我的小腳丫（中班教案）

我的小腳丫（中班教案）

  

活動(dòng)名稱：我的小腳（中班）

活動(dòng)內(nèi)容與要求：

1、             體驗(yàn)?zāi)_的用處，喜歡自己的小腳。

2、             知道聽音樂做游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、             一個(gè)大腳印，兩個(gè)可以套在手掌上的腳印。

2、             關(guān)于腳的漢字：腳尖、腳趾、腳跟、腳背、腳邊等。

活動(dòng)流程：自由感受------交流互動(dòng)--------多元表達(dá)

活動(dòng)與指導(dǎo)：

一、        看看腳上有什么？

1.（出示大腳?。┻@是什么？我們把自己的小腳請(qǐng)出來，怎么請(qǐng)呢？聽，“縮起小脖子（將襪子的口退出腳跟），拉長小鼻子（拉襪尖將襪子脫出），卷起小身子（將襪子卷起），住進(jìn)小鞋子（放進(jìn)鞋子）”。2. 我們的小腳好玩嗎？你覺得它哪里很好玩？

3 .教師小結(jié)：兩只小腳丫，十個(gè)腳指頭，一二三四五，六七八九十，往上擺，往下擺，往左擺，往右擺，勾起腳趾點(diǎn)點(diǎn)頭，“大家好！”

二、        知道小腳用處大。

1、             你喜歡用小腳做什么事？

2、             保護(hù)小腳：我們的小腳會(huì)做那么多的事。你們聞聞。怎么會(huì)有味道的？小腳做了那么多的事，臟了，累了，我們?cè)趺磶椭?？（模仿洗腳）幼兒念兒歌穿襪子。

三、        玩游戲“滑稽腳先生”

1、             其實(shí)，我們小朋友用腳做的最多的事情就是走路。我們的小腳讓我們有許多走路的樣子，你能用腳做怎樣的走路樣子呢？

2、             你們聽聽，看看小腳有哪些走路的樣子？（教師表演）

3、    &