培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力的驕教案 感受新生活教學(xué)設(shè)計(jì)
培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力的驕教案 感受新生活教學(xué)設(shè)計(jì)
感受新生活
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過活動(dòng),讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)人民生活的變化,培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力。
2.從家鄉(xiāng)的發(fā)展變化,感受祖國(guó)的巨變,激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.組織學(xué)生收集家鄉(xiāng)過去和現(xiàn)在的照片、圖片(能反映家鄉(xiāng)面貌的變化或反映家鄉(xiāng)人民生活水平的提高)。
2.組織學(xué)生向社區(qū)老人、村(居)委會(huì)干部了解家鄉(xiāng)的過去,并做好記錄。
活動(dòng)過程
一、列計(jì)劃
1.教師:如今,中國(guó)人民吃飽了、穿暖了,正逐步邁入世代夢(mèng)想的小康社會(huì)。不信,我們一起去找找看,我們的衣食住行和生活方式都在悄悄地發(fā)生變化呢!(板書課題)
2.教師:為了讓大家更好地開展這項(xiàng)活動(dòng),老師提供以下方法和途徑讓你們參考。
(1)到圖書館、博物館查詢資料,了解家鄉(xiāng)的過去。
(2)詢問社區(qū)老人、村(居)委會(huì)干部,了解家鄉(xiāng)的過去。
(3)城市學(xué)生可以調(diào)查商店的店主、交警、環(huán)衛(wèi)隊(duì)及自己的長(zhǎng)輩,農(nóng)村學(xué)生可以調(diào)查農(nóng)戶和老人,了解農(nóng)民家庭的變化。
3.溫馨提示。
(1)活動(dòng)之前,先和要了解的對(duì)象取得聯(lián)系,并寫好計(jì)劃。
(2)活動(dòng)時(shí),要分工明確。至少要確定記錄員、小攝影師、小記者。遇到問題要集體想辦法,注意講文明有禮貌。
(3)活動(dòng)后,用自己喜歡的形式呈現(xiàn)活動(dòng)成果。
二、知變化
1.明確任務(wù),用最短的時(shí)間去了解家鄉(xiāng)面貌的變化以及家鄉(xiāng)人民生活的變化,收集好圖片、資料,做好記錄。
2.學(xué)生分組自由活動(dòng)。
3.尋找家鄉(xiāng)的變化。學(xué)生調(diào)查家鄉(xiāng)近年來發(fā)生的變化,如道路交通、橋梁建筑、公用設(shè)施、環(huán)境等多方面的變化;尋找人民生活的變化,如,衣、食、住、行及生活方式的變化。
三、說變化
1.小主播時(shí)間。學(xué)生介紹活動(dòng)過程。
(1)你們到什么地方進(jìn)行了調(diào)查?
(2)你們的活動(dòng)分幾步進(jìn)行,具體說說。(可以結(jié)合自己設(shè)計(jì)的調(diào)查表進(jìn)行說明)
調(diào)查表樣式舉例如下。
我家門前的米粉店
第 小組 | 成員: | ||
調(diào)查時(shí)間 | 采訪對(duì)象 | ||
主要問題和店主的回答(店主的回答略):(可配上一兩張相關(guān)照片) 1.老板娘,您這家店開了多久了? 2.您的店從開始到現(xiàn)在有了哪些變化? 3.和最初相比,您生意怎么樣? 4.較之以前呢,收入有什么變化? 5.您覺得發(fā)生這種變化的原因是什么? | |||
編后語(yǔ): |
2.?成果匯報(bào)展。
(1)學(xué)生把收集的照片、圖片、文字資料以及匯報(bào)材料、統(tǒng)計(jì)圖表展示出來,貼在展板上。整個(gè)展廳可分為過去和現(xiàn)在兩個(gè)展示區(qū),在展示作品上標(biāo)出提供者的姓名,并派1.~2名解說員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說。
(2)學(xué)生參觀。參觀時(shí),可以自由討論,發(fā)表看法,也可以向提供資料的學(xué)生提問題,提供資料的同學(xué)也可以充當(dāng)解說員。
(3)評(píng)選最佳展板和最佳解說員。
3.討論交流:這些年家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化。
4.教師小結(jié):改革開放,使我國(guó)人民的生活發(fā)生了很大的變化。這種變化有物質(zhì)建設(shè)方面的,有精神生活方面的。生活中的新鮮事多了:吃要講究營(yíng)養(yǎng)、熱量;穿衣追求時(shí)尚、美觀;住要住得寬敞、舒適;行則要求安全、快速;用要滿足省時(shí)、方便、高檔……
四、談感想
1.教師:看到家鄉(xiāng)的變化這么大,家鄉(xiāng)人的生活越來越好,你有什么感想?
2.學(xué)生自由談感想。
學(xué)生1:看到家鄉(xiāng)的變化,我非常高興,也很欣慰。
學(xué)生2:我感到自己生活在幸福中,應(yīng)該更加珍惜,用自己的雙手創(chuàng)造更美的明天。
學(xué)生3:在我的外婆家,雖然路還是不平的土路,晚上還是那么黑,機(jī)器也不像別的地方那么多,但我相信,這一切都會(huì)改變的。
- 關(guān)于珍視朋友之間的友誼的教案 朋友之間教學(xué)設(shè)計(jì)
- 學(xué)會(huì)和諧相處的教案 小學(xué)六年級(jí)品德與生活教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于從世界看中國(guó)的教案 六年級(jí)《品德與社會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化的教案 我們互通有無教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于科學(xué)技術(shù)與生活的小學(xué)教案 科學(xué)技術(shù)的喜與憂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于聯(lián)合國(guó)的教案 我在聯(lián)合國(guó)做報(bào)告教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《夸夸我們的學(xué)?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于了解家鄉(xiāng)的地理位置的教案 看地圖,找家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)和合作的教案 謝謝你,我的朋友教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的教案 母親,我回來了教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于科技帶給我們什么的教案 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于中國(guó)中華民族遭受帝國(guó)主義侵略的教案 不能忘記的屈辱的教案 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于健康文明的休閑生活的教案 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)的教案《學(xué)會(huì)拒絕》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 滿一百歲,你姓什么
- 衛(wèi)生部關(guān)于繼續(xù)作好促進(jìn)母乳喂養(yǎng)、創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院工作的通知
- 工作壓力大心累勵(lì)志的句子259句
- 大班音樂《十二生肖歌》教案反思
- 共享智能凈水機(jī)朋友圈文案33句
- 健康養(yǎng)生公司朋友圈文案39句
- 樓盤促銷朋友圈文案39句
- 環(huán)衛(wèi)保潔朋友圈文案37句
- 中小學(xué)班風(fēng)朋友圈文案大全34句
- 關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生參與公共事務(wù)管理的能力的教案 我來做市長(zhǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 感受詩(shī)歌意境 培養(yǎng)審美能力――小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課《瀑布》的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的論文 淺談在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 學(xué)會(huì)和諧相處的教案 小學(xué)六年級(jí)品德與生活教學(xué)設(shè)計(jì)
- 培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生愛國(guó)的教案 《我為祖國(guó)繪藍(lán)圖》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于培養(yǎng)學(xué)和生知法懂法的教案 法律護(hù)我成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于生活中的靜電現(xiàn)象的教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 新教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案
- 主動(dòng)探究能力的論文 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生主動(dòng)探究能力的探索
- 培養(yǎng)語(yǔ)言運(yùn)用能力的論文 用任務(wù)推動(dòng)英語(yǔ)課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力
- 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力的論文 運(yùn)用電教媒介
- 教師教學(xué):怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 古詩(shī)新教 培養(yǎng)自學(xué)能力――“自主學(xué)習(xí)”的古詩(shī)教學(xué)模式探索《聞官軍收河南河北》
- 培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂感受能力的教學(xué)方案
- 關(guān)于科學(xué)技術(shù)與生活的小學(xué)教案 科學(xué)技術(shù)的喜與憂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于師生之間的情感的教案 我們的畢業(yè)典禮教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于健康文明的休閑生活的教案 教學(xué)設(shè)計(jì)