培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)感受能力的教學(xué)方案

培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)感受能力的教學(xué)方案

培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)感受能力的教學(xué)方案

活動(dòng)名稱：（音樂(lè)活動(dòng)）奇妙的音樂(lè)城堡

活動(dòng)目標(biāo)：
1、 培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)、樂(lè)曲的感受能力。

2、 通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，讓幼兒在音樂(lè)表現(xiàn)和創(chuàng)造中感受音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件若干

活動(dòng)過(guò)程：1、 幼兒聽(tīng)音樂(lè)，根據(jù)音樂(lè)表演動(dòng)作。

2、 節(jié)奏練習(xí)。A、 教師彈鋼琴，幼兒根據(jù)節(jié)拍拍聲音。

B、 教師出示課件，請(qǐng)幼兒根據(jù)動(dòng)物的隊(duì)型和帽子拍出相應(yīng)的節(jié)奏。

C、 教師出示課件，幼兒根據(jù)聽(tīng)到的節(jié)奏聲音拍出相應(yīng)的節(jié)奏。

D、 教師和幼兒一起玩變變變的歌曲，幼兒自己創(chuàng)編名字的節(jié)奏。

3、 演唱練習(xí)。
A、 一起演唱茉莉花，并帶著微笑。

B、 出示課件，幼兒體會(huì)歌曲的起伏感覺(jué)。

C、 幼兒根據(jù)歌曲，配上不同的節(jié)奏型。

D、幼兒分為兩組，一組為另外一組伴唱。

E、 幼兒分為兩個(gè)聲部，二重唱的練習(xí)。

4、 結(jié)束活動(dòng)：小樹(shù)葉飛舞。幼兒根據(jù)相應(yīng)的曲調(diào)，分辨出高低音、上行、下行音等等。
 
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