我的小腳丫（中班教案）

我的小腳丫（中班教案）

  

活動名稱：我的小腳（中班）

活動內容與要求：

1、             體驗腳的用處，喜歡自己的小腳。

2、             知道聽音樂做游戲。

活動準備：

1、             一個大腳印，兩個可以套在手掌上的腳印。

2、             關于腳的漢字：腳尖、腳趾、腳跟、腳背、腳邊等。

活動流程：自由感受------交流互動--------多元表達

活動與指導：

一、        看看腳上有什么？

1.（出示大腳?。┻@是什么？我們把自己的小腳請出來，怎么請呢？聽，“縮起小脖子（將襪子的口退出腳跟），拉長小鼻子（拉襪尖將襪子脫出），卷起小身子（將襪子卷起），住進小鞋子（放進鞋子）”。2. 我們的小腳好玩嗎？你覺得它哪里很好玩？

3 .教師小結：兩只小腳丫，十個腳指頭，一二三四五，六七八九十，往上擺，往下擺，往左擺，往右擺，勾起腳趾點點頭，“大家好！”

二、        知道小腳用處大。

1、             你喜歡用小腳做什么事？

2、             保護小腳：我們的小腳會做那么多的事。你們聞聞。怎么會有味道的？小腳做了那么多的事，臟了，累了，我們怎么幫助他呢？（模仿洗腳）幼兒念兒歌穿襪子。

三、        玩游戲“滑稽腳先生”

1、             其實，我們小朋友用腳做的最多的事情就是走路。我們的小腳讓我們有許多走路的樣子，你能用腳做怎樣的走路樣子呢？

2、             你們聽聽，看看小腳有哪些走路的樣子？（教師表演）

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