四年級數(shù)學教案

• 第7冊第三章應用題（二）

  2022-10-11

                                            教學目的　　1．使學生學會列含有未知數(shù) 的等式解答應用題．　　2．培養(yǎng)學生分析推理的能力和分析數(shù)量關(guān)系的能力．　　教學重點　　分析數(shù)量關(guān)系．　　教學難點　　找數(shù)量關(guān)系．　　教學過程　　一、課前復習．　　1．提問乘

• 簡單的分數(shù)減法

  2022-10-11

                                            教學目標　　1．使學生通過觀察，初步理解簡單的同分母分數(shù)減法的算理，并能正確計算．　　2．使學生進步知道“1”可以寫成分子、分母相同的分數(shù)，從而加深對分數(shù)的認識．　　3．培養(yǎng)學生觀察能力、類推能力．　　教學重點　　1

• 簡單的分數(shù)加法

  2022-10-11

                                            教學目標 　　1．使學生通過觀察，初步理解簡單的同分母分數(shù)加法的算理，并能正確計算．　　2．使學生初步知道一個分數(shù)的分子、分母相同時，這個分數(shù)就是“l(fā)”，從而加深對分數(shù)的知識．　　3．培養(yǎng)學生抽象概括與觀察類推的能力

• 認識幾分之幾

  2022-10-11

                                            教學目標　　1．通過直觀演示、實物、圖形、觀察、操作等方法，使學生初步認識幾分之幾．　　2．能正確讀寫比較簡單的分數(shù)，并理解它們的含義．　　3．使學生對分數(shù)的含義有比較完整的認識，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力．　　教學重

• 認識幾分之一

  2022-10-11

                                            教學目標　　 1．通過直觀演示、操作、觀察、分析、概括等方法，使學生初步認識幾分之一，建立分數(shù)的初步觀念．　　 2．知道分數(shù)各部分名稱，理解他們的含義，會正確讀寫比較簡單的分數(shù)．　　教學重點　　 理解分數(shù)的含義，建立

• 第七冊--除法的簡便算法

  2022-10-11

                                            教學目標 　　1．使學生理解和掌握一個數(shù)連續(xù)除以兩上一位數(shù)，改寫成除以這兩個一位數(shù)的積，或者把一個數(shù)除以兩位數(shù)，改寫成連續(xù)除以兩個一位數(shù)的簡便算法的算理．　　2．培養(yǎng)學生分析、判斷、推理的能力，增強使用簡便算法

• 第七冊-乘法的簡便算法

  2022-10-11

                                            教學目標　　1．使學生理解和掌握一個數(shù)連續(xù)乘兩個一位數(shù)，改成乘這兩個一位數(shù)的積；或者把一個數(shù)乘兩位數(shù)，改成連續(xù)乘兩個一位數(shù)的簡便算法．　　2．培養(yǎng)學生分析、判斷的能力，增強使用簡便算法的擇優(yōu)意識．　　教學重點　

• 土地面積單位

  2022-10-11

                                            教學目標　　1．使學生知道常用的土地面積單位-----公頃、平方千米（平方公里），通過實際測量和觀察，知道1公頃有多大．　　2．使學生掌握土地面積單位間的進率和簡單換算．　　3．培養(yǎng)學生的參與意識，感受數(shù)學知識與生活實際有

• 面積單位間的進率（二）

  2022-10-11

                                            教學目標　　1．使學生掌握面積單位間簡單的換算方法，熟練地進行換算．　　2．培養(yǎng)學生類推和逆向思維的能力．　　3．培養(yǎng)學生認真仔細的學習態(tài)度．　　教學重點　　熟悉面積單位間的進率，熟練地進行換算．　　教學難點　　熟

• 面積單位間的進率（一）

  2022-10-11

                                            教學目標　　1．使學生掌握面積單位間的進率．　　2．培養(yǎng)學生的觀察能力和類推的能力．　　3．培養(yǎng)探索、應用的意識．滲透變與不變的辨證唯物主義思想．　　教學重點　　理解并掌握面積單位間的進率．　　教學難點　　理解并

• 面積和周長的比較

  2022-10-11

                                            教學目標　　1．通過比較，學生正確理解面積和周長的意義，能運用概念正確地計算面積和周長．　　2．提高學生綜合、概括的能力．　　3．培養(yǎng)學生良好的學習習慣．　　教學重點　　區(qū)別面積和周長的意義、計量單位和計算方法．　

• 面積和周長的對比

  2022-10-11

                                            教學目標　　1、通過面積和周長的比較，使學生正確區(qū)分、理解、掌握面積和周長這兩個概念，熟練掌握長方形、正方形面積和周長的計算方法．　　2、運用比較的方法，培養(yǎng)學生分析、概括能力以及解決實際問題的能力．　　3

• 正方形面積的計算

  2022-10-11

                                            教學目標　　1．使學生理解并掌握正方形面積的計算方法．　　2．通過正方形面積公式的推導，初步滲透事物之間具有內(nèi)在聯(lián)系，并可以互相轉(zhuǎn)化的觀點，培養(yǎng)學生思維的深刻性．　　3．培養(yǎng)學生分析、推理、抽象、概括能力和動手操

• 長方形面積的計算

  2022-10-11

                                            教學目標　　1．初步理解長方形面積計算公式的推導過程，能正確地計算長方形的面積．　　2．在長方形面積計算公式的推導過程中，培養(yǎng)學生抽象概括能力及動手操作和解決實際問題的能力．　　教學重點　　理解并掌握長方形

• 面積和面積單位

  2022-10-11

                                            教學目標　　1．理解面積的意義，認識常用的面積單位．　　2．培養(yǎng)學生用面單位直接測量長方形、正方形面積的能力．　　3．培養(yǎng)學生分析、類比、抽象、概括、推理能力．　　教學重點　　理解面積的意義，認識常用的面積單位　

• 平行四邊形的認識

  2022-10-11

                                            　教學目標　　1．使學生掌握平行四邊形的意義及特征，了解其特性，能夠正確畫出底所對應的高．　　2．通過觀察、動手操作，培養(yǎng)學生抽象概括能力和初步的空間觀念．　　教學重點　　掌握平行四邊形的意義及特征．　　教學難

• 梯形

  2022-10-11

                                            　教學目標　　1．使學生掌握梯形的特征和各部分名稱，溝通梯形與其它平面圖形的聯(lián)系．　　2．進一步培養(yǎng)學生的空間想象力及動手操作能力．　　3．滲透數(shù)學知識來源于生活實際的思想，培養(yǎng)學生初步的創(chuàng)新意識．　　教學重點　

• 數(shù)學四年級下學期 第六單元測試題

  2022-10-11

                                            單元測試一　　一、填空題．　　1．直線上兩點間的一段叫（ ），把線段的一端無限延長得到一條（ ）．　　2．90°的角是（ ）角，180°的角是（ ）角．　　3．任何一個三角形，至少有（ ）個銳角．　　二、選擇正確答案的序號填在括號里．　　1．角的兩邊

• 步測和目測

  2022-10-11

                                            教學目標 　　1．了解步測和目測的方法．　　2．能夠進行簡單的步測和目測．　　教學重點　　用步測測量距離的方法．　　教學難點　　步測和目測的準確性．　　教具學具準備　　卷尺、標桿5根．　　教學步驟　　一、鋪墊孕

• 實際測量

  2022-10-11

                                            教學目標　　1．使學生認識標桿、卷尺、測繩等測量工具．　　2．會用卷尺、測繩等工具，在地面上直接量出較近的距離．　　3．能用標桿測定直線并沿著直線量出較遠的距離．　　教學重點　　使用工具測量方法．　　教學難點