關(guān)于做個聰明的消費者的教案 教學設(shè)計

關(guān)于做個聰明的消費者的教案 教學設(shè)計

做個聰明的消費者

活動目標：

1.能夠觀察和發(fā)現(xiàn)商品價格的差異和變化，嘗試了解造成差異、變化的原因，并在購物中，能夠根據(jù)自己的需要，學會選擇價格比較合適的商品。

2.了解選擇商品的有關(guān)常識，回看包裝袋或商品說明書中的有關(guān)信息。能根據(jù)這些信息識別商品的真?zhèn)?、?yōu)劣。

3.初步具有消費者自我保護意識，并知道在購物時出現(xiàn)問題如何保護自己的權(quán)益。

教學準備：

1.課前布置孩子們走進商場進行商品價格調(diào)查，并咨詢價格變化的原因。

2.收集商品的包裝袋或商品說明書。

3.爸爸、媽媽或自己買的食品一種。

課時安排：一課時

活動過程

激趣導入：同學們，你們都希望花最少的錢，多買一些自己喜歡的東西，并且還要保證質(zhì)量，是不是？其實，這里面有很多的學問。你們想知道嗎？今天，老師就和大家一起來探討一下。

活動一：小小調(diào)查員

1.根據(jù)孩子們課前布置的作業(yè)，參考第59頁調(diào)查表進行調(diào)查：

（1）蔬菜每天早晚價格是否一樣？

（2）水果的價格在不同的季節(jié)有什么變化？

（3）哪些衣服在打折？

（4）水產(chǎn)在不同季節(jié)，活物與死物價格有什么不同？

2.根據(jù)學生調(diào)查情況進行整理歸納，并選出代表在班里匯報。根據(jù)匯報結(jié)果，學生從中發(fā)現(xiàn)了什么秘密，讓學生談談怎樣選購商品。

活動二：火眼金睛看包裝

1.把自己搜集到的食品包裝袋、衣服標簽、商品說明書拿出來，仔細觀察上面有哪些信息，問問周圍的同學及老師，弄懂各種標志表示的意思。

2.自己設(shè)計一個包裝袋，自己要知道設(shè)計的包裝袋上要有哪些說明。

3.以小組為單位，展示自己收集到的包裝袋、標簽及自己設(shè)計一個包裝袋等，讓大家評一評，合格不合格。

活動三：當一名聰明的消費者

1.分組進行，讓學生拿出自帶的食品，根據(jù)所學知識進行鑒別，什么樣的是合格的食品能食用，否則就不能使用。提醒學生做到：

（1）看生產(chǎn)廠家；（2）看它含的成分；（3）看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期；（4）看食用方法；（5）食品的外觀，等。

2.把鑒別的結(jié)果進行匯總，對不合格的食品教育學生不能貪便宜買，更不能吃。

知識拓展：瞭望臺

學會保護自己的權(quán)益。即使我們學會了鑒別優(yōu)劣商品，難免也會買到不合格的商品。出現(xiàn)這樣的情況，應該怎樣做？對于有問題的商品，我們可以要求修理、更換，仍無法使用的可以要求退貨；對不合格的商品，我們可以直接要求退貨。讓孩子們了解下面這些知識，以保護自己的合法權(quán)益不受損害。

每年的3月15日是消費者權(quán)益日。