國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克金牌的學(xué)子的故事 暢翔藍(lán)天

國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克金牌的學(xué)子的故事 暢翔藍(lán)天

　　2003年7月14日，一個(gè)曾在湖南省衡陽(yáng)市湘江農(nóng)場(chǎng)豬舍旁的一間低矮、簡(jiǎn)陋的豬舍旁的斗室里艱苦拼搏的窮孩子，戰(zhàn)勝了來(lái)自世界84個(gè)國(guó)家的近500名強(qiáng)手，驕傲地走上第44屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克大賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，捧回了金牌，為祖國(guó)、為親人爭(zhēng)得殊榮！
　　今天，他正雄心勃勃地鼓動(dòng)雙翼，為實(shí)現(xiàn)明天的宏圖大志——

　　艱難求學(xué)路?

　　1986年9月2日，王偉出生在河南省衡陽(yáng)市過(guò)水坪鎮(zhèn)姊妹村。父親王方知、母親高香蘭都是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。?
　　姊妹村是個(gè)偏僻的小山村。自然條件不好，土地很少。王偉出生前有了哥哥姐姐。并不富裕的王家，因?yàn)橥鮽サ某錾永щy。?
　　家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，除了田間的辛勤耕種，主要靠高香蘭喂豬的絕活兒。別人喂的豬要七八個(gè)月才出欄，而她喂的只需五六個(gè)月，而且賣(mài)出的豬膘肥體壯。?
　　王方知夫婦都只有小學(xué)文化，但他們知道知識(shí)是重要的。特別是生活在窮山溝里，要想改變貧困的家境和孩子的命運(yùn)，必須讓孩子多讀書(shū)。因此，無(wú)論生活多么困難，他們?cè)诤⒆拥淖x書(shū)問(wèn)題上從來(lái)不打“折扣”。為了減輕生活壓力，他們沒(méi)送王偉上學(xué)前班，而是利用自己的知識(shí)，在家里輔導(dǎo)孩子。王偉在4歲多，就能熟練地完成20以?xún)?nèi)的加減法，也認(rèn)識(shí)了一些常用漢字。?
　　為了讓孩子早讀書(shū)、早就業(yè)，他們決定提前送王偉入學(xué)。1991年8月，高香蘭帶著兒子去了距家3里遠(yuǎn)的白云小學(xué)。負(fù)責(zé)報(bào)名的老師當(dāng)即拒絕了高香蘭的要求，因?yàn)橥鮽サ纳砀卟坏?米，年齡不足5歲，又沒(méi)讀過(guò)學(xué)前班，不符合入學(xué)條件。?
　　在高香蘭的要求下，王偉參加了測(cè)試，成績(jī)令老師大為驚訝，決定破例收下這個(gè)特殊的學(xué)生。?
　　在白云小學(xué)期間，王偉一路凱歌，成績(jī)始終名列前茅，他的哥哥、姐姐學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。家里墻上的獎(jiǎng)狀已快貼不下了。這讓王家夫婦又喜又憂(yōu)，因?yàn)楹⒆觽兊膶W(xué)費(fèi)已成為這個(gè)家庭的沉重負(fù)擔(dān)。?
　　1994年6月，王家的大兒子王宏杰以?xún)?yōu)異成績(jī)考入市重點(diǎn)高中。王家夫婦十分高興，但每學(xué)期1000多元的學(xué)費(fèi)，又確實(shí)讓他們無(wú)力支持。?
　　于是，有人勸王家夫婦：讓王偉退學(xué)吧，他的哥哥已離近了大學(xué)門(mén)檻，家里要全力支持這個(gè)未來(lái)的大學(xué)生。而且，村里這樣的例子也不在少數(shù)。?
　　但王偉的聰明好學(xué)，使王家夫婦不忍做出這個(gè)決定。高香蘭說(shuō)：“手心手背都是肉，我們不能也不忍心這樣對(duì)待王偉。生下他，我們就有一份責(zé)任。?
　　點(diǎn)擊：妙哉！高香蘭的這句話質(zhì)樸無(wú)華卻擲地有聲。這不僅是一位母親對(duì)子女生活所盡的責(zé)任，更是對(duì)子女成人成才所盡的養(yǎng)育的責(zé)任。她沒(méi)為生活的貧困而折腰，也沒(méi)為解決眼前的困難而犧牲孩子將來(lái)的利益。她的抉擇是正確的、明智的，僅此，她無(wú)愧列入偉大母親的行列！?

　　逆境勵(lì)志?

　　面對(duì)窘迫艱難的家境，他們將何處尋覓出路？?
　　1994年夏天，王家夫婦受到一些外出打工人的啟發(fā)，他們也決定出去闖蕩一番。但現(xiàn)實(shí)是嚴(yán)酷的，許多地方都因?yàn)樗麄兊膶W(xué)歷、年齡等原因，婉言拒絕。他們孜孜以求的恒心和熱情，終于感動(dòng)了一位在衡陽(yáng)市湘江農(nóng)場(chǎng)工作的熟人，把他們介紹到那里去承包養(yǎng)豬場(chǎng)。?
　　這個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)很偏僻，而且已荒蕪多年。豬舍全是用舊磚頭砌的。只有2米多高，墻上千瘡百孔，舍頂上滿(mǎn)是“天窗”，地上鋪滿(mǎn)了糞便，臭氣沖天，到處一片狼藉……?
　　豬場(chǎng)的景象讓王家夫婦很失望，但為了孩子們能夠讀書(shū)，他們決定在這里安家落戶(hù)，大干一場(chǎng)。?
　　1994年10月中旬，王家夫婦帶著生活用品來(lái)到了養(yǎng)豬場(chǎng)，忙3天才清理完畢。他們貸款2萬(wàn)元，將豬舍裝修一新，又買(mǎi)了100多頭豬仔。很快，這個(gè)荒了多年的養(yǎng)豬場(chǎng)又充滿(mǎn)了生機(jī)。?
　　1996年1月，當(dāng)養(yǎng)豬場(chǎng)的各項(xiàng)工作開(kāi)始走入正軌，王偉也來(lái)到了湘江農(nóng)場(chǎng)，進(jìn)入湘江農(nóng)場(chǎng)子弟小學(xué)讀書(shū)。
　　限于各方面的條件，王家夫婦不可能給王偉提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只能在豬舍旁清出一間小房，作為王偉生活、學(xué)習(xí)的地方。?
　　這間難得的小房與豬舍只有一墻之隔，冬天，寒冷異常；夏天，臭味撲鼻，還有晚上的蚊子叮咬，豬叫聲聲……但他卻能樂(lè)在其中，照學(xué)不誤。?
　　就是在這樣一個(gè)常人難以想象的艱苦環(huán)境中，王偉有幸結(jié)識(shí)了數(shù)學(xué)奧林匹克。一天，王偉到一位同學(xué)家去玩，他看到同學(xué)的一本奧數(shù)習(xí)題集。令他大吃一驚的是書(shū)中的知識(shí)他竟解答不了。?
　　此事，引起了他極大的興趣。他認(rèn)識(shí)到了：數(shù)學(xué)并非是一門(mén)簡(jiǎn)單的學(xué)問(wèn)，而是有其深?yuàn)W的道理，并懂得了數(shù)學(xué)奧林匹克賽事的一些問(wèn)題。?
　　從未向父母伸手要錢(qián)的王偉這次破例了。他拿著錢(qián)坐車(chē)趕到新華書(shū)店買(mǎi)了兩本書(shū)：奧數(shù)教材和奧數(shù)競(jìng)賽試題，這兩本書(shū)向他展示了奧數(shù)的奇妙與神奇。?
　　每天，他做完老師留的作業(yè)，便一頭扎進(jìn)奧數(shù)的海洋……?盛夏，是讓王偉十分難過(guò)的季節(jié)：豬圈的臭味夾雜著熱浪，彌漫了他蝸居的小屋；成群結(jié)隊(duì)的蚊子向他不停地發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，即使如此，王偉依然可以一坐數(shù)小時(shí)地暢游于奧數(shù)王國(guó)之中！?

　　點(diǎn)擊：王偉沒(méi)有經(jīng)歷“懸梁、刺骨”的考驗(yàn)，但照樣可以成材，關(guān)鍵在于一個(gè)人的意志，恒心是能否經(jīng)得起時(shí)間、磨難的砥礪。?

　　1997年9月，王偉進(jìn)入農(nóng)村附近的衡陽(yáng)市九中讀初中。?
　　一向愛(ài)好數(shù)學(xué)的王偉覺(jué)得課本的內(nèi)容太簡(jiǎn)單，他用一年半的時(shí)間就學(xué)完了初中全部的數(shù)學(xué)課，除了完成老師布置的日常數(shù)學(xué)作業(yè)外，他把學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)間大部分用在鉆研奧數(shù)上。?
　　他的老師也很開(kāi)明，支持王偉對(duì)奧數(shù)的探索。對(duì)奧數(shù)在時(shí)間、精力上的大量投入，并未影響王偉對(duì)其他科目的學(xué)習(xí)。在九中，他幾乎每次考試的總成績(jī)都是全校第一。?
　　王偉感受最深的是：對(duì)奧數(shù)的鉆研，可以極大地幫他拓展思維，開(kāi)闊視野。這又有利于對(duì)其他科目的學(xué)習(xí)。他在攻克一道道難題中，不斷地積累和享受著愉快的成就感。?
　　為了測(cè)試王偉的功底，2000年初，學(xué)校推薦他參加初中全國(guó)數(shù)學(xué)、化學(xué)競(jìng)賽，王偉“一鳴驚人”：榮獲化學(xué)競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽全省一等獎(jiǎng)！?
　　點(diǎn)擊：王偉的“一鳴驚人”，除了他個(gè)人的因素而外，更不可忽視九中諸多“伯樂(lè)”對(duì)這匹“千里馬”的賞識(shí)和培養(yǎng)，以及在學(xué)習(xí)方面的“大開(kāi)綠燈”，否則，“千里馬”再有潛力，失去有利的機(jī)遇也難以脫穎而出。?

　　志存高遠(yuǎn)?

　　集兩項(xiàng)大獎(jiǎng)于一身的王偉，成為湖南省許多重點(diǎn)中學(xué)爭(zhēng)奪的人物。湖南師大附中還派專(zhuān)人趕到衡陽(yáng)，希望王偉到該校學(xué)習(xí)。?
　　王偉的父母建議他還是留在衡陽(yáng)市，因?yàn)樗纳砀卟坏?米5，體重只有50多斤，還未滿(mǎn)14歲，體質(zhì)瘦弱。留在衡陽(yáng)，父母可以多加關(guān)照。?
　　但一向?qū)Ω改秆月?tīng)計(jì)從的王偉，這次卻違背了父母的意愿，決定到長(zhǎng)沙去聲。理由是：湖南師大附中的數(shù)奧教育相當(dāng)有名，到那里讀書(shū)，不僅可以得到名師的指點(diǎn)，還可以和來(lái)自全省的各路高手切磋學(xué)藝。?
　　進(jìn)入湖南師大附中的王偉，如魚(yú)得水，更加發(fā)奮地對(duì)數(shù)奧進(jìn)行鉆研。鉆研中，除了請(qǐng)教師、與學(xué)友切磋，他更重視自學(xué)。他曾深有體會(huì)地說(shuō)：“與前兩種方法相比，成功的自學(xué)更有利于對(duì)知識(shí)的掌握，也進(jìn)更快。”?
　　對(duì)一些難解的題，王偉經(jīng)常要日思夜想幾個(gè)小時(shí)、幾天，甚至一個(gè)學(xué)期或更長(zhǎng)的時(shí)間。有一次，他遇到一個(gè)難題，難倒了在樣鐵老師和同學(xué)。盡管有答案，卻難覓求解的方法，為了攻破這道難關(guān)，王偉從春想到夏，又從夏想到秋，用了幾個(gè)月的時(shí)間才破解了這道題的秘密。這種獨(dú)立思考的良好習(xí)慣，為王偉不斷地積蓄著能量，此后他又接近參加了幾次全國(guó)奧數(shù)競(jìng)賽：高二，榮獲全省一等獎(jiǎng)；高三，以滿(mǎn)分的優(yōu)異成績(jī)榮獲全省特等獎(jiǎng)！?
　　2003年1月，王偉被教育部選入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，開(kāi)始了國(guó)際競(jìng)賽前的緊張培訓(xùn)。?
　　同年7月13、14日，王偉與來(lái)自世界各國(guó)的高手經(jīng)過(guò)激烈的角逐，終于捧回令世人矚目的奧數(shù)大賽金牌！
　　同年9月2日，王偉被免試保送進(jìn)入北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院。?
　　王家夫婦十分高興，他們的三個(gè)孩子都先后進(jìn)入國(guó)家級(jí)重點(diǎn)大學(xué)。他們終于體驗(yàn)到了“以學(xué)治家”的甜頭！
　　點(diǎn)擊：一對(duì)農(nóng)民夫妻，能克服重重生活困難，以送孩子入大學(xué)為己任，實(shí)在難能可貴！
　　王家子女在艱難困苦中，憤發(fā)圖強(qiáng)、百折不撓，不自卑、不畏難的進(jìn)取精神，更值得眾多學(xué)子奉為學(xué)習(xí)的楷模。?

　　◆ 編輯語(yǔ)絲——自信必勝

　　勞　云

　　有句俗話說(shuō)，成功的道路千萬(wàn)條，條條道路通羅馬。筆者對(duì)它的理解是：因?yàn)槊總€(gè)人天賦不同，所處的客觀條件有別，因此，走向成功的途徑也不只一條。在科技發(fā)展日新月異、信息傳遞與時(shí)俱增的今天，那些樹(shù)立了宏偉目標(biāo)的有志者，尤其應(yīng)該結(jié)合自身的具體條件，盡早而順利地達(dá)到成功的彼岸。但他們決不可忽視的首要條件是自信。?
　　在眾多家長(zhǎng)迷信于給孩子請(qǐng)家教、上課后班、求高師、擇名校的熱潮中，第44屆國(guó)際數(shù)奧的金牌得主王偉就不是如此——不僅因?yàn)樗痪邆溥@方面的條件和資本，更因?yàn)樗幸环N可貴的品質(zhì)、可貴的精神——自信。
　　正因?yàn)樽孕?，所以不管他的學(xué)習(xí)、生活條件怎樣惡劣，他都能集中精力，不為外界條件所擾，經(jīng)常暢游于數(shù)學(xué)王國(guó)而樂(lè)此不疲；正因?yàn)樽孕?，他才能在艱難困苦的條件下，摸索出一條既適用于自己、又行之有效的以自學(xué)為主的學(xué)習(xí)方法。使用這種方法，他才能在學(xué)習(xí)特別是數(shù)學(xué)領(lǐng)域的廣闊天地中，一路沖殺，劈荊斬棘，所向披靡，終于驕傲地站在世界數(shù)奧競(jìng)賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧回金杯，為父母、為學(xué)校、為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)!?
　　古今中外無(wú)數(shù)成功者的業(yè)績(jī)都有力地證明：自信，不僅是一個(gè)人應(yīng)該具備的心理素質(zhì)，也是衡量一個(gè)人品德修養(yǎng)的重要尺度。這種素質(zhì)、品德，在知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)、才能競(jìng)爭(zhēng)、生存競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天尤為重要。?
　　然而，令人遺憾的是，許多“望子成龍”、“盼女成鳳”的家長(zhǎng)們，卻忽料、忽視甚至輕視了對(duì)子女自信能力的培養(yǎng)，究其原因，不外乎這些家長(zhǎng)過(guò)于迷信：在他們庇護(hù)下的“小鳥(niǎo)們”遲早會(huì)有羽翼豐滿(mǎn)、飛上藍(lán)天的時(shí)候?？上麄儾欢靡粋€(gè)簡(jiǎn)單的道理：不經(jīng)風(fēng)雨，難見(jiàn)彩虹；不經(jīng)磨礪，難以成材。一個(gè)沒(méi)有自信的人，決不會(huì)有勇氣擁抱美好的明天!?
　　自信是成功、成材的基石——這是千古不變的永恒的真理!