幼教互動：教育沙龍活動交流表

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主題        《秋葉飄》

區(qū)域及環(huán)境布置        日期：11、20
                姓名：吳麗明
布置與主題活動相適應的環(huán)境布置：

墻飾一：
葉的色彩：
準備一棵大樹，在大樹上掛滿孩子撿來的小樹葉，也可以請家長一起收集一些不常見的樹葉?？梢宰尯⒆诱J識不同的樹葉的顏色、形狀等。

墻飾二：
彩色的雨滴：
綜合活動《彩色的雨滴》結束后，將幼兒點好的作品貼在墻上制作成墻飾。
布置與主題活動相適應的區(qū)域角：

觀察區(qū)：
擺放一些秋蟲、菊花等，讓幼兒觀察秋蟲和秋天的菊花。增添教室的情趣。

音樂區(qū)：
錄音磁帶、錄音機，讓幼兒在區(qū)域活動中歌表演《秋天》。

操作區(qū)：
擺放一些樹葉，讓幼兒進行樹葉粘貼畫——也是活動《秋葉飄》的延伸。

數學區(qū)：
收集一些薯片罐，切割成長短不一的小筒，讓幼兒進行長長短短的排序。
角色游戲區(qū)：
將幼兒制作的糖葫蘆放到商店去賣，不夠可提供橡皮泥讓幼兒再次制作。

語言區(qū)：
有關樹葉的圖畫書。
有關動物過冬的圖畫書。
有關幼兒彩繪的圖畫書。

益智區(qū)：
視幼兒的經驗，提供六片至十片的樹葉拼圖。

各種雪花片、建構玩具，共幼兒自由配色、造型。

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