科技教育點滴

科技教育點滴

  

內(nèi)容摘要：  如何引導(dǎo)幼兒在玩中尋找科學(xué)、了解科學(xué)、獲取科學(xué)、在教育教學(xué)過程中我注重在環(huán)境中滲透科學(xué)；在游戲中體驗科學(xué)帶來的神氣的奧秘激發(fā)熱愛科學(xué)的情感；在活動中探究科學(xué)掌握科學(xué)知識，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。在豐富多彩的活動中，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行科技活動，感受科學(xué)氣息。

我園是以科技教育為特色的幼兒園，科技教育重在激發(fā)幼兒的探索的欲望，培養(yǎng)幼兒的探索精神，讓幼兒在玩中尋找科學(xué)知識、獲取科學(xué)知識。如何讓幼兒在科學(xué)教育活動中主動探索，我們在實踐中進(jìn)行了比較深入的研究.在科技活動中我們注意引導(dǎo)幼兒主動探索、主動學(xué)習(xí)；注意滲透科技環(huán)境，使幼兒獲得豐富的感性知識經(jīng)驗，充分發(fā)揮每一個幼兒的潛能。通過多種形式的科技活動，培養(yǎng)幼兒對科技的興趣，萌發(fā)熱愛科學(xué)的情感。促進(jìn)幼兒科學(xué)素質(zhì)的提高，為幼兒的全面發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。　
　　一、創(chuàng)設(shè)科技環(huán)境，提高幼兒的科學(xué)意識
　　環(huán)境對幼兒發(fā)展具有重要的作用，一個能夠不斷提問、不斷獲取科技信息、引人入勝的良好環(huán)境，能激發(fā)幼兒的好奇心和探索的興趣?！?
　　(一)心理環(huán)境是幼兒進(jìn)行科技探索的前提