小學(xué)蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文教案

小學(xué)蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文教案

  • 語(yǔ)文課文 司馬光的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    21、司馬光第一課時(shí)教學(xué)目的:1、          初讀課文,整體感知。學(xué)習(xí)生字。2、          學(xué)習(xí)課文第1自然段。指導(dǎo)學(xué)習(xí)兩 個(gè)生字。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入小朋友,聽說(shuō)過司馬光的故事嗎?司馬光小時(shí)候很聰明,有一次

  • 語(yǔ)文課文 魯班和櫓板的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    22、魯班和櫓板 第一課時(shí)教學(xué)目的:1、          初讀課文,了解課文大概內(nèi)容。2、          指導(dǎo)學(xué)習(xí)第1-3自然段。教學(xué)教程:一、揭示課題1、          你聽爺爺奶奶講過魯班的故事嗎?2、          出示課題,齊讀

  • 語(yǔ)文課文 烏鴉喝水的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    23、烏鴉喝水教學(xué)目標(biāo):1、          正確、流利地朗讀課文,背誦課文。2、          認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,會(huì)寫其中的6個(gè)生字。3、          理解課文內(nèi)容,懂得在困難面前要?jiǎng)幽X筋想辦法。教學(xué)重、難點(diǎn):認(rèn)字寫字,朗讀課文

  • 語(yǔ)文課文 詠華山的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    24、詠華山 教學(xué)目的:1、          正確、流利地朗讀課文、背誦課文。2、          認(rèn)識(shí)17個(gè)生字,會(huì)寫其中的7個(gè)生字。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。3、          理解課文內(nèi)容,從中受到要多親身去感受,去體驗(yàn)的啟發(fā)。教學(xué)重、難

  • 語(yǔ)文課文 小松鼠找花生果的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    25、小松鼠找花生果教學(xué)目標(biāo):1、          正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、          認(rèn)識(shí)16個(gè)生字,會(huì)寫其中的9個(gè)生字,認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁。3、          知道花生在地下結(jié)果這一特征,激發(fā)學(xué)生觀察植物的興

  • 語(yǔ)文課文 有趣的漢字的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    1.有趣的漢字一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞,認(rèn)識(shí)13個(gè)生字和2個(gè)新偏旁:冖、竹,書寫9個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內(nèi)容,從中認(rèn)識(shí)象形字、會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn),感受漢字的有趣。4、激發(fā)

  • 語(yǔ)文課文 合在一起成新字的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    2.合在一起成新字一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)文中12個(gè)生字和2個(gè)偏旁:“日、小”,書寫9個(gè)生字。2、正確、流利地朗讀課文。3、讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn),掌握相應(yīng)的識(shí)字方法。4、感受漢字的有趣,激發(fā)識(shí)字的興趣

  • 語(yǔ)文課文 添“口”歌的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    3.添“口”歌一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本課生字新詞,認(rèn)識(shí)文中14個(gè)生字,書寫9個(gè)生字。2、正確、流利地表演讀課文。3、讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)文中以“口”為偏旁的漢字的構(gòu)字特點(diǎn),認(rèn)識(shí)形聲字的構(gòu)字方法,以掌握相應(yīng)的識(shí)字方

  • 語(yǔ)文課文 山青青的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    1.山青青一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞,認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁:口、艸。2、朗讀課文,背誦課文。3、圖文結(jié)合,理解課文內(nèi)容,體會(huì)春天充滿生機(jī)的美麗景象。4、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,說(shuō)、畫春天。二、教學(xué)重、難點(diǎn)

  • 語(yǔ)文課文 小樹謠的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    2.小樹謠一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞,認(rèn)識(shí)三個(gè)偏旁:又、纟、宀。2、朗讀課文,背誦課文。3、圖文結(jié)合,理解課文內(nèi)容,感受小樹在春天茁壯成長(zhǎng),體會(huì)小樹的堅(jiān)強(qiáng)以及對(duì)小鳥的情意。4、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和口語(yǔ)

  • 語(yǔ)文課文 古詩(shī)春曉村居的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    3   古詩(shī)兩首一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本課生字新詞,認(rèn)識(shí)“忄、木、矢、攵、尸”五個(gè)新偏旁。2、朗讀課文,背誦課文,自主積累詞語(yǔ)。3、感受春天的美麗景象和勃勃生機(jī)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)本課生字和新偏旁。2、

  • 語(yǔ)文課文 春雨的色彩的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    4、春雨的色彩一、教學(xué)目標(biāo):1、能會(huì)認(rèn)“紡線”等12個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字。學(xué)習(xí)“氵、勹、門”3個(gè)偏旁。2能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過觀察插圖.多層次的朗讀.表演等加深對(duì)課文的理解。4、通過學(xué)習(xí)課文理

  • 語(yǔ)文課文 世界多美呀的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    5.世界多美呀一、教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課生字新詞,認(rèn)識(shí)4個(gè)偏旁:鳥、立、穴、亠。3、通過朗讀課文,了解小雞的孵化過程,感受大自然的美,激發(fā)熱愛大自然的感情。二、

  • 語(yǔ)文課文 陽(yáng)臺(tái)上的小鳥的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    6.陽(yáng)臺(tái)上的小鳥課型:講讀課教學(xué)要求:1.會(huì)本課的生字新詞,認(rèn)識(shí)13個(gè)生字和3個(gè)偏旁,并書寫9個(gè)生字。2.確、流利、有感情地朗讀課文。3.讀懂課文內(nèi)容,感受“我”對(duì)小鳥的愛心。4.育學(xué)生要向文中的“我”學(xué)習(xí),用愛心

  • 語(yǔ)文課文 大熊貓的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    7.大熊貓課型:講讀課教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用綜合的識(shí)字方法,認(rèn)識(shí)15個(gè)生字,寫好8個(gè)生字,學(xué)習(xí)筆畫“豎彎”。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字、合作識(shí)字的能力。     2、正確、流利、有感情地朗讀課文,使學(xué)生感受熊貓的珍奇、可愛,從

  • 語(yǔ)文課文 演一棵大樹的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    8.演一棵大樹課型:講讀課教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用綜合的識(shí)字方法,認(rèn)識(shí)11個(gè)生字,寫好8個(gè)生字。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字、合作識(shí)字的能力。     2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)阿海純潔美好的心靈,以及

  • 語(yǔ)文課文 寄給青蛙的信的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    9.寄給青蛙的信課型:講讀課教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用綜合的識(shí)字方法,認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,寫好9個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)小鴨對(duì)青蛙的深厚友誼。4、引導(dǎo)學(xué)生明白同學(xué)之間要互相關(guān)心、愛護(hù)

  • 語(yǔ)文課文 誰(shuí)住頂樓的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    10.誰(shuí)住頂樓課型:講讀課教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,自主識(shí)記字形;2、分角色有感情地朗課文;3、體會(huì)新樓房里的居民彼此之間互相關(guān)心、和睦相處的美好情感,懂得要為別人著想,要給別人以方便。教學(xué)重難點(diǎn):1、指導(dǎo)

  • 語(yǔ)文課文 春到梅花山的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    4、春到梅花山教學(xué)目的:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的5個(gè)字只識(shí)不寫,認(rèn)識(shí)5個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、感受早春梅花山梅花盛開的興旺景象,激發(fā)學(xué)生熱愛生機(jī)勃勃的

  • 語(yǔ)文課文 草原的早晨的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    5、草原的早晨教學(xué)要求:1、正確、流利、有感情朗讀和背課文。2、學(xué)會(huì)本課8?jìng)€(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的8?jìng)€(gè)字只識(shí)不寫,認(rèn)識(shí)5個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、感受草原的早餐的美麗風(fēng)光和牧民們的勤勞、快樂。教學(xué)

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