培養(yǎng)幼創(chuàng)造思維的美術(shù)活動(dòng)：小鬼當(dāng)家

培養(yǎng)幼創(chuàng)造思維的美術(shù)活動(dòng)：小鬼當(dāng)家

培養(yǎng)幼創(chuàng)造思維的美術(shù)活動(dòng)：小鬼當(dāng)家

一．活動(dòng)目標(biāo)
　　1．學(xué)習(xí)畫(huà)直線，從紙的一端畫(huà)到另一端。

　　2．學(xué)習(xí)用蠟筆涂小面積的顏色。

　　3．培養(yǎng)幼兒大膽作畫(huà)的好習(xí)慣。

二．活動(dòng)準(zhǔn)備
　　水彩筆，蠟筆，正方形紙

三．活動(dòng)過(guò)程
　?。ㄒ唬┣榫皩?dǎo)入

　　1．你看過(guò)“小鬼當(dāng)家”節(jié)目嗎？引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)小鬼當(dāng)家中小鬼在干什么？

　　2．你會(huì)幫爸爸媽媽干些什么？

　?。ǘ┯懻撟鳟?huà)方法

　　1．今天爸爸媽媽要加班，請(qǐng)小鬼們來(lái)幫媽媽大掃除，誰(shuí)會(huì)畫(huà)人？請(qǐng)幼兒上來(lái)演示。

　　2．怎么大掃除呢？你看見(jiàn)媽媽大掃除時(shí)做些什么呢？啟發(fā)幼兒發(fā)散思維。（掃地，擦灰，擦玩具）

　　3．演示擦灰方法：畫(huà)直線從紙的一端畫(huà)到另一端。

　?。ㄈ┲笇?dǎo)要點(diǎn)

　　1．引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)，把屋子打掃干凈（畫(huà)直線從紙的一端畫(huà)到另一端）。

　　2．指導(dǎo)幼兒用蠟筆涂小面積的顏色，掃干凈了，發(fā)光了。

　?。ㄋ模┮龑?dǎo)講評(píng)

　　“比一比誰(shuí)擦得最干凈”。