2022-10-11
《秋天的悄悄話》反思以“秋天”為主題的活動已經(jīng)接近尾聲了,可孩子們的熱情仍有增無減。下面我從活動設計、活動過程、活動效果這幾個方面進行自評反思?! ∈紫葟奈业幕顒釉O計說起,陣陣秋風吹落
2022-10-11
案例:由禽流感引發(fā)的討論(主題――動物大世界)星期一早上的“小小說新聞”活動中,孩子們說到浙江一個9歲的孩子患了禽流感,病情危急?!袄蠋?,什么是禽流感?”本學期剛轉學來的洋洋問我?!笆裁词乔萘鞲??
2022-10-11
我授權月亮船教育資源使用我的稿件并擁有電子版權,如需轉載必須經(jīng)過月亮船教育資源網(wǎng)同意. 案例 種葫蘆春暖花開,我們的自然角也該整理充實了。前些天,張唯一奶奶給我們帶來了
2022-10-11
“我們?nèi)プ隽鴹l吧!”愉愉拉著珈珈的手走進了“小花園”。有幾根做好的柳條上已貼上幾片柳葉,愉愉發(fā)現(xiàn)后邊數(shù)邊說著:“長葉子,剪刀葉子,長葉子。我知道,長葉子后面要貼上剪刀葉子?!闭f完她在操作箱里
2022-10-11
●音樂欣賞活動中環(huán)境創(chuàng)設的重要性實錄:(一)在《小白兔和大灰狼》的音樂欣賞活動中,我播放音樂讓孩子們仔細地聽著音樂,一遍一遍地幫助他們感受音樂的段落,即表現(xiàn)狼的音樂和兔子的音樂。然后我請孩子們
2022-10-11
“”案例:造橋 王莉每周在維尼熊建構室中我都會迎來一批批小小建筑師,在這里他們可以三五成群的拼搭大型的作品,也可以一個人專心的拼搭自己的小玩意,我觀察著他們的操作,不時的思索著:他們碰到怎樣的
2022-10-11
今天一進大(一)班的教室,就看見一張久已未見的臉龐,我欣喜地問他:“你回來啦?” 自從上學期去了日本探望在日工作的爸爸,我還是第一次看見敏敏呢!長高了、胖了,曬黑了。他似乎還沒有工夫應酬我這
2022-10-11
十月初,孩子們在花園散步時,佳慧小朋友突然興奮地叫起來:“快來看呀,菊花開了!”聽她這么一喊,孩子們都圍了過去。怎么可能呢?按前兩年的常規(guī),這種菊花要到十月底才開,為什么整整提前一個月? 帶著
2022-10-11
清晨,寧靜的教室里突然被一聲尖叫聲打破--“老師,慶慶,把小青蛙放進龍蝦缸里了!它會被咬死的!”于是,其他孩子紛紛圍攏過來,一個個義憤填膺地怒視著慶慶,仿佛他是可惡的壞家伙。 而我們的慶慶,確
2022-10-11
背景: 長期以來,我們認為只有有序的系統(tǒng)的知識對孩子來說是有價值的,因此我們一直重視這類知識的教學,而忽視對那些默會性知識的教學,如經(jīng)常被我們看輕的生活課程。通過對新《綱要》精神的不斷
2022-10-11
第一次使用油泥背景:泥塑是我國傳統(tǒng)的民間藝術,也是深受幼兒喜歡的活動之一。根據(jù)小班幼兒的年齡特點,我們選擇了泥塑作為我班幼兒的民族文化培訓項目。由于以前所用的橡皮泥在作品陳列幾天后就會干
2022-10-11
我授權月亮船教育資源使用我的稿件并擁有電子版權,如需轉載必須經(jīng)過月亮船教育資源網(wǎng)意. 反思筆記:把孩子放進大自然中去 吃過午飯,隔三岔五地領著孩子們,手牽著手走出校園散步時,那耳邊回蕩的是孩
2022-10-11
今天,我又帶幼兒去玩報紙游戲。一到操場,孩子們就利用已有的經(jīng)驗和技巧制作紙球,然后玩自己制作的紙球。我鼓勵哀嘆們玩出多種花樣。他們有的踢紙球練射門,有的用紙球進行拋接練習,還有的用紙球當
2022-10-11
戶外自由活動時,孩子們又像往常一樣選擇自己喜歡的小型器械。王世倫和其他幾個小朋友選擇了輪船。他們一會兒玩滾輪胎的比賽,一會兒又將輪胎放在地上擺成一排,在上面走來走去,還利用輪胎間的空隙
2022-10-11
小朋友們都喜歡玩游戲,而大班的幼兒更喜歡玩競賽性游戲。在游戲中,為了本組能取得好成績,有的孩子緊張得小心翼翼,有的激動得面紅耳赤,有的輸了還會哭鼻子??粗麄兡腔顫娍蓯邸⒂字商煺娴呐e動,我
2022-10-11
身為幼兒教師,身為人母,我能更真切地體驗到幼兒園老師與家長的需要。近日,我將班上的一個“閃光”的教育行為,發(fā)展成現(xiàn)在孩子、家長都喜歡的家園共育的欄目《新聞角》。 我覺得如果能心中裝著孩
2022-10-11
“穆老師,明天我媽媽歇班,能到咱班來嗎?“一個小朋友問道。 “當然能,告訴媽媽,老師和小朋友都非常歡迎她來?!蔽艺f。 家長都想知道自己的孩子在幼兒園都干些什么?老師都教些什么東西?為此,本
2022-10-11
4月22日是世界地球日。這天,我班展開了一個“愛我家園”的活動,并邀請家長們參加。小朋友和家長們翻閱報紙剪下了一張張愛護地球、保護環(huán)境的圖片,收集了一筐筐廢舊的紙盒、易拉罐、快餐盒……
2022-10-11
開始學習跳繩了,小朋友們個個興趣盎然。一天,晨間活動,劉春陽在努力地練習分解動作,搖繩、雙腳跳起。這時,站在一旁的媽媽看見了用手指著他的腦袋大聲說:“陽陽,你看紀小宇跳得多好,你怎么還不會跳,快
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