語(yǔ)文課文 小獅子的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案

教師行為

學(xué)生活動(dòng)

引

入

新

課

談話
 1。小朋友，你們知道動(dòng)物中誰(shuí)森林之王嗎？它為什么能被封為森林之王呢？

2．板書(shū)課題：小獅子

認(rèn)真傾聽(tīng)

自由發(fā)言

整體感知

1．  讀課文，

2．  隨文識(shí)字

3．  通過(guò)自學(xué)，你認(rèn)識(shí)了什么子？你是用什么方法來(lái)認(rèn)識(shí)的？

4．  學(xué)生認(rèn)讀詞語(yǔ)：獅子、懶洋洋、曬太陽(yáng)、練功、原來(lái)、飯來(lái)張口、一輩子、享福、勸告、依賴、必須、憑著、滾、咬、何必、抬起頭

5．  生字游戲

6．  熟讀課文 ，教師范讀課文，

7．  小組比賽讀課文，請(qǐng)學(xué)生當(dāng)評(píng)委。

1．  學(xué)生自由的讀讀課文

2．  畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字。

學(xué)生用自己最喜歡的方式自學(xué)不認(rèn)識(shí)的字。

3．  學(xué)生匯報(bào)：

4．  指名認(rèn)讀——學(xué)生領(lǐng)讀——齊讀

5．  學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，并標(biāo)明自然段。

課堂評(píng)價(jià)

1．  兩人一組拿生字卡片，相互測(cè)試。

2．  練寫(xiě)田字格的生字

小組活動(dòng)
認(rèn)讀詞語(yǔ)：   獅子、懶洋洋、曬太陽(yáng)、練功、原來(lái)、飯來(lái)張口、一輩子、享福、勸告、依賴、必須、憑著、滾、咬、

細(xì)讀課文讀中感悟

1．  精讀課文

2．  教師范讀課文，學(xué)生思考：你認(rèn)為這是一只什么樣的小獅子？說(shuō)說(shuō)你的理由。

3．  教師根據(jù)學(xué)生回答點(diǎn)撥：（主要是圍繞“知錯(cuò)就改”和“真正”這一主題來(lái)展開(kāi)學(xué)習(xí)）

小獅子剛開(kāi)始有什么表現(xiàn)？他為什么不練功？

找出有關(guān)句子讀一讀。

理解“飯來(lái)張口”
分角色讀課文1——6自然段。
后來(lái)獅子又是怎樣做的？他為什么能這樣做呢？
聯(lián)系課文理解：什么樣的獅子才是真正的獅子？

1．  四人一組交流交流。

2．  學(xué)生匯報(bào)：（學(xué)生可能會(huì)用以下詞語(yǔ)來(lái)形容這只小獅子：懶惰、知錯(cuò)就改、勤奮、聰明、聽(tīng)話、自立、真正等）

課外延伸

聯(lián)系自己的實(shí)際說(shuō)說(shuō)：真正的小學(xué)生應(yīng)該是怎樣的呢？找出自己最喜歡的句子讀一讀，看讀得怎樣？是否能背。