簡單應用題
簡單應用題
（2）學校圖書館買來150本故事書，借給五年級1班48本，還剩多少本？
?。?）農具廠每天能夠生產56件農具，7天能夠生產多少件農具？
?。?）水果店有24筐蘋果，要6天賣完，平均每天要賣多少筐蘋果？
?。?）成績展覽會上要展出48本大字本，每張桌子上放8本，需要幾張桌子？
（6）五年級有學生136人，其中 是女生，女生有多少人？
二、歸納整理．
揭示課題：今天我們就來復習這樣的簡單應用題．（板書：簡單應用題的整理和復習）
?。ㄒ唬?strong>教學例1：某工廠有男工人364人，女工91人．這個廠的男工和女工一共有多少人？
教師提問：這道題有哪幾個已知條件？
問題是什么？
問題與已知條件有什么關系？
你為什么要這樣回答？
教師總結：
這道題中，需要求的結果與兩個已知條件直接相關．只要把兩個已知數合并起來，就可以直接計算出結果．這是一道簡單應用題．
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1．改變問題：根據例1中的兩個已知條件，你還能夠提出其他問題，編成簡單應用題嗎？
?、倌泄け扰ざ喽嗌偃?？
?、谀泄と藬凳桥と藬档膸妆?？
?、叟と藬凳悄泄と藬档膸追种畮?？
2．改變條件：根據上面編出的應用題和列出的算式，你能夠分別調換每一道題中的已知條件和問題，各編成兩道不同的簡單應用題嗎？
?、倌彻S男工和女工一共有455人，男工有364人，女工有多少人？
?、谀彻S男工和女工一共有455人，女工有91人，男工有多少人？
?、勰彻S有女工91人，男工比女工多273人，男工有多少人？
?、苣彻S女工比男工少273人，女工有91人，男工有多少人？
?、菽彻S有女工91人，男工人數是女工人數的4倍，男工有多少人？
?、弈彻S有男工364人，女工人數是男工人數的 ，女工有多少人？
?、吣彻S男工人數是女工人數的4倍，男工有364人，女工有多少人？
?、嗄彻S有女工91人，女工人數是男工人數的 ，男工有多少人？
教師提問：通過我們的編題，你發(fā)現(xiàn)了簡單應用題的什么特點？你的收獲是什么？
教師總結：從以上的編題可以看出，簡單應用題都是由兩個已知條件和一個問題組成的，而且問題與兩個已知條件都是直接相關的．也就是說，都是可以由已知條件經過一步計算直接求出答案．
?。ㄈ土曇呀泴W過的一些常見的數量關系．
通過例1我們已經研究了一些簡單應用題的數量關系，下面我們再來復習一些常見的數量關系．（出示下表）
數量關系 | 數量關系式 |
收入、支出、結余 | 收入－支出＝結余 |
單價、數量、總價 | |
單產量、數量、總產量 | |
速度、路程、時間 | |
工作效率、時間、工作總量 | |
本金、時間、利率、利息 |
1．請你們以小組為單位，先舉例說明數量關系的意義，在填出每組數量中最基本的數量關系式．
2．根據這些數量關系式你能夠各編出三道不同的應用題嗎？
三、鞏固反饋．
1．解答下面的應用題．解答后，再利用原題中的數量關系，編出兩道與原題相連的應用題．
?。?）某電視機制造廠平均每天制造電視機800臺，20天能夠制造電視機多少臺？
?。?）學校用102元買來120個練習本，平均每個練習本多少元？
2．給下面各題補充上一個條件或者問題成為一步計算應用題，再解答．
?。?）一批貨物，運走10.5噸，_____________． 這批貨物原來有多少噸？
?。?）修一條長3800米的水渠，_____________．平均每天修多少米？
?。?）白羊只數的 相當于黑羊的只數，_____________．黑羊有多少只？
?。?）一列火車7小時行駛420千米，_____________？
3．解答下列應用題．
?。?）一種毛線，每千克的價格是66.5元，買0.5千克應付多少元？
?。?）肖師傅一天共生產250個零件，經檢驗有225個是一級品，求一級品率．
四、課堂總結．
通過今天的學習，你有什么收獲嗎？
五、家庭作業(yè)．
1．豐華農場種玉米120公頃，種小麥的面積是玉米的 倍．種小麥的面積是多少公頃？
2．豐華農場種小麥165公頃，種玉米的面積是小麥 ．種玉米多少公頃？
3．豐華農場種小麥165公頃，種小麥的面積是玉米的 倍．種玉米多少公頃？
4．豐華農場種玉米120公頃，種玉米的面積是小麥的 ．種小麥多少公頃？
六、板書設計
例1 某工廠有男工364人，女工91人．這個工廠的男工和女工一共有多少人？
364＋91 = 455（人）
答：這個工廠的男工和女工一共有455人．
改編：
?、倌泄け扰ざ喽嗌偃?？
?、谀泄と藬凳桥と藬档膸妆?？
?、叟と藬凳悄泄と藬档膸追种畮祝?/P>