語(yǔ)言：會(huì)長(zhǎng)魚(yú)的樹(shù)（大班）

語(yǔ)言：會(huì)長(zhǎng)魚(yú)的樹(shù)（大班）

  

活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒理解故事內(nèi)容，對(duì)故事人物的特征及角色的把握。

活動(dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物準(zhǔn)備：自制操作卡片，小貓指偶。

活動(dòng)過(guò)程：

1、  出示指偶，介紹角色，激發(fā)幼兒的興趣。

（1）       由一名幼兒戴小貓的頭飾出場(chǎng)：我是小咪咪，我最愛(ài)吃魚(yú)，可是釣魚(yú)太辛苦了，怎么辦呢？（小貓伸伸懶腰，躲在一旁休息。）

（2）       師：誒？咪咪不釣魚(yú)，總是睡覺(jué)，那它要吃魚(yú)怎么辦呀？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)關(guān)于咪咪的故事吧？

2、  講述故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的思維能力。

（1）       教師生動(dòng)的講一遍故事，師提問(wèn)：故事的名字是什么？咪咪是怎樣的小貓？它希望是什么樣子的？咪咪被誰(shuí)捉弄了？它為什么要捉咪咪呢？咪咪實(shí)現(xiàn)它的愿望了嗎？它是怎么實(shí)現(xiàn)的？

（2）       教師邊翻連環(huán)畫(huà)冊(cè)邊講述故事。講完故事引導(dǎo)幼兒分析、理解故事內(nèi)容。請(qǐng)幼兒討論：以前的咪咪是什么樣的？它有什么愿望？后來(lái)咪咪是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的愿望的？

（3）       幫助幼兒歸納主題，懂得只有自己努力了才能夠?qū)崿F(xiàn)愿望。

咪咪愛(ài)吃魚(yú)，因?yàn)閼?，所以希望?shù)上長(zhǎng)出魚(yú)來(lái)，后來(lái)咪咪知道只有通過(guò)努力才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

3、  發(fā)揮幼兒的想象與創(chuàng)造，擴(kuò)展其思維。

（1）  &