語言：會長魚的樹（大班）

語言：會長魚的樹（大班）

  

活動目標(biāo)：1、幼兒理解故事內(nèi)容，對故事人物的特征及角色的把握。

活動準(zhǔn)備：實(shí)物準(zhǔn)備：自制操作卡片，小貓指偶。

活動過程：

1、  出示指偶，介紹角色，激發(fā)幼兒的興趣。

（1）       由一名幼兒戴小貓的頭飾出場：我是小咪咪，我最愛吃魚，可是釣魚太辛苦了，怎么辦呢？（小貓伸伸懶腰，躲在一旁休息。）

（2）       師：誒？咪咪不釣魚，總是睡覺，那它要吃魚怎么辦呀？我們一起來聽聽這個關(guān)于咪咪的故事吧？

2、  講述故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的思維能力。

（1）       教師生動的講一遍故事，師提問：故事的名字是什么？咪咪是怎樣的小貓？它希望是什么樣子的？咪咪被誰捉弄了？它為什么要捉咪咪呢？咪咪實(shí)現(xiàn)它的愿望了嗎？它是怎么實(shí)現(xiàn)的？

（2）       教師邊翻連環(huán)畫冊邊講述故事。講完故事引導(dǎo)幼兒分析、理解故事內(nèi)容。請幼兒討論：以前的咪咪是什么樣的？它有什么愿望？后來咪咪是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的愿望的？

（3）       幫助幼兒歸納主題，懂得只有自己努力了才能夠?qū)崿F(xiàn)愿望。

咪咪愛吃魚，因?yàn)閼校韵Ｍ麡渖祥L出魚來，后來咪咪知道只有通過努力才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

3、  發(fā)揮幼兒的想象與創(chuàng)造，擴(kuò)展其思維。

（1）  &