英語課文 WewishyouahappyChristmas.》學(xué)設(shè)計與反思

英語課文 WewishyouahappyChristmas.》學(xué)設(shè)計與反思

英語課文 WewishyouahappyChristmas.》學(xué)設(shè)計與反思

課題

Unit 3 We wish you a happy Christmas.

課時

1

課型

新授

 

素質(zhì)教育目標(biāo)

(一)知識教學(xué)點:韻律詩、歌曲及字母

(二)能力訓(xùn)練點: 訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)能力。

(三)德育目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生對外語的積極態(tài)度,發(fā)現(xiàn)外語學(xué)習(xí)中的樂趣。

 

重、難

1、韻律詩及歌曲

2、字母J,K的書寫

 

教  法

歌曲、韻律詩

 

教具

多媒體、錄音機

 

                 教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:

1.出示多媒體復(fù)習(xí)已學(xué)單詞如;Christmas, tree, present, song, sweet, peanuts, rice, fish等。

二、講授新課

(一)Activity 1

1、舉起課本,再分別指著畫有地毯、水壺、果汁的圖畫說:“rug/jug/juice”,讓學(xué)生重復(fù)。

2、依次指著這些圖畫問學(xué)生:“What’s this?”并引導(dǎo)他們回答:“It’s (a) rug/jug/juice.”

3、請學(xué)生在一張紙上畫一個水壺,并把它剪下來。逐行領(lǐng)讀韻詩。告訴學(xué)生要邊讀詩邊做動作,開始說詩時手里拿著水壺,在讀完韻詩的第二行時,將水壺丟在地上;讀到“oh ,no”時,要顯得很驚訝的樣子。

4、放錄音給學(xué)生聽,放第二遍時,讓學(xué)生重復(fù)。再放第三遍錄音,讓學(xué)生重復(fù)。

(二)Activity 2

1、請學(xué)生看課本上的事物說明這是一首圣誕節(jié)經(jīng)常唱的英文歌,歌詞中的詞語“kin”是 “family”的意思,然后逐行領(lǐng)讀歌詞,讓學(xué)生跟讀。

2、放錄音給學(xué)生聽,放第二遍時,讓學(xué)生跟著唱。

(三)Activity 3

1、請學(xué)生看課本上的字母,并說出他們的讀音。

2、再將這些字母的大小寫在黑板上去。在寫一個字母時,在它的每一個筆畫旁標(biāo)上相應(yīng)的箭頭及序號,從而告訴學(xué)生該字母的書寫筆順。然后,讓學(xué)生模仿你在空中摹寫字母。接著,讓學(xué)生邊讀邊摹寫,提醒學(xué)生一定要遵循正確的筆順。

3、然后你指定字母,讓學(xué)生邊讀邊摹寫。

4、最后,請單個學(xué)生到黑板上摹寫某些字母。

三、做Activity Book的練習(xí)。(10分鐘)

四、課堂小結(jié)。(5分鐘)

我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么?

五、作業(yè)設(shè)置:讀熟對話。

板書設(shè)計

J j   jigsaw

K k   kite

 

教學(xué)反思

利用韻律詩和歌曲來熏陶學(xué)生的情操,圣誕節(jié)的歌曲是大家都比較感興趣的,所以學(xué)習(xí)此歌曲能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的氣氛和興趣。利用多書寫的方式來進(jìn)行字母的練習(xí)。

 

利用多種活動來熏陶西方圣誕節(jié)的氣氛,讓學(xué)生能了解西方的節(jié)日,并因此對英語產(chǎn)生興趣