語滲透的語言教育活動

語滲透的語言教育活動

語滲透的語言教育活動

  

熱身活動

活動1  認識新朋友
活動目標
1.引導(dǎo)幼兒互相熟悉(新組班互相認識,直升班歡迎新來的插班生),主動、友好地與新朋友交往,感受與教師和幼兒在一起的快樂,喜歡自己的班集體。
2.幫助幼兒知道如何向新朋友做自我介紹,鍛煉幼兒的講述能力。
3.引導(dǎo)幼兒通過裝飾和繪畫,創(chuàng)作送給(新)朋友的賀卡,并與同伴一起欣賞和分享自己和他人的創(chuàng)作成果。
4.引導(dǎo)幼兒有書寫文字的興趣和愿望,能用正確的筆順書寫自己的名字,體會漢字的用處。
5.在活動中認識(新)朋友的名字。
活動準備
1.帶領(lǐng)幼兒收集樹葉、廢毛線,舊掛歷、畫報等自然物和廢舊材料。
2.教師與家長配合教幼兒書寫自己的名字。
3.各種形狀的白卡紙、畫筆、剪子等粘貼工具。
活動過程
1.如何認識新朋友
引導(dǎo)幼兒一起討論如何認識新朋友――認識時要做自我介紹,要用禮貌用語開始,介紹時說一些自己喜好的東西和活動,等等。
2.怎樣做賀卡
激發(fā)幼兒制作賀卡與新朋友交往的興趣和愿望。請幾個幼兒說說自己的創(chuàng)作意圖,
如把名字寫在什么地方,用什么材料,怎樣美化賀卡。鼓勵其他幼兒自己選擇材料,設(shè)計并制作出處與他們不同的賀卡。
3.做賀卡。幼兒按組坐,每組有比較豐富的材料供幼兒選擇。在制作過程中,