英語(yǔ)課文《Lesson4DoTheyWork？》教學(xué)設(shè)計(jì)

英語(yǔ)課文《Lesson4DoTheyWork？》教學(xué)設(shè)計(jì)

Lesson 4   Do They Work？

一、  教學(xué)目標(biāo)：

A.     知識(shí)目標(biāo)

1．掌握句型 :   He  is  a  ____.       She  is   a  ______.學(xué)生須掌握表示職業(yè)的單詞，如driver等。（在聽(tīng)說(shuō)的基礎(chǔ)上研究到背寫(xiě)，但對(duì)于寫(xiě)單詞不做具體要求，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，個(gè)別對(duì)待）
2.說(shuō)出并且靈活運(yùn)用重點(diǎn)句型 What do they do ？How do they go to work? 掌握一般疑問(wèn)句的兩種回答方式。
3培養(yǎng)學(xué)生正確使用本課所學(xué)句型，來(lái)介紹人們的各種職業(yè)。

B,能力目標(biāo)

能用本課重點(diǎn)句子和職業(yè)名稱(chēng)互相問(wèn)答，并能簡(jiǎn)單介紹父母及家人的工作。

C.情感態(tài)度價(jià)值觀

    在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并向?qū)W生滲透尊重父母的勞動(dòng)，勞動(dòng)最光榮的意識(shí)。

二、教學(xué)重點(diǎn)：充分掌握句子    He   is  a   ___.      She   is   a   ____.

三、教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生感知主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞需加s 或加  es  

四、教具學(xué)具：?jiǎn)卧~卡片，電腦光盤(pán)

五、教學(xué)過(guò)程：

 （一）Class Opening and Review

  (1)Greeting with each other

 （2）Play a game:   Simon   Says :  ______ (復(fù)習(xí)幾種交通方式)

     drive   a   car        ride    a   bicycle 

     take    a  bus         walk   to     school  

   (3)Say the words quickly        _______（復(fù)習(xí)職業(yè)詞匯）

     businessman ,   cashier  ,   driver  ,  doctor ,   nurse ,      waiter ,  teacher ，   waitress  , carpenter    clerk  ,   police    officer  ,

   (二)New Concepts

Step 1 : Demonstrate:

   T：I  am  a  teacher  .   I   work  in  a  school  .   I  go  to  school    by   bicycle .

   T ：What  do  they   do  ?    How   do  they   go  to  work  ?

  Step 2 Listen and Discuss

    出示光盤(pán)課文第一部分內(nèi)容,  聽(tīng)看錄音兩遍    然后師生討論 ：

Picture 1 :    Who is  this ?    What  is  LiMing 's father ? 

 How does  he  go  to    work  ?                                                                                                                           

Picture 2 ：   The same as P1

Picture 3 ：  Who  is  this  ?  What  is  Wanrong  ? 

Where  does  she  work  ?  How  does  she  go  to work ?

Step 3   Follow to read Part 1

Step 4      Lead to Part 2  

  T ：Do  your  mother  and  father  work  ?      What  do  they  do  ?

    Questions :1. Does  your  mother  work  ?

               2.Is  she  a  _____  ?

               3 Does  your  father  work  ?

               4.Is  he  a  _______?

 Step 5.Talk about  ：

  T ：Do  your  mother  and  father  work  very  tired  ?

      Do  they  work  hardly  or  easily  ?

      How  to  do  with  us  ?

Step 6. Sing a song

Oh, what do you do ? I am a teacher .

  (三)Class Closing  

Homework ：Write down some sentences to introduce your parents .

   板書(shū) ：

          Lesson  4 :     Do    They    Work  ?

     What do you do ?

     How do you go to _______?

     My  father  is  a  businessman  .   He       drives  to   work

     My  mother  is a   doctor  .    She    goes    to  work  by   bicycle .