北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》 1.下面哪些圖形的面積與圖①一樣大?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》 1.下面哪些圖形的面積與圖①一樣大?

1、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》 1.下面哪些圖形的面積與圖①一樣大?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》

1.下面哪些圖形的面積與圖①一樣大?

③④圖形的面積與圖①一樣大

2、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《六 認(rèn)識(shí)圖形》1.說(shuō)一說(shuō)，圖中有哪些物品?你能把它們分成幾類(lèi)?2.照樣子分一分，認(rèn)一認(rèn)。3.玩一玩

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《六 認(rèn)識(shí)圖形》

說(shuō)一說(shuō)，圖中有哪些物品?你能把它們分成幾類(lèi)?

圖中有：籃球、水杯、茶罐、牙膏、盒子、噴霧、魔方、墨水盒、乒乓球、面包。

可以分為4類(lèi)：長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球

1.長(zhǎng)方體、正方體都有6個(gè)面,長(zhǎng)長(zhǎng)方方長(zhǎng)方體,正正方方正方體。

2.圓柱和球都能滾動(dòng),圓柱的上下圓面一樣大。

3、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《植樹(shù)》練一練 2.(1)雙鞋的價(jià)錢(qián)是一副手套的幾倍? (2)一雙鞋比一副手套貴多少錢(qián)?

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《植樹(shù)》練一練

2.(1)雙鞋的價(jià)錢(qián)是一副手套的幾倍?

555=11

(2)一雙鞋比一副手套貴多少錢(qián)?

55-5=50(元)

4、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《什么是周長(zhǎng)》 7.4只小螞蟻分別繞著下面的圖形走一周， 它們走的路線(xiàn)一樣長(zhǎng)嗎?

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《什么是周長(zhǎng)》

7.4只小螞蟻分別繞著下面的圖形走一周， 它們走的路線(xiàn)一樣長(zhǎng)嗎?

答案：

第1只小螞蟻?zhàn)吡?4格子。

第2只小螞蟻?zhàn)吡?4格子。

第3只小螞蟻?zhàn)吡?6格子。

第4只小螞蟻?zhàn)吡?6格子。

上面兩只螞蟻一樣，下面兩只螞蟻一樣。

5、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《什么是周長(zhǎng)》 4.計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《什么是周長(zhǎng)》

4.計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)。

17+8+15=40(分米)

(18+22)+26+36=102(米)

8X2+5X2+9=35(厘米)

6、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《買(mǎi)礦泉水》 2.他們分別用了多少塊積木?

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《買(mǎi)礦泉水》

2.他們分別用了多少塊積木?

7、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《乘火車(chē)》 1.采蘑菇。 說(shuō)一說(shuō),你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?并嘗試解決。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《乘火車(chē)》

1.采蘑菇。

說(shuō)一說(shuō),你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?并嘗試解決。

小紅兔子一共采了多少蘑菇？

小藍(lán)兔子一共采了多少蘑菇？

兩只兔子一共采了多少蘑菇？

兩只兔子誰(shuí)采的蘑菇多？

8、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)五》 8.哪兩個(gè)數(shù)相乘的積最接近圈中的數(shù)?把它們連起來(lái)。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)五》

8.哪兩個(gè)數(shù)相乘的積最接近圈中的數(shù)?把它們連起來(lái)。

9、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《能通過(guò)嗎》 4.12個(gè)0.1元是多少元? 12個(gè)0.1米是多少米?

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《能通過(guò)嗎》

4.12個(gè)0.1元是多少元? 12個(gè)0.1米是多少米?

10個(gè)0.1元是1元, 2個(gè)0.1元是0.2元，12個(gè)0.1元是1.2元。

10個(gè)0.1米是1米，2個(gè)0.1米是0.2米, 12個(gè)0.1米是1.2米。

10、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《貨比三家》 2.誰(shuí)多?誰(shuí)少?

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《貨比三家》

2.誰(shuí)多?誰(shuí)少?

圖1:10.5元 10.6元

圖2：25.1元 21.5元

11、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 4.下面三種物品的價(jià)格用元、角、分表示，分別是多少?和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)六》

4.下面三種物品的價(jià)格用元、角、分表示，分別是多少?和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。

小貼畫(huà)0.06元=6分

小人書(shū)0.60元=6角

童話(huà)故事6.00元=6元

12、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 圖形與幾何》 3.王奶奶想靠墻用籬笆圍成一個(gè)長(zhǎng)5米、寬3米的長(zhǎng)方形雞圈。 (1)可以怎樣圍?畫(huà)一畫(huà)。 (2)分別算出至少需要籬笆多少米。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 圖形與幾何》

3.王奶奶想靠墻用籬笆圍成一個(gè)長(zhǎng)5米、寬3米的長(zhǎng)方形雞圈。

(1)可以怎樣圍?畫(huà)一畫(huà)。

(2)分別算出至少需要籬笆多少米。

3+5+3=11(米)

5+3+5=13(米)

至少需要籬笆11米。

至少需要籬笆13米。

13、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 圖形與幾何》 1.下面四幅圖分別是機(jī)靈狗站在哪個(gè)位置看到的?在( )里標(biāo)出序號(hào)。實(shí)際看一看。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 圖形與幾何》

1.下面四幅圖分別是機(jī)靈狗站在哪個(gè)位置看到的?在( )里標(biāo)出序號(hào)。實(shí)際看一看。

14、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)》 16.一共有多少本書(shū)?

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)》

16.一共有多少本書(shū)?

40x4x4=640（本）

答：一共有640本書(shū)。

15、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《打掃衛(wèi)生》 4.森林醫(yī)生。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《打掃衛(wèi)生》

4.森林醫(yī)生。

16、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰(shuí)打電話(huà)的時(shí)間長(zhǎng)》 8.長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是1.2m,面積是0.6m2，它的寬是多少米?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰(shuí)打電話(huà)的時(shí)間長(zhǎng)》

8.長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是1.2m,面積是0.6m，它的寬是多少米?

0.61.2=0.5(m)

答:它的寬是0.5米。

17、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰(shuí)打電話(huà)的時(shí)間長(zhǎng)》 1.2kg蘋(píng)果5.28元，每千克多少元?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰(shuí)打電話(huà)的時(shí)間長(zhǎng)》

1.2kg蘋(píng)果5.28元，每千克多少元?

5.281.2=4.4(元)

答:每千克4.4元。

18、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《人民幣兌換》 5.想一想，填一填。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《人民幣兌換》

5.想一想，填一填。

19、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)三》 3.以虛線(xiàn)為對(duì)稱(chēng)軸，畫(huà)出與下面圖形軸對(duì)稱(chēng)的圖形，并與同伴交流你是怎么畫(huà)的。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)三》

3.以虛線(xiàn)為對(duì)稱(chēng)軸，畫(huà)出與下面圖形軸對(duì)稱(chēng)的圖形，并與同伴交流你是怎么畫(huà)的。

畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形另一半的方法:

1、描:描關(guān)鍵點(diǎn)

2、找:找出對(duì)稱(chēng)點(diǎn)

3、連:連接對(duì)稱(chēng)點(diǎn)

20、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《欣賞與設(shè)計(jì)》 1.說(shuō)一說(shuō)下面的每幅圖案是怎樣得到的，并與同伴交流你的想法。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《欣賞與設(shè)計(jì)》

1.說(shuō)一說(shuō)下面的每幅圖案是怎樣得到的，并與同伴交流你的想法。

21、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《軸對(duì)稱(chēng)和平移（一）》 1.哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形?說(shuō)說(shuō)你判斷的理由。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《軸對(duì)稱(chēng)和平移（一）》

1.哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形?說(shuō)說(shuō)你判斷的理由。

22、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》 1. (1)一共有多少個(gè)雞蛋? (2)根據(jù)算式，說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù)，哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》

1.

(1)一共有多少個(gè)雞蛋?

2X6=12(個(gè))

(2)根據(jù)算式，說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù)，哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)。

12是2和6的倍數(shù),2和6是12的因數(shù)

23、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》 下面哪些數(shù)是7的倍數(shù)?與同伴交流你的想法。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》

下面哪些數(shù)是7的倍數(shù)?與同伴交流你的想法。

一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的,最小的倍數(shù)是它本身,沒(méi)有最大的倍數(shù)。

一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是18 ,這個(gè)數(shù)是(18 )

24、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找質(zhì)數(shù)》 3.猜猜我是誰(shuí)。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找質(zhì)數(shù)》

3.猜猜我是誰(shuí)。

答案：3、7

25、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：平行四邊形的面積》 7. (1)看圖計(jì)算下面兩個(gè)平行四邊形的面積。 (2)需用幾個(gè)右邊這樣的小平行四邊形可以拼成左邊的大平行四邊形?說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：平行四邊形的面積》

7. (1)看圖計(jì)算下面兩個(gè)平行四邊形的面積。

圖1:12x8=96（cm）

圖2:6x4=24（cm）

(2)需用幾個(gè)右邊這樣的小平行四邊形可以拼成左邊的大平行四邊形?說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。

9624=4（個(gè)）

26、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》 2.畫(huà)出下面各圖形給定底邊上的高，并與同伴交流你是怎么畫(huà)的。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》

2.畫(huà)出下面各圖形給定底邊上的高，并與同伴交流你是怎么畫(huà)的。

27、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》 3.下面的哪個(gè)圖形可以由左側(cè)的兩個(gè)圖形拼成的?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》

3.下面的哪個(gè)圖形可以由左側(cè)的兩個(gè)圖形拼成的?

圖形②③可以由左側(cè)的兩個(gè)圖形拼成

28、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》 1.下面哪些圖形的面積與圖①一樣大?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》

1.下面哪些圖形的面積與圖①一樣大?

③④圖形的面積與圖①一樣大

29、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》 11.哪種襪子最便宜?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》

11.哪種襪子最便宜?

梅花牌的單價(jià):6.55=1.3(元)

陽(yáng)光牌的單價(jià):10.86=1.8(元)

鯨牌的單價(jià):14.412=1.2(元)

答:鯨牌襪子最便宜。

30、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》 2.請(qǐng)你用畫(huà)圖或列算式的方式說(shuō)明分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》

2.請(qǐng)你用畫(huà)圖或列算式的方式說(shuō)明分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。

31、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》 1.涂一涂，填一填。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》

1.涂一涂，填一填。

1/3=2/6

6/18=2/6

32、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與除法》 8.這板藥能吃多少天?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與除法》

8.這板藥能吃多少天?

由圖得知：

藥一板有10片，早中晚各一片，一天吃3片。

103=3/1/33天

答：這板藥能吃3天。

33、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與除法》 7.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，并與同伴交流。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與除法》

7.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，并與同伴交流。

（1）3:5=3/5 8:7=8/7 5/6=5:6 12/7=12:7

（2）1=2/2 8/3=2/2/3 7=28/4 13/4=3/1/4

34、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與除法》 3.把下列假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)，把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與除法》

3.把下列假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)，把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。

35、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找最小的公倍數(shù)》 2.50以?xún)?nèi)6和8的公倍數(shù)有，最小公倍數(shù)是。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找最小的公倍數(shù)》

2.50以?xún)?nèi)6和8的公倍數(shù)有24,48，最小公倍數(shù)是24。

36、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《約分》 3.連謎底。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《約分》

3.連謎底。

37、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找最大的公因數(shù)》 4.寫(xiě)出下列分?jǐn)?shù)分子和分母的最大公因數(shù)。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找最大的公因數(shù)》

4.寫(xiě)出下列分?jǐn)?shù)分子和分母的最大公因數(shù)。

1）4

2）3

3）3

4）6

38、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找最大的公因數(shù)》 2.填一填，與同伴交流。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找最大的公因數(shù)》

2.填一填，與同伴交流。

6的因數(shù)：1,2,3,6

8的因數(shù)：1,2,4,8

6和8的因數(shù)：1，2

39、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：成長(zhǎng)的腳印》 1.估計(jì)下列圖形的面積，與同伴說(shuō)一說(shuō)你是怎么做的。( 每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm)

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：成長(zhǎng)的腳印》

1.估計(jì)下列圖形的面積，與同伴說(shuō)一說(shuō)你是怎么做的。( 每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm)

40、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《組合圖形的面積》 想一想，算一算，智慧老人家客廳的面積有多大?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《組合圖形的面積》

想一想，算一算，智慧老人家客廳的面積有多大?

圖形①的面積12m。

圖形②的面積21m。

這個(gè)圖形的總面積33m。

大長(zhǎng)方形的面積42m。

小正方形的面積9m。

這個(gè)圖形的總面積33m。

41、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)七》 9.用分?jǐn)?shù)表示除法算式的商，再比較每組題商的大小。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)七》

9.用分?jǐn)?shù)表示除法算式的商，再比較每組題商的大小。

42、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 6.如圖，直角三角形的面積是15cm2，一條直角邊長(zhǎng)6cm，另一條直角邊長(zhǎng)多少厘米?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

6.如圖，直角三角形的面積是15cm，一條直角邊長(zhǎng)6cm，另一條直角邊長(zhǎng)多少厘米?

解:設(shè)另一條直角邊長(zhǎng)xcm。

6x2=15

6x=30

x=5

答:另一條直角邊長(zhǎng)5cm。

43、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 4.計(jì)算下列圖形的面積。(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm)

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

4.計(jì)算下列圖形的面積。(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm)

圖1:2x4=8（cm）

圖2:4x12=2（cm）

圖3：（1+3）x42=（cm）

圖4:4x2x2=16（cm）

44、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 17.這個(gè)班共有多少只小動(dòng)物?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

17.這個(gè)班共有多少只小動(dòng)物?

28.80.62

=482

=24（只）

答：這個(gè)班共有24只小動(dòng)物

45、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 4.(1)長(zhǎng)是寬的幾分之幾? (2)寬是長(zhǎng)的幾分之幾?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

4.(1)長(zhǎng)是寬的幾分之幾?

240120=2

(2)寬是長(zhǎng)的幾分之幾?

120240=1/2