一年級(jí)數(shù)學(xué)教案

• 0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法

  2022-10-11

                                            教學(xué)目標(biāo)　　1．通過(guò)教學(xué)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)“0”的含義，會(huì)讀寫數(shù)字“0”，熟悉0―5的順序．　　2．初步理解并掌握有關(guān)“0”的加減法計(jì)算．　　3．通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣．　　教學(xué)重點(diǎn)　　理解0的含義和有

• 得數(shù)是5的加法和相應(yīng)的減法

  2022-10-11

                                            教學(xué)目標(biāo)　　1．通過(guò)教學(xué)，學(xué)會(huì)用5的組成計(jì)算得數(shù)是5的加法和相應(yīng)的減法．培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力．　　2．通過(guò)觀察和比較，進(jìn)一步滲透加法交換律．     　　3．通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算興趣和想象力．　　教學(xué)重點(diǎn)　　掌

• 5的認(rèn)識(shí)

  2022-10-11

                                            教學(xué)目標(biāo)　　1．使學(xué)生能夠正確數(shù)出數(shù)量是5的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀寫數(shù)字5．　　2．了解5以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較5以內(nèi)數(shù)的大小，掌握5的組成．　　3．進(jìn)一步理解序數(shù)概念．　　4．通過(guò)教學(xué)，初步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，教育他們養(yǎng)成良好的書寫

• 得數(shù)是4的加法及相應(yīng)的減法

  2022-10-11

                                            教學(xué)目標(biāo)　　1．使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用4的組成計(jì)算得數(shù)是4的加法及相應(yīng)的減法，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力．　　2．通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維與合作意識(shí)．　　教學(xué)重點(diǎn)　　理解和掌握算法．　　教學(xué)難點(diǎn)　　正確計(jì)算．　　教

• 4的認(rèn)識(shí)

  2022-10-11

                                            教學(xué)目標(biāo)　　1．使學(xué)生正確數(shù)出數(shù)量是4的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀寫數(shù)字4．　　2．了解4以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較4以內(nèi)數(shù)的大小，掌握4的組成．　　3．初步建立“序數(shù)”概念，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)．　　4．培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)人民的思想感情．　　教

• 減法的初步認(rèn)識(shí)

  2022-10-11

                                            教學(xué)目標(biāo)　　1．使學(xué)生建立減法的概念，理解減法的意義．　　2．認(rèn)識(shí)減號(hào)“－”，會(huì)讀、寫減法算式，正確進(jìn)行減法計(jì)算．　　3．初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力．　　教學(xué)重點(diǎn)　　理解減法的意義，會(huì)計(jì)算減法．　　教學(xué)難點(diǎn)　　

• 得數(shù)是9的加法及相應(yīng)的減法

  2022-10-11

                                            教學(xué)目標(biāo)　　1．使學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算得數(shù)是9的加法及相應(yīng)的減法，滲透加減法之間的互逆關(guān)系．　　2．通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的操作技能，發(fā)展學(xué)生的求異思維．　　3．激發(fā)學(xué)生的計(jì)算興趣，培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣．　　教學(xué)重點(diǎn)　　掌握計(jì)

• 9的認(rèn)識(shí)

  2022-10-11

                                            教學(xué)目標(biāo)　　1．使學(xué)生正確地?cái)?shù)出數(shù)量是9的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀、寫數(shù)字9．正確區(qū)分9的基數(shù)概念和序數(shù)概念．　　2．使學(xué)生掌握9以內(nèi)數(shù)的順序、會(huì)比較9以內(nèi)數(shù)的大小、掌握9的組成．　　3．初步培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想能力和類推能力．　　

• 得數(shù)是8的加法及相應(yīng)的減法

  2022-10-11

                                            教學(xué)目標(biāo)　　1．使學(xué)生學(xué)會(huì)用8的組成和分解計(jì)算8的加法和8減幾．　　2．滲透看一幅圖列兩道加法算式和兩道減法算式，為看一幅圖列四個(gè)算式做準(zhǔn)備．　　3．初步培養(yǎng)學(xué)生思維能力和自學(xué)能力．　　教學(xué)重點(diǎn)　　8的加法和8減幾．

• 關(guān)于8的圖畫應(yīng)用題

  2022-10-11

                                            教學(xué)目標(biāo)　　1．進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖畫應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，會(huì)正確地?cái)⑹鰣D意，理解“求和”“求剩余”應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，正確解答圖畫應(yīng)用題．　　2．通過(guò)教學(xué)初步培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力、分析能力和語(yǔ)言表達(dá)能力．　　3．體會(huì)數(shù)學(xué)與生活

• 得數(shù)是9的加法和9減幾的減法

  2022-10-11

                                            教學(xué)目標(biāo)　　1．學(xué)會(huì)用9的組成計(jì)算得數(shù)是9的加法和9減幾的減法．　　2．通過(guò)一圖四式，初步體會(huì)加減之間的聯(lián)系．　　教學(xué)重點(diǎn)　　1．學(xué)會(huì)用9的組成計(jì)算有關(guān)9的加減法．　　2．通過(guò)一圖四式學(xué)習(xí)，初步體會(huì)加減法之間的聯(lián)系．　　教

• 得數(shù)是7的加法及相應(yīng)的減法

  2022-10-11

                                            教學(xué)目標(biāo)　　1．使學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算得數(shù)是7的加法及相應(yīng)的減法．　　2．初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，發(fā)展他們的求異思維．　　3．通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和積極探索的精神．　　教學(xué)重點(diǎn)　　掌握計(jì)

• 7的認(rèn)識(shí)

  2022-10-11

                                            教學(xué)目標(biāo)　　1．使學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)量是7的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀、寫數(shù)字7，知道7以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較7以內(nèi)數(shù)的大小，掌握7的組成，認(rèn)識(shí)7的序數(shù)含義．　　2．初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作能力．　　3．結(jié)合主題圖對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛勞動(dòng)的教育，激發(fā)

• 6的認(rèn)識(shí)

  2022-10-11

                                            教學(xué)內(nèi)容　　教科書第27～28頁(yè)及練習(xí)六的第1～2題．　　教學(xué)目的　　1．使學(xué)生能正確地?cái)?shù)出數(shù)量是6的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀、會(huì)寫6，知道6的兩種含義，掌握6以內(nèi)數(shù)的順序、組成，并會(huì)比較6以內(nèi)數(shù)的大?。　?．培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力

• 填未知加數(shù)

  2022-10-11

                                            教學(xué)目標(biāo)　　1．通過(guò)教學(xué)使用權(quán)學(xué)生理解加法算式中括號(hào)所表示的意義．會(huì)讀有未知加數(shù)的算式，能正確填寫未知加數(shù)．　　2．初步培養(yǎng)學(xué)生的求異思維和解決實(shí)際問題的能力．　　3．體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣．　　

• 得數(shù)是10的加法及相應(yīng)的減法

  2022-10-11

                                            教學(xué)目標(biāo)　　1．使學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算得數(shù)是10的加法及相應(yīng)的減法．　　2．通過(guò)操作初步認(rèn)識(shí)加減法算式中各數(shù)之間的關(guān)系，滲透函數(shù)思想．　　3．結(jié)合教學(xué)初步培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣和積極探索的精神．　　教學(xué)重點(diǎn)　　學(xué)會(huì)計(jì)

• 10的認(rèn)識(shí)

  2022-10-11

                                            教學(xué)目標(biāo)　　1．使學(xué)生坐數(shù)出數(shù)量是10的物體個(gè)數(shù)，會(huì)讀、寫數(shù)字10．　　2．使學(xué)生知道10以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較10以內(nèi)數(shù)的大小，掌握10以內(nèi)數(shù)的組成．　　教學(xué)重點(diǎn)　　1．會(huì)數(shù)數(shù)量是10的物體，會(huì)讀、寫10．　　2．知道10以內(nèi)數(shù)的順序

• 得數(shù)是9的加法和9減幾的減法

  2022-10-11

                                            教學(xué)目標(biāo)　　1．學(xué)會(huì)用9的組成計(jì)算得數(shù)是9的加法和9減幾的減法．　　2．通過(guò)一圖四式，初步體會(huì)加減之間的聯(lián)系．　　教學(xué)重點(diǎn)　　1．學(xué)會(huì)用9的組成計(jì)算有關(guān)9的加減法．　　2．通過(guò)一圖四式學(xué)習(xí)，初步體會(huì)加減法之間的聯(lián)系．　　教

• 關(guān)于9的圖畫應(yīng)用題

  2022-10-11

                                            教學(xué)目標(biāo)　　1．通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算有關(guān)9的加、減法的正確率和速度．　　2．滲透簡(jiǎn)單應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，為正式學(xué)習(xí)文字應(yīng)用題做準(zhǔn)備，加深理解“求和”、“求剩余”應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，能夠正確解答．　　3．初步培養(yǎng)學(xué)生

• 9加幾-應(yīng)用題

  2022-10-11

                                            教學(xué)目標(biāo) 　　1．了解什么是應(yīng)用題的已知條件和問題，初步理解一步應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)．　　2．會(huì)聯(lián)系加減法的含義解答有圖有文字的一步計(jì)算應(yīng)用題．　　3．培養(yǎng)初步的分析、判斷和推理能力．　　教學(xué)重點(diǎn)　　有圖有文字應(yīng)用題的