小班藝術(shù)教案
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小班藝術(shù)教案

  • 小班美術(shù)欣賞教案《漂亮的帽子》反思

    2023-04-08

    1、小班美術(shù)欣賞教案《漂亮的帽子》反思【活動(dòng)目標】  1、通過(guò)欣賞漂亮的帽子,引導幼兒感受生活中的美?! ?、在裝飾帽子的活動(dòng)中,鞏固幼兒對三原色的認識,并鼓勵幼兒大膽的自由涂色、添畫(huà)花紋?! ?、能呈現自己的

  • 小班美術(shù)教案《冰糖葫蘆》反思

    2023-04-08

    1、小班美術(shù)教案《冰糖葫蘆》反思活動(dòng)目標  1、嘗試用正確的方法練習畫(huà)封閉的圓形?! ?、能大膽想象不同顏色水果并均勻地涂色?! ?、感受作品的美感?! ?、培養幼兒的欣賞能力?;顒?dòng)準備  經(jīng)驗準備:  1、

  • 小班美術(shù)教案《毛毛蟲(chóng)》

    2023-04-08

    1、小班美術(shù)教案《毛毛蟲(chóng)》  活動(dòng)目標:  1、學(xué)習將圓片片以不同顏色間隔開(kāi)來(lái)連續的粘貼在紙上,并學(xué)習簡(jiǎn)單的添畫(huà) ?! ?、培養幼兒對手工活動(dòng)的興趣?! ?、培養幼兒良好的手工活動(dòng)的習慣?! ?、增進(jìn)參與環(huán)境布

  • 小班美術(shù)欣賞教案《甜甜的棒棒糖》反思

    2023-04-08

    1、小班美術(shù)欣賞教案《甜甜的棒棒糖》反思活動(dòng)目標:  1、感知棒棒糖有多種多樣的造型?! ?、能用團圓、壓扁等方法制作棒棒糖,體驗動(dòng)手操作的樂(lè )趣?! ?、培養幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同

  • 小班美術(shù)教案《燈籠》反思

    2023-04-08

    1、小班美術(shù)教案《燈籠》反思活動(dòng)目標:  1.嘗試用剪、貼、穿的方法來(lái)制作紅燈籠,體驗做做、玩玩的快樂(lè )?! ?.注意安全,知道用完后要將剪刀、筆等放回原處?! ?.在創(chuàng )作時(shí)體驗色彩和圖案對稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感?! ?.

  • 小班美術(shù)教案《涂色》反思

    2023-04-08

    1、小班美術(shù)教案《涂色》反思活動(dòng)目標:  1.能大膽選擇自己喜歡的顏色,學(xué)習來(lái)回有順序地涂色?! ?.有參加涂色活動(dòng)的興趣?! ?.根據色彩進(jìn)行大膽合理的想象?! ?.能展開(kāi)豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作

  • 小班美術(shù)教案《漂亮的衣服》反思

    2023-04-08

    1、小班美術(shù)教案《漂亮的衣服》反思  設計意圖  冬天到了,天氣很冷,小手冷冰冰的,我們喜歡戴上漂亮的小手套來(lái)保暖。美術(shù)活動(dòng)《漂亮的手套》,啟發(fā)幼兒用比較簡(jiǎn)單、變化的線(xiàn)條裝飾手套,并注意配色協(xié)調、鮮明,涂色均勻。

  • 小班美術(shù)課教案《可愛(ài)的小雞》反思

    2023-04-08

    1、小班美術(shù)課教案《可愛(ài)的小雞》反思活動(dòng)目標:  1、大膽嘗試用印畫(huà)的方式表現小雞的樣貌和動(dòng)作  2、樂(lè )于參加印畫(huà)活動(dòng),并從中體會(huì )到自由創(chuàng )作的樂(lè )趣?! ?、感受色彩對比?! ?、能展開(kāi)豐富的想象,大膽自信地向同

  • 小班美術(shù)教案《香噴噴的大米飯》反思

    2023-04-08

    1、小班美術(shù)教案《香噴噴的大米飯》反思活動(dòng)目標  1.嘗試將衛生紙揉成團,并均勻地粘在涂有漿糊的地方?! ?.能夠大膽操作,體會(huì )手工制作的樂(lè )趣?! ?.了解制作米飯的過(guò)程,喜歡吃米飯?! ?.體驗運用不同方式與同伴

  • 小班美術(shù)教案《手指印畫(huà)》反思

    2023-04-07

    1、小班美術(shù)教案《手指印畫(huà)》反思活動(dòng)來(lái)源:  手指印畫(huà)就是運用手指蘸上顏料印出不同的圖案的一種形式,其操作簡(jiǎn)單,效果明顯,這種形式比較適合小班幼兒的年齡水平。這個(gè)月在我們班級里也開(kāi)展了一些手指印畫(huà)的活動(dòng),怎樣在

  • 小班美術(shù)教案《小樹(shù)葉的舞蹈》反思

    2023-04-07

    1、小班美術(shù)教案《小樹(shù)葉的舞蹈》反思活動(dòng)目標:  1.在情境中能用簡(jiǎn)單地線(xiàn)條來(lái)表現樹(shù)葉跳舞的各種姿態(tài)?! ?.大膽添畫(huà),感受畫(huà)面的動(dòng)感美?! ?.愿意用肢體語(yǔ)來(lái)表現樹(shù)葉落下的動(dòng)作,體驗參與活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣?! ?.培

  • 小班美術(shù)教案《新年賀卡》反思

    2023-04-07

    1、小班美術(shù)教案《新年賀卡》反思活動(dòng)目標  1.體驗制作賀卡、互送賀卡的樂(lè )趣?! ?.嘗試制作賀卡,感受賀卡色彩、圖案等的美?! ?.初步嘗試用粘貼、畫(huà)的方式制作賀卡?! ?.會(huì )用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現與創(chuàng )造,喜

  • 小班美術(shù)教案《小汽車(chē)》反思

    2023-04-07

    1、小班美術(shù)教案《小汽車(chē)》反思活動(dòng)目標:  1. 會(huì )用長(cháng)方形、半圓形等簡(jiǎn)單的幾何圖形畫(huà)出小汽車(chē)的基本特征?! ?. 學(xué)畫(huà)多種小汽車(chē),并會(huì )大膽地進(jìn)行裝飾?! ?. 培養幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在

  • 小班藝術(shù)教案《新年好》

    2023-04-07

    1、小班藝術(shù)教案《新年好》  活動(dòng)目標:  1、感受歌曲歡快的情緒,學(xué)習邊演唱邊有節奏的演奏碰鈴、鈴鼓等樂(lè )器?! ?、能根據教師的指揮手勢演奏,初步注意合奏時(shí)音響的和諧?! ?、讓幼兒感受歌曲歡快的節奏?! ?

  • 小班美術(shù)教案《漂亮的傘》反思

    2023-04-07

    1、小班美術(shù)教案《漂亮的傘》反思【活動(dòng)目標】  1、鼓勵幼兒大膽在傘面上創(chuàng )造自己的圖像,初步學(xué)習為自己畫(huà)的圖像命名?! ?、體驗為圖象命名的樂(lè )趣?! ?、在浸染、欣賞作品中,體驗成功的快樂(lè )?! ?、能展開(kāi)豐富

  • 小班美術(shù)教案《可愛(ài)的我》反思

    2023-04-07

    1、小班美術(shù)教案《可愛(ài)的我》反思活動(dòng)目標:  1、通過(guò)觀(guān)擦自己五官位置,了解面部特征,大膽嘗試表現?! ?、接納自己,發(fā)現一個(gè)”可愛(ài)的我”?! ?、培養幼兒的欣賞能力?! ?、培養幼兒良好的作畫(huà)習慣?;顒?dòng)準備: 

  • 小班美術(shù)教案《雪娃娃》反思

    2023-04-07

    1、小班美術(shù)教案《雪娃娃》反思  活動(dòng)目標:  1、會(huì )用團圓、壓扁的技能,表現雪娃娃的特征?! ?、激發(fā)玩泥的興趣?! ?、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力?! ?、能理解底色,會(huì )注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

  • 小班美術(shù)教案《小魚(yú)》反思

    2023-04-07

    1、小班美術(shù)教案《小魚(yú)》反思活動(dòng)目標  幼兒練習畫(huà)弧線(xiàn)?! √剿?、發(fā)現生活中小魚(yú)的多樣性及特征?! ≡趧?chuàng )作時(shí)體驗色彩和圖案對稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感?! 〈竽憞L試繪畫(huà),并用對稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾?;顒?dòng)準備  每一個(gè)

  • 小班藝術(shù)教案《叭叭叭車(chē)子》反思

    2023-04-07

    1、小班藝術(shù)教案《叭叭叭車(chē)子》反思  活動(dòng)目標:  1、體會(huì )多種材料的作畫(huà)方法?! ?、嘗試畫(huà)出車(chē)子和車(chē)子在路上跑的樣子?! ?、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力?! ?、感受作品的美感?! 』顒?dòng)準備:  1、

  • 小班美術(shù)課教案《暖暖的手套》反思

    2023-04-06

    1、小班美術(shù)課教案《暖暖的手套》反思活動(dòng)目標:  1、發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng )造力?! ?、引導幼兒喜歡參加美術(shù)活動(dòng),鍛煉孩子的動(dòng)手操作能力?! ?、養成大膽用色、均勻涂色的良好習慣?! ?、能呈現自己的手套,并能

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