語(yǔ)文課文 女?huà)z補(bǔ)天的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案

語(yǔ)文課文 女?huà)z補(bǔ)天的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案

語(yǔ)文課文 女?huà)z補(bǔ)天的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案

課題:31、女?huà)z補(bǔ)天           課時(shí):2課時(shí)

教學(xué)目的:1、會(huì)認(rèn)5個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“轟隆隆、塌下、露出、燃燒、熊熊大火、圍困、掙扎、熄滅、噴火、缺少、冶煉、液體、金光四射、云霞”等詞語(yǔ)。

2、復(fù)述故事,積累優(yōu)美生動(dòng)的詞語(yǔ)。

3、學(xué)習(xí)女?huà)z為了拯救人類(lèi)不怕危險(xiǎn)、不怕困難、甘于奉獻(xiàn)的精神。

教學(xué)重點(diǎn):了解女?huà)z為拯救人類(lèi),怎樣冒著生命危險(xiǎn)、克服重重困難把天補(bǔ)好的過(guò)程。

教學(xué)難點(diǎn):在閱讀中感受神話故事的神奇。

教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、卡片

第一課時(shí)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

意圖

時(shí)間

一、圖片激趣,交流材料

²      看圖片

²      師:大家看,圖片中的女?huà)z,你們喜歡嗎?你們了解它嗎?你能和我們說(shuō)說(shuō)嗎?

學(xué)生觀看圖片后

介紹自己掌握的關(guān)于女?huà)z補(bǔ)天的神話故事。

引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境。

5分

二、讀中識(shí)字,感知全文

²      師:看來(lái)神話故事給我們的生活帶來(lái)了許多美好的想象,接下來(lái)我們一起學(xué)習(xí)課文《女?huà)z補(bǔ)天》,讓我們進(jìn)一步通過(guò)語(yǔ)言文字認(rèn)識(shí)女?huà)z的偉大。

²      師:你自己先把課文讀一遍,然后把生字和新詞畫(huà)下來(lái)。(老師在行間巡視并輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,糾正個(gè)別學(xué)生讀書(shū)不正確的姿勢(shì)等)

學(xué)生自己讀課文,畫(huà)出生字和新詞。

了解課文的大意,根據(jù)自己的水平畫(huà)出生字和新詞。

5分

三、自主識(shí)字,規(guī)范書(shū)寫(xiě)

²      老師帶領(lǐng)學(xué)生利用字典學(xué)習(xí)生字。

²      用部首查字法學(xué)習(xí)“隆”“塌”“掙”“噴”“冶”等的讀音、寫(xiě)法和意思。

學(xué)生跟隨老師一起利用字典學(xué)習(xí)生字。

獨(dú)立用字典學(xué)習(xí)自己找出的其他生字。

學(xué)習(xí)后在田字格里寫(xiě)一遍。

學(xué)習(xí)利用工具書(shū)學(xué)習(xí)生字。

10分

四、讀中理解,感情朗讀

²      老師引導(dǎo)學(xué)生讀課文,找出描寫(xiě)“最神奇”的段落。

²      通過(guò)讀課文理解故事中的詞語(yǔ)的意思。

1、學(xué)生自己讀課文。

2、部分學(xué)生在全班示范讀課文。

3、跟隨老師讀最神奇段落。

4、在學(xué)習(xí)小組內(nèi)討論課文哪些段落寫(xiě)得最神奇。

5、學(xué)生讀自己喜歡的段落。

了解課文的結(jié)構(gòu),理解課文內(nèi)容,訓(xùn)練朗讀課文的技巧。

20分

第二課時(shí)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

意圖

時(shí)間

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,感知全文

²      今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《女?huà)z補(bǔ)天》一課。

²      請(qǐng)你讀一讀屏幕上的詞。

²      請(qǐng)幾名同學(xué)把課文讀一遍。

²      同學(xué)們邊聽(tīng)邊想:女?huà)z面對(duì)人類(lèi)的災(zāi)難怎么做的?結(jié)果如何?。

選幾組同學(xué)讀詞。

學(xué)生讀課文,其余學(xué)生邊聽(tīng)邊思考問(wèn)題。

學(xué)生發(fā)言回答問(wèn)題。

復(fù)習(xí)詞,整體感知全文。

10分

二、重點(diǎn)感悟,感受神奇

師:你們覺(jué)得課文中哪部分最令你感動(dòng)?哪部分描寫(xiě)得最精彩?最神奇?

學(xué)生討論發(fā)言。

培養(yǎng)學(xué)生的想象力,和欣賞力。

10分

三、規(guī)范書(shū)寫(xiě),積累好句

師:大家愿意用非常工整的書(shū)寫(xiě)把這些生動(dòng)的句子抄寫(xiě)下來(lái)嗎?好,大家拿起筆,在好句子本上開(kāi)始抄寫(xiě)。

學(xué)生抄寫(xiě)好句子。

加深印象,訓(xùn)練書(shū)寫(xiě)能力。

10分

四、講故事,記內(nèi)容

師:同學(xué)們,你們都特別喜歡這個(gè)故事。能不能放下書(shū),用自己的話把故事講出來(lái)呢?來(lái),大家準(zhǔn)備準(zhǔn)備。好,誰(shuí)來(lái)試試?

²      學(xué)生自己準(zhǔn)備。

²      學(xué)生講故事。

²      大家評(píng)議。

聯(lián)系生活學(xué)習(xí)理解課文內(nèi)容,內(nèi)化課文中的語(yǔ)言。

10分

板書(shū):

造打船救人

              尋找五彩石

女?huà)z補(bǔ)天      冶煉五彩石            神奇

              潑彩水補(bǔ)洞

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