給孩子鍛煉的機(jī)會

給孩子鍛煉的機(jī)會

班主任的工作是復(fù)雜、細(xì)致、樂趣無窮，對學(xué)生的健康成長影響重大。要當(dāng)一名稱職的班主任，就掌握當(dāng)班主任的藝術(shù)。班主任要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)讓孩子有鍛煉的機(jī)會，既調(diào)動了學(xué)習(xí)的積極性,又使他們德、智、體得到全面發(fā)展。

我班的辣椒同學(xué)，學(xué)習(xí)成績好，組織能力較強(qiáng)，我就根據(jù)她這個(gè)特點(diǎn)，讓她當(dāng)班長，發(fā)揮小老師的作用，給她鍛煉的機(jī)會。每天午自習(xí)時(shí)間都讓她管理全班同學(xué)，她每天都能按時(shí)到校。且把班組的衛(wèi)生工作叫她負(fù)責(zé)，她每天都能一大早就來組織學(xué)生打掃衛(wèi)生區(qū)及教室，把桌椅排整齊。打開窗戶，檢查同學(xué)每天的家庭作業(yè)，糊涂的還叫同學(xué)重做，同學(xué)們都稱她為小老師。這樣她不但自己做好了，而且還能管其他同學(xué)，事事都能起模范帶頭作用。

隨之，其他同學(xué)也想得到鍛煉的機(jī)會，二陽，亞磊等同學(xué)都向我推薦自己當(dāng)班長。因此，讓同學(xué)有了鍛煉的機(jī)會，調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，取得很好的效果，使孩子們的身心得到健康發(fā)展。