邱學華嘗試教學課堂藝術：三字十二條

邱學華嘗試教學課堂藝術：三字十二條

三字
趣：上課要有趣。
實：實實在在打好“雙基” 。
活：氣憤活躍、學生思維活躍十二條
1及早出示課題，提出教學目標；
2盡快打開課本，引導學生自學；
3激發(fā)學習興趣，活躍課堂氣憤；
4先讓學生嘗試，鼓勵創(chuàng)新精神；
5強調主動參與，擺正主體地位；
6允許學生提問，發(fā)展學生思維；
7組織學生討論，增強合作意識；
8控制教師講話，多留練習時間；
9及時反饋矯正，作業(yè)當堂訂正；
10加強動手操作，運用先進技術；
11內容不可太多，把握教學節(jié)奏；
12實施分層教學，注意因材施教