寶寶電腦益智的相關(guān)知識(shí)

寶寶電腦益智的相關(guān)知識(shí)

　　在現(xiàn)今時(shí)代，寶寶也逐漸成為電腦使用群體中的重要成員，如何引導(dǎo)寶寶正確使用電腦以充分發(fā)揮電腦的益智作用呢？這是爸媽們需要修的一門課。

　　寶寶玩電腦早就不是什么新鮮事，信息時(shí)代小電腦迷們把電腦當(dāng)玩具，媽媽們把電腦當(dāng)保姆，電腦已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。不過，電腦在帶給我們更多資訊的同時(shí)也消減了我們與外界聯(lián)系的機(jī)會(huì)，對(duì)寶寶來講，過度使用電腦不利于他們身心的正常發(fā)展，幫助寶寶正確使用電腦是今天的爸媽們必修的一門課，只是這門課不那么容易，爸媽依舊問題多多。

　　控制每次玩的時(shí)間

　　目前還沒有確切的研究結(jié)果表明寶寶使用電腦的恰當(dāng)時(shí)間究竟為多少，不過有專家通過一些來自家庭的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析得出：20～30分鐘內(nèi)較為合適，并且應(yīng)遵循時(shí)間“盡可能短”的原則。因?yàn)樵谶@個(gè)限度內(nèi)，對(duì)寶寶的身心（特別是生理）發(fā)育沒有明顯的負(fù)面影響，否則的話，可能會(huì)引起寶寶多方面的問題。

　　專家提醒，寶寶每天使用電腦的時(shí)間過長，會(huì)造成視力減退；同時(shí)，長時(shí)間坐在電腦屏幕前，處于電磁輻射之中，會(huì)影響寶寶正在發(fā)育的腦細(xì)胞；除了生理上的影響，使用電腦時(shí)間過長，還將導(dǎo)致寶寶社會(huì)交往興趣的下降，使他們不愿和同伴交往，但寶寶的許多能力都必須通過社會(huì)交往活動(dòng)才能得到發(fā)展。

　　設(shè)法不讓寶寶“粘”上電腦

　　為了有效控制電腦的使用時(shí)間，爸媽可以采取協(xié)商、說理的方法跟寶寶進(jìn)行溝通，比如每天在寶寶使用電腦之前，可以告訴寶寶如果使用時(shí)間太長會(huì)造成的一些危害，然后跟他約定時(shí)間，拿一塊表，指出上面的指針，告訴他，當(dāng)上面的指針走到某格，就不可以玩了。在時(shí)間快到之前，要事先提醒，還有一格就要到了，讓寶寶有充分的準(zhǔn)備，也可以由爸媽自己掌控時(shí)間，但也一定要事先約定好，到時(shí)間后，跟他說：“寶寶，是不是很好玩呀？好，我們?cè)偻嬉粫?huì)兒，就不玩了，好不好？”你可以具體問他還想玩多久，當(dāng)寶寶做出自己的選擇后，媽媽就可以開始倒計(jì)時(shí)或數(shù)數(shù)。到了以后，大聲提醒他：“到啦！”媽媽一定要說到做到，不能遷就寶寶，以保持媽媽的權(quán)威性。

　　選擇適合寶寶的游戲內(nèi)容

　　不同年齡的寶寶，其認(rèn)知能力及興趣焦點(diǎn)都有很大差異，因此，在軟件的選擇方面，爸媽應(yīng)考慮自己寶寶的接受能力及個(gè)人興趣。選擇軟件或網(wǎng)站時(shí)，要注意其內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性、教育性、趣味性以及易操作性等。趣味性很重要，很多幼兒教育軟件或許具有很好的出發(fā)點(diǎn)和豐富的內(nèi)容，但卻不夠有趣，不一定吸引寶寶，其效果也不會(huì)很好。

　　在兒童電腦教育方面，目前國外比較先進(jìn)的教育觀點(diǎn)提倡視聽結(jié)合、自由選擇、角色扮演和放松激勵(lì)等手段，充分調(diào)動(dòng)寶寶的潛意識(shí)，達(dá)到寓教于樂、快速學(xué)習(xí)的目的。

　　強(qiáng)檔推薦：適合寶寶的電腦益智小游戲

　　階梯兒童英語：適合0～12歲的小朋友。除了以游戲的方式帶動(dòng)英語的學(xué)習(xí)，同時(shí)注重寶寶八大智能的均衡發(fā)展，通過活潑有趣的活動(dòng)提升寶寶對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

　　雷曼的世界：適合3～18歲的大小朋友。整個(gè)游戲以雷曼的探險(xiǎn)故事為背景，滑稽幽默的游戲人物，色彩跳躍的游戲畫面，暗藏機(jī)關(guān)的冒險(xiǎn)歷程，讓寶寶們充分體會(huì)自由探索的樂趣。

　　《洪恩GOGO學(xué)英語》：適合0～12歲的小朋友。英國朗文公司經(jīng)典之作，由39集精彩出色的動(dòng)畫片構(gòu)成，滑稽可愛的卡通形象，引人入勝的故事情節(jié)，寶寶在游戲中直接接受最實(shí)用純正的英語。

　　寶寶綜合能力培養(yǎng)系列軟件：中國幼教專家參與內(nèi)容設(shè)計(jì)，擁有大量原創(chuàng)知識(shí)性在線游戲，讓寶寶在游戲中動(dòng)手、動(dòng)腦，獲得多方面的收益。

　　和寶寶一起分享電腦帶來的快樂

　　寶寶最初使用電腦時(shí)，常常無法自如地操作。媽媽就應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o予幫助——將屏幕上發(fā)生的事情描述給他聽，使他更好地理解游戲規(guī)則，或者和寶寶一起玩。這樣，也恰好促進(jìn)了爸媽和寶寶之間的情感交流。爸媽的陪伴，往往會(huì)激發(fā)寶寶的表現(xiàn)欲，他故意不按游戲規(guī)則，做一些超常操作，這有可能引發(fā)一些意想不到的結(jié)果，這個(gè)時(shí)候?qū)殞殨?huì)很驕傲、很興奮，他看著爸媽的笑臉，心里充滿了滿足感和快樂感，這是他單獨(dú)游戲時(shí)無法得到的情感享受；而爸媽因?yàn)楹蛯殞毻瑫r(shí)游戲，也增加了對(duì)寶寶的了解、與寶寶的溝通。電腦益智，其樂融融。