gè)過河拆橋的人？（還好不是貪污受賄）
　　為什么會(huì)有最好學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生一遭遇挫折就會(huì)想要用解決自己的生命或別人的生命的方式來解決問題？
　　為什么整個(gè)社會(huì)到處都在談“誠(chéng)信”，而結(jié)果是相反的仿冒造假橫行？是不是我們印證了老子道德經(jīng)的道理，社會(huì)上的誠(chéng)信淪落了，所以才必須重新標(biāo)榜誠(chéng)信，建立互信？那么家庭又能做什么？
　　如果連排隊(duì)都會(huì)被認(rèn)為傻，我們的社會(huì)是不是在鼓勵(lì)投機(jī)取巧呢？那么作為父母的你，是應(yīng)該堅(jiān)持原則，還是讓自己與孩子同流合污呢？
　　為什么很多國(guó)際大企業(yè)的外籍最高領(lǐng)導(dǎo)，可以樸實(shí)無華地一個(gè)人旅行，開會(huì)的時(shí)候自己到咖啡，和員工平等排隊(duì)吃員工餐？而在國(guó)內(nèi)很多不怎么樣的公司領(lǐng)導(dǎo)們卻是前呼后擁，等著別人侍侯？是老外更懂人人平等，還是我們的文化更能接受社會(huì)地位不平等？我們又該如何去面對(duì)和教育自己的孩子?
　　為什么會(huì)有那么多的外國(guó)人來國(guó)內(nèi)領(lǐng)養(yǎng)出生有缺陷的兒童，來國(guó)內(nèi)做慈善義工，我們對(duì)人道及弱勢(shì)群體的關(guān)心和付出卻不足，問題在那里？我們的家庭教育能做什么？
　　我認(rèn)為，家庭才是孩子最重要的學(xué)習(xí)環(huán)境，而不是學(xué)校。父母不僅要花錢教育他們，千萬(wàn)不要以為把孩子丟給學(xué)校，父母的責(zé)任就沒了。更重要的是還要有時(shí)間，還要有方法。尤其現(xiàn)代父母都要為生活忙碌，是忙爸爸和忙媽媽。但是忙不應(yīng)該是借口。我的書里介紹許多我們家里用的方法，探討了許多價(jià)值觀的培養(yǎng)問題，算是野人獻(xiàn)曝，供大家參考。
　　舉個(gè)例子，例如培養(yǎng)孩子看書的習(xí)慣這樣的“小事”吧，未來的世界是個(gè)知識(shí)、信息爆炸的世界，專家都認(rèn)為學(xué)習(xí)型個(gè)人和學(xué)習(xí)型組織是最好的面對(duì)的方法。所以孩子應(yīng)該從小養(yǎng)成喜歡看書的習(xí)慣。國(guó)內(nèi)的看書習(xí)慣和看書的量，和先進(jìn)國(guó)家比起來算嚴(yán)重落后。這個(gè)從機(jī)場(chǎng)就看出來。歐洲，北美機(jī)場(chǎng)默默看書的人多，我們的機(jī)場(chǎng)吃東西、打牌的占多數(shù)。要讓孩子養(yǎng)成看書習(xí)慣，家長(zhǎng)和老師就不能只約束孩子看什么書。我們家孩子看各種書，從食譜、花卉園藝，到科學(xué)小說、實(shí)驗(yàn)教材、漫畫、佛經(jīng)，等等，無所不包。
　　我自己很愛看書，每一年都要看超過50本的書，尤其看很多的中國(guó)歷史書。這個(gè)暑假，我和孩子們一起看《六祖壇經(jīng)》。對(duì)我來說是復(fù)習(xí)，對(duì)他們則是新知。我看的是文字版，他們是漫畫版，但并不影響我們?cè)陲堊郎嫌懻摃锩娴墓负偷涔实娜の?。有時(shí)侯很多看似不相關(guān)的書籍內(nèi)容，都會(huì)烙印在孩子的心里，成為將來他們價(jià)值觀的一部分。禪宗的清涼自在，可以是孩子將來面對(duì)人生的積極態(tài)度。而孔子的中心思想“恕”，也就是孔子回答子貢說的“己所不欲，勿施于人”的觀點(diǎn)，其實(shí)跟他們將來上大學(xué)學(xué)習(xí)商業(yè)課程時(shí)會(huì)學(xué)到的“客戶中心” （Customer Focus）的“設(shè)身處地為人著想”的概念本質(zhì)上是一致的，他們現(xiàn)在看到了，就會(huì)在內(nèi)心留下深深的烙印。所以，中文教育很重要，而我們?yōu)榱藦浹a(bǔ)外國(guó)學(xué)校的不足，除了每星期幾次的中文家教之外，也經(jīng)常身教和言教。我一直認(rèn)為父母才是孩子教育成功的核心因素。