2022-10-11
教學(xué)目的 1．使學(xué)生學(xué)會列含有未知數(shù) 的等式解答應(yīng)用題． 2．培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力和分析數(shù)量關(guān)系的能力． 教學(xué)重點 分析數(shù)量關(guān)系． 教學(xué)難點 找數(shù)量關(guān)系． 教學(xué)過程 一、課前復(fù)習(xí)． 1．提問乘
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生通過觀察，初步理解簡單的同分母分?jǐn)?shù)減法的算理，并能正確計算． 2．使學(xué)生進(jìn)步知道“1”可以寫成分子、分母相同的分?jǐn)?shù)，從而加深對分?jǐn)?shù)的認(rèn)識． 3．培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、類推能力． 教學(xué)重點 1
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生通過觀察，初步理解簡單的同分母分?jǐn)?shù)加法的算理，并能正確計算． 2．使學(xué)生初步知道一個分?jǐn)?shù)的分子、分母相同時，這個分?jǐn)?shù)就是“l(fā)”，從而加深對分?jǐn)?shù)的知識． 3．培養(yǎng)學(xué)生抽象概括與觀察類推的能力
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．通過直觀演示、實物、圖形、觀察、操作等方法，使學(xué)生初步認(rèn)識幾分之幾． 2．能正確讀寫比較簡單的分?jǐn)?shù)，并理解它們的含義． 3．使學(xué)生對分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力． 教學(xué)重
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．通過直觀演示、操作、觀察、分析、概括等方法，使學(xué)生初步認(rèn)識幾分之一，建立分?jǐn)?shù)的初步觀念． 2．知道分?jǐn)?shù)各部分名稱，理解他們的含義，會正確讀寫比較簡單的分?jǐn)?shù)． 教學(xué)重點 理解分?jǐn)?shù)的含義，建立
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生理解和掌握一個數(shù)連續(xù)除以兩上一位數(shù)，改寫成除以這兩個一位數(shù)的積，或者把一個數(shù)除以兩位數(shù)，改寫成連續(xù)除以兩個一位數(shù)的簡便算法的算理． 2．培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷、推理的能力，增強使用簡便算法
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生理解和掌握一個數(shù)連續(xù)乘兩個一位數(shù)，改成乘這兩個一位數(shù)的積；或者把一個數(shù)乘兩位數(shù)，改成連續(xù)乘兩個一位數(shù)的簡便算法． 2．培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷的能力，增強使用簡便算法的擇優(yōu)意識． 教學(xué)重點
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生知道常用的土地面積單位-----公頃、平方千米（平方公里），通過實際測量和觀察，知道1公頃有多大． 2．使學(xué)生掌握土地面積單位間的進(jìn)率和簡單換算． 3．培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，感受數(shù)學(xué)知識與生活實際有
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生掌握面積單位間簡單的換算方法，熟練地進(jìn)行換算． 2．培養(yǎng)學(xué)生類推和逆向思維的能力． 3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度． 教學(xué)重點 熟悉面積單位間的進(jìn)率，熟練地進(jìn)行換算． 教學(xué)難點 熟
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生掌握面積單位間的進(jìn)率． 2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和類推的能力． 3．培養(yǎng)探索、應(yīng)用的意識．滲透變與不變的辨證唯物主義思想． 教學(xué)重點 理解并掌握面積單位間的進(jìn)率． 教學(xué)難點 理解并
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．通過比較，學(xué)生正確理解面積和周長的意義，能運用概念正確地計算面積和周長． 2．提高學(xué)生綜合、概括的能力． 3．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣． 教學(xué)重點 區(qū)別面積和周長的意義、計量單位和計算方法．
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1、通過面積和周長的比較，使學(xué)生正確區(qū)分、理解、掌握面積和周長這兩個概念，熟練掌握長方形、正方形面積和周長的計算方法． 2、運用比較的方法，培養(yǎng)學(xué)生分析、概括能力以及解決實際問題的能力． 3
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生理解并掌握正方形面積的計算方法． 2．通過正方形面積公式的推導(dǎo)，初步滲透事物之間具有內(nèi)在聯(lián)系，并可以互相轉(zhuǎn)化的觀點，培養(yǎng)學(xué)生思維的深刻性． 3．培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、抽象、概括能力和動手操
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．初步理解長方形面積計算公式的推導(dǎo)過程，能正確地計算長方形的面積． 2．在長方形面積計算公式的推導(dǎo)過程中，培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力及動手操作和解決實際問題的能力． 教學(xué)重點 理解并掌握長方形
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．理解面積的意義，認(rèn)識常用的面積單位． 2．培養(yǎng)學(xué)生用面單位直接測量長方形、正方形面積的能力． 3．培養(yǎng)學(xué)生分析、類比、抽象、概括、推理能力． 教學(xué)重點 理解面積的意義，認(rèn)識常用的面積單位
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生掌握平行四邊形的意義及特征，了解其特性，能夠正確畫出底所對應(yīng)的高． 2．通過觀察、動手操作，培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力和初步的空間觀念． 教學(xué)重點 掌握平行四邊形的意義及特征． 教學(xué)難
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生掌握梯形的特征和各部分名稱，溝通梯形與其它平面圖形的聯(lián)系． 2．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力及動手操作能力． 3．滲透數(shù)學(xué)知識來源于生活實際的思想，培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新意識． 教學(xué)重點
2022-10-11
單元測試一 一、填空題． 1．直線上兩點間的一段叫（ ），把線段的一端無限延長得到一條（ ）． 2．90°的角是（ ）角，180°的角是（ ）角． 3．任何一個三角形，至少有（ ）個銳角． 二、選擇正確答案的序號填在括號里． 1．角的兩邊
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．了解步測和目測的方法． 2．能夠進(jìn)行簡單的步測和目測． 教學(xué)重點 用步測測量距離的方法． 教學(xué)難點 步測和目測的準(zhǔn)確性． 教具學(xué)具準(zhǔn)備 卷尺、標(biāo)桿5根． 教學(xué)步驟 一、鋪墊孕
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生認(rèn)識標(biāo)桿、卷尺、測繩等測量工具． 2．會用卷尺、測繩等工具，在地面上直接量出較近的距離． 3．能用標(biāo)桿測定直線并沿著直線量出較遠(yuǎn)的距離． 教學(xué)重點 使用工具測量方法． 教學(xué)難點
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