英語(yǔ)課文《Lesson11：Canada》教學(xué)設(shè)計(jì)

英語(yǔ)課文《Lesson11：Canada》教學(xué)設(shè)計(jì)

Lesson 11：Canada

教學(xué)目標(biāo)：

1.    知識(shí)目標(biāo): 學(xué)生可以讀，寫(xiě)，說(shuō)出并聽(tīng)懂詞匯 Canada 和English.

2.    能力目標(biāo):  培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。能用英語(yǔ)簡(jiǎn)單介紹加拿大的基         本情況。

3.    情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)跨文化意識(shí)。

教學(xué)重難點(diǎn)：

 能用英語(yǔ)簡(jiǎn)單介紹加拿大的基本情況。

教學(xué)準(zhǔn)備：

  學(xué)生準(zhǔn)備：有關(guān)加拿大的知識(shí)。紅色紙和白色紙、剪刀、膠水。

  教師準(zhǔn)備：卡片，錄音機(jī)，地圖。

教學(xué)過(guò)程：

Ⅰ. Class opening and review.

1，  韻律操

Up up dpwn down

Left left right right

North points up and south points down

West points left and east points right

通過(guò)韻律操這一生動(dòng)活潑的形式復(fù)習(xí)方位名詞

   2，師生問(wèn)答操練：出示世界地圖指著中國(guó)問(wèn)

What’s this country? (China.)

What colour is this country?（It’s  red.）

What’s the capital city of this country?（Beijing.）

What country is east of China?（the U.S.）

What do we speak in China?(Chinese)

Can you talk about China’s flag?(It’s red.

It has yellow stars.)

What are the represent things in China?(The Palace Museum.)

通過(guò)綜合語(yǔ)言訓(xùn)練方式復(fù)習(xí)了中國(guó)的基本常識(shí)。

Ⅱ. New concepts.

1. Canada.

We live in China. Do you know where Jenny and Danny live?

Do you know about Canada? (學(xué)生談他們所了解的加拿大)

通過(guò)學(xué)生對(duì)加拿大的了解，激發(fā)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)加拿大知識(shí)的積極性。

2．Listen to the tape and follow it.

（Try to answer the questions in pairs.）

      Where does Jenny live?（Canada.）

What colour is this country?（It’s  green.）

What do they speak in Canada?(English and French.)

What is the capital city of Canada? (It’s Ottawa.)

What country is south of Canada?(the U.S.)

Can you describe Canada’s flag? (Canada’s flag is red and

White. It has a leaf.)

What is the famous waterfall in Canada?(Niagara Falls.)

What’s the mountains’ name in Canada?(Rock Mountains)

通過(guò)一系列提問(wèn)讓學(xué)生了解加拿大的基本常識(shí)。

3．利用紅色和白色的紙制作加拿大國(guó)旗

親手制作加拿大國(guó)旗，讓學(xué)生終身難忘加拿大國(guó)旗的樣子。

4． In groups.  Every group is a tourist team, they are travelling in Canada. Suppose one student is a guide.

進(jìn)一步鞏固加拿大的知識(shí)。

5．Activity Book: N3

Ⅲ. Class closing.

   Homework: 介紹并寫(xiě)一寫(xiě)加拿大

板書(shū)設(shè)計(jì)                  

                           Lesson 11：Canada

                  flag---red/white a leaf

                  speak—English and French

                 The U.S. is south of Canada.