嫩芽破肥土 殘葉迎朝陽(yáng)

嫩芽破肥土 殘葉迎朝陽(yáng)

嫩芽破肥土  殘葉迎朝陽(yáng)

  

 特教送教上門工作總結(jié)――           

             稚芽破肥土  殘葉迎朝陽(yáng)

時(shí)間過(guò)得真快,在忙忙碌碌的一學(xué)期里,在送教上門指導(dǎo)工作中,我們有著耕耘與收獲,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都包含著我們對(duì)特殊兒童的愛心,包含著我們對(duì)特殊教育的付出與努力。

一、克服困難 持之以恒

大家知道,幼兒園就其規(guī)模雖小,但麻雀雖小卻五臟具全。我與沈老師兼任特教送教工作已經(jīng)整整兩個(gè)年頭了,但因幼兒園工作比較緊張,每次我們都是利用休息時(shí)間去送教的,有時(shí)是中午、有時(shí)是雙休日,夏天我們頭頂烈日、冬天我們冒著寒冷,為的是能讓四名中重度先天患腦癱、智殘、肢殘兒在智力、肢體活動(dòng)能力上得到一定的提高。從幼兒園到特殊兒童家的路上留下了我們倆汗水與艱辛,然而我們?yōu)槟茏龊眠@項(xiàng)工作而感到驕傲,因?yàn)槲覀兊母排c收獲并存,我們的付出換來(lái)了特殊兒童的進(jìn)步,迎來(lái)了特殊兒童家長(zhǎng)的笑顏。

二、對(duì)針下藥強(qiáng)化訓(xùn)練

我們送教的四位特殊兒童都是中重度殘疾,其中兩個(gè)重度腦癱、兩個(gè)腦癱加肢殘,其中一個(gè)孩子6歲了還不能坐、不能行走,我們就根據(jù)孩子的不同癥狀制定相應(yīng)的教育訓(xùn)練計(jì)劃,如:王駕云屬于重度弱智,平時(shí)經(jīng)常會(huì)突然哇哇大叫,大吵大鬧,亂扔玩具,情緒極不穩(wěn)定,雖經(jīng)多次強(qiáng)化