一切為了孩子 當(dāng)個(gè)快樂(lè)“奶娘”
一切為了孩子 當(dāng)個(gè)快樂(lè)“奶娘”
“三鹿奶粉事件”發(fā)生后,哺乳——這一人類作為哺乳動(dòng)物的最顯著特征之一,在年輕媽媽中逐漸得到回歸。
作為女人,生育下一代做母親是天性;作為哺乳動(dòng)物,哺乳下一代做“奶娘”同樣是大自然所賦予的天性。然而,一些媽媽要么怕身材走樣,要么怕影響工作,大多不愿堅(jiān)持哺乳。有些媽媽甚至以“最接近母乳”等奶粉宣傳詞作為借口和安慰,讓寶寶一開(kāi)始就吃配方奶粉。
首先,必須要告訴你一個(gè)已被證實(shí)的研究結(jié)果:沒(méi)有兩位母親的乳汁成分是一模一樣的。
每一位母親的乳汁,都是為她自己的孩子量身定制,每天有所調(diào)節(jié)、甚至一天之內(nèi)隨時(shí)調(diào)整,以滿足孩子所有的成長(zhǎng)需求。比如,早產(chǎn)兒母親分泌的乳汁比足月兒母親的乳汁含有更多的免疫球蛋白,因此,醫(yī)生還將富含免疫球蛋白、白細(xì)胞和各種抗發(fā)炎因子的母乳稱為“白色血液”。
所有的奶粉,其成分幾乎都是千篇一律的。
奶粉的主要成分是牛奶,但是制作過(guò)程中需要對(duì)牛奶進(jìn)行多道工序的加工。要添加水稀釋牛奶、要添加糖彌補(bǔ)損失的熱量、要添加防腐劑、添加各種缺少的營(yíng)養(yǎng)成分、并且調(diào)節(jié)牛奶中搭配不合理的鈣、磷、鎂、鐵、鋅等等的比例。然而不幸的是,母乳中含有400多種營(yíng)養(yǎng)元素——大部分是有利于嬰兒大腦發(fā)育的成長(zhǎng)素——是任何奶粉制造商都無(wú)法仿制的,即使某些奶粉添加了人工提煉合成DHA和AA,相比母乳還是望塵莫及。
可以說(shuō),母乳中復(fù)雜而合理的養(yǎng)分搭配,任何配方奶粉都難以望其項(xiàng)背。
除了能降低嬰兒的患病率、死亡率,減少營(yíng)養(yǎng)不良的危險(xiǎn)性之外,母乳還具有配方奶粉所不具有的“情感”作用。
喂奶時(shí),寶寶躺在母親的懷抱里,接觸到母親溫暖的肌膚,聞到母親身上親切的氣味,聽(tīng)到早在宮內(nèi)已熟悉的母親心跳的節(jié)律,再加上母親愛(ài)撫的動(dòng)作和溫柔的言語(yǔ),這一刻,幸福感油然而生。母乳所給予嬰兒的,不僅是必需營(yíng)養(yǎng)素,還有感情和溫暖。
如果你剛成為母親,那么,請(qǐng)你也成為“奶娘”,因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō),它是“第一口糧”。
- 教媽媽學(xué)會(huì)怎樣才能避免過(guò)度喂養(yǎng)孩子的相關(guān)知識(shí)
- 關(guān)于寶寶不認(rèn)乳頭怎么辦的解決辦法
- 哺乳六個(gè)月斷奶不利于嬰兒成長(zhǎng)
- 哺乳期媽媽注意:母乳喂養(yǎng)不宜過(guò)早加喂果汁
- 喂奶方法指導(dǎo):輕松度過(guò)5個(gè)喂奶小難關(guān)
- 專家解疑:為什么母乳是新生兒最理想食品
- 婦女美體相關(guān):哺乳會(huì)不會(huì)引起乳房下垂?
- 關(guān)于哺乳:母乳是娃娃“最好”的食品
- 母乳喂養(yǎng)上的確誤區(qū)新媽媽注意
- 一切為了孩子 當(dāng)個(gè)快樂(lè)“奶娘”
- 媽媽母乳喂養(yǎng)的新選擇
- 母乳喂養(yǎng)寶寶需要把握好的關(guān)鍵點(diǎn)
- 新媽媽母乳喂養(yǎng)疑問(wèn)解答
- 母乳相關(guān):不喂母乳孩子終身遺憾
- 中班游戲教案--我和星星交朋友(體育)
- How Much is that Doggie in the Window
- 推薦給孕媽媽告別痔瘡的良方
- 秋之美
- 馬虎國(guó)歷險(xiǎn)記
- 形容生病感慨的句子說(shuō)說(shuō)心情184句
- 中班語(yǔ)言教案反思《猜一猜》
- 家具網(wǎng)上商城朋友圈文案33句
- 建筑工程類公司起名字,工程公司名稱大全集最新375個(gè)
- 為了孩子 當(dāng)快樂(lè)“奶娘”
- 一切為了孩子 一切為了家長(zhǎng)
- 關(guān)于做個(gè)“快樂(lè)鳥(niǎo)”的教案 教學(xué)設(shè)計(jì)與點(diǎn)評(píng)
- 班主任工作反思 給孩子一塊“魔法石”
- 孩子成才的故事 為孩子的人生“導(dǎo)游”
- 韓國(guó)人怎樣教育孩子的方法——“獅子型育兒法” (一)
- 韓國(guó)人怎樣教育孩子的“獅子型育兒法” (一)
- 一心為人民 甘愿做“傻子”
- “家園同步”教育--為孩子提供一個(gè)更協(xié)調(diào)的發(fā)展空間
- “家園同步”教育--為孩子提供一個(gè)更協(xié)調(diào)的發(fā)展空間
- 和孩子一起收藏“快樂(lè)和故事”
- 一心為人民 甘愿做“傻子”_小學(xué)生作文:四年級(jí)
- 和孩子一起收藏“快樂(lè)和故事”
- 我創(chuàng)造 我快樂(lè) 慶?!笆弧眹?guó)慶節(jié)活動(dòng)方案
- 別“夸” 慣了孩子
- 小練筆: “是啊,是啊,”丈夫喃喃地說(shuō),“這天氣真是活見(jiàn)鬼!可是有什么辦法呢!” 兩個(gè)人沉默了一陣。 沉默中,桑娜會(huì)想些什么呢?聯(lián)系課文內(nèi)容,寫一寫桑娜的心理活動(dòng)。