小班韻律活動:我是小小蒲公英

小班韻律活動:我是小小蒲公英

小班韻律活動:我是小小蒲公英

  

一、活動背景:

  幼兒對大自然充滿了好奇心,大自然有各種各樣的植物。蒲公英也是其中一種,它們看起來毛茸茸的,一碰一吹,那絨球就會分散,如同降落傘,又似羽毛般輕盈.。我認為相比較其他的植物來說,蒲公英對幼兒的吸引力會大一些,除了能激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力之外,我認為這也是一個很好的科學(xué)活動的延伸。從蒲公英生長的特性來表現(xiàn)律動,更有利于幼兒的理解與記憶。因此,我設(shè)計了這一活動。

  (一)活動目標(biāo):

  1、初步熟悉和感受樂曲旋律,能用身體動作表現(xiàn)出蒲公英的傳播、生長過程。

  2、能根據(jù)已有經(jīng)驗、技能,大膽創(chuàng)編動作。

  3、初步了解蒲公英種子的傳播方式。