并不理智的愛
時(shí)間:2022-10-07 21:34:32
并不理智的愛
孩子從出生時(shí)不能獨(dú)立生存,到成年后獨(dú)立生活于社會(huì),這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。在這一過程中,孩子的生理、心理都要經(jīng)歷從被照顧和保護(hù),過渡到獨(dú)立、自主的變化,這種發(fā)展是自然而然的。
父母特別是母親在養(yǎng)兒育女的過程中應(yīng)有意識(shí)地鼓勵(lì)、預(yù)演和孩子之間的情感分離。事實(shí)上,許多母親卻在用過多的愛將孩子長(zhǎng)時(shí)間地留在自己溫柔的保護(hù)圈內(nèi)。在這種氛圍中,孩子一方面由于自己未成熟而需要這種感情紐帶,同時(shí)也會(huì)感到無名的壓抑。這會(huì)阻礙孩子的個(gè)性成熟,限制了孩子的人格獨(dú)立。
其實(shí),父母對(duì)孩子過多的感情投入是一種自私的愛,也是教育的偏差,并不利于孩子的成長(zhǎng)。
孩子是社會(huì)未來的成員,父母應(yīng)把孩子培養(yǎng)成有自我人格意識(shí)的、有獨(dú)特個(gè)性的人。
推薦文章
- 如何讓孩子不受欺負(fù)
- 如何讓孩子不受欺負(fù)
- 低聲調(diào)教育孩子更有效
- 女兒上課是總是注意力不集中,怎么辦?
- 怎樣對(duì)付“小磨蹭”
- 球王教子的啟迪
- 水均益教女有方
- 尊重理解加言傳身教――李國豪教子故事
- 從屠夫到音樂家
- 最重要的是教育而不是天賦
- 國外培養(yǎng)孩子特質(zhì)有辦法
- 理解兒童心理世界
- 物理學(xué)家湯川秀樹
- 大膽去玩自己的吧
- 小學(xué)體育前滾翻教學(xué)反思
- 肉被騙走以后
- 《語文天地十》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 詭辯
- 搞不清
- 威風(fēng)鑼鼓響起來_小學(xué)生作文:三年級(jí)
- 《換位思考促成長(zhǎng)》中班教育隨筆
- 大班科學(xué)《有趣的轉(zhuǎn)動(dòng)》獲獎(jiǎng)教案
- 酒店宣傳推廣朋友圈文案方案38句
- 甜美可愛的網(wǎng)名昵稱455個(gè)
相關(guān)文章