“過家家”游戲有益交往能力
“過家家”游戲有益交往能力
“過家家”是幼兒喜歡玩的一種游戲。有關(guān)專家指出,這種游戲?qū)⒆有睦砗湍芰Φ陌l(fā)展有很大好處。具體表現(xiàn)在:
學(xué)會(huì)相處:在“過家家”游戲中,孩子樂于服眾,樂于打下手,也樂于參加到孩子們的家庭中當(dāng)個(gè)小角色。大孩子們當(dāng)爸爸媽媽,小孩子自然就當(dāng)孩子,各得其所,樂在其中。在這一過程中,孩子能漸漸學(xué)會(huì)與人和平共處,得到點(diǎn)滴人際關(guān)系的經(jīng)驗(yàn),這是十分重要的。目前幾乎所有家庭都僅有一個(gè)孩子,在家中他們習(xí)慣于獨(dú)占一切玩具。與大人做游戲時(shí)大人遷就,不能學(xué)會(huì)體諒別人。同別的孩子一起玩耍時(shí)一不能獨(dú)占,二要聽從吩咐,三要體諒別人。否則會(huì)遭人拒絕。孩子們都害怕別人不同自己玩,處處要使自己符合大家的意愿,這種教育是家庭和父母不可能代替的?!?/P>
適應(yīng)幼兒園:有些孩子入幼兒園很快就適應(yīng)集體生活,另一些遲遲不能適應(yīng),問題很可能就在于是否通過游戲已適應(yīng)了與人交往。因此,父母應(yīng)有意讓兩歲半以后的孩子有機(jī)會(huì)與年齡不同的孩子游戲,請(qǐng)他們到家來玩,或讓孩子參加有同伴的群體中活動(dòng),使他們能短期離開父母和監(jiān)護(hù)人,學(xué)會(huì)與人交往的初步技能?!?/P>
采編自:中國兒童網(wǎng)
- 1-6個(gè)月大嬰兒的活動(dòng)和游戲
- 游戲中的傾聽
- 一個(gè)充分表現(xiàn)自我的游戲――木頭人變了
- 寶寶的玩具怎么放?
- 親子行走游戲
- 時(shí)髦昂貴的玩具不一定適合孩子
- 給孩子們一本“安全手冊(cè)”
- 建立親子間溫暖的情感關(guān)系
- 入水階段
- 體溫調(diào)節(jié)的適應(yīng)階段
- 美麗的小鈴鐺
- 中國孩子最缺生活自理能力
- 訓(xùn)練寶寶,游戲是最好的方式
- 傳遞愛的“第一棒”
- 愛迪生與愛因斯坦的童年
- 發(fā)展和改革局工作總結(jié)和工作安排
- 大班體育綜合活動(dòng)
- 小班社會(huì)教案《丁丁的一天》反思
- 大班科學(xué)活動(dòng)煙嘴口教案設(shè)計(jì)及課后反思有趣的泡泡
- 工商銀行廣告用語35句
- 農(nóng)產(chǎn)品牌朋友圈文案40句
- 音樂培訓(xùn)招生朋友圈文案37句
- 煎餅果子朋友圈文案32句
- 學(xué)雷鋒朋友圈文案:贊頌雷鋒精神的朋友圈文案37句
- 二年級(jí)我要的是葫蘆小練筆參考答案
- 在“大帶小”的角色游戲中培養(yǎng)小班幼兒社會(huì)交往能力的實(shí)驗(yàn)研究
- 家園合作開展幼兒“體驗(yàn)式”交往合作能力培養(yǎng)的研究
- 家園互動(dòng)型游戲------培養(yǎng)交往能力的途徑
- 培養(yǎng)幼兒整理東西的能力的游戲教案:送玩具回家
- 培養(yǎng)幼兒交往能力的角色游戲-大魚車的游戲
- 幼師培養(yǎng)幼兒想象力的角色游戲-“食品”投放的功能
- 怎樣和幼兒玩游戲: 在角色游戲中培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力
- 大家一起玩的游戲:混齡體育活動(dòng)“玩長凳”
- 家庭教育:有利于寶寶成長的“壞”本能
- “暴力”游戲也能讓孩子健康
- 用“說寫畫讀游戲”來培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力
- 在角色游戲中如何促進(jìn)小班幼兒交往能力
- 活動(dòng)區(qū)游戲中培養(yǎng)中班幼兒的交往能力
- 齊齊想加入“娃娃家”游戲
- 在大帶小的角色游戲中培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力的反思
- 游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒交往能力的嘗試