讓孩子早點(diǎn)學(xué)會(huì)拿主意

讓孩子早點(diǎn)學(xué)會(huì)拿主意

讓孩子早點(diǎn)學(xué)會(huì)拿主意


  父母都有這樣的感受,隨著孩子一天天長(zhǎng)大,原來(lái)的乖寶寶越來(lái)越不聽話了。原來(lái)對(duì)爸爸媽媽的話是言聽計(jì)從的,現(xiàn)在樣樣事情都要“對(duì)著干”了。真不習(xí)慣啊,孩子越大越難管了!

  其實(shí)孩子想自己拿主意又有什么不好呢,父母又為什么不開心不習(xí)慣呢?原因就在于數(shù)千年傳統(tǒng)文化的影響,中國(guó)的孩子往往從很小的時(shí)候就被父母固定在一個(gè)早已被事先安排好的模式中,父母從小就受到這樣的教育,然后再延續(xù)到自己的孩子身上。結(jié)果就造成許多孩子遇到困難時(shí)常常難以獨(dú)立解決。有些孩子直到進(jìn)了大學(xué)校門,還缺乏基本的自理能力。稍稍遇到一點(diǎn)困難便迫不及待地向父母求助。

  讓孩子早點(diǎn)學(xué)會(huì)拿主意,對(duì)他們將來(lái)的成長(zhǎng)意義重大!盡管他們“拿主意”的事往往是些無(wú)關(guān)緊要的小事,但對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)卻是十分重要的。

  教育研究表明,兒童的教育模式通??煞譃闄?quán)威模式、專制模式、放縱模式與忽視模式4種。專制模式對(duì)兒童控制較多,容易造成畏縮、怯弱的意志特點(diǎn)。放縱教育模式與缺乏關(guān)愛的忽視教育模式中,兒童易形成沖動(dòng)、魯莽的意志特點(diǎn)。而民主權(quán)威的教育模式意味著對(duì)兒童的平等與尊重,真誠(chéng)的熱愛與接受,合理的控制與寬容,這是最利于兒童健康活潑成長(zhǎng)的教育模式。只有在民主權(quán)威型的教育模式下,兒童才能形成良好的意志果斷性。

  為了孩子健康的成長(zhǎng),為了培養(yǎng)他良好的意志品質(zhì)和判斷能力,就請(qǐng)從給孩子“拿主意”的權(quán)利開始!


采編自現(xiàn)代育兒報(bào)



(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)