北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《探索活動(dòng):梯形的面積》 如何求出圖中梯形的面積?與同伴說一說你的想法。
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《探索活動(dòng):梯形的面積》 如何求出圖中梯形的面積?與同伴說一說你的想法。
1、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《六 認(rèn)識(shí)圖形》我說你做 2.你能說出圖中哪些物體的形狀?
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《六 認(rèn)識(shí)圖形》
我說你做 2.你能說出圖中哪些物體的形狀?
正方體:魔方
長方體:冰箱、書本、鬧鐘、書桌
球體:足球
圓柱:水杯、筆筒
2、北師大版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《整理和復(fù)習(xí)》鞏固應(yīng)用 12.下面是李叔叔星期一至星期五每天收車時(shí)汽車?yán)锍瘫碜x數(shù)。(單位:千米) (1)從表格中你得到了哪些信息?畫一畫,并與同伴說一說。 (2)算一算李叔叔每天
北師大版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《整理和復(fù)習(xí)》鞏固應(yīng)用
12.下面是李叔叔星期一至星期五每天收車時(shí)汽車?yán)锍瘫碜x數(shù)。(單位:千米)
(1)從表格中你得到了哪些信息?畫一畫,并與同伴說一說。
(2)算一算李叔叔每天行駛的里程數(shù),哪一天最多?哪一天最少?
周一:360-187=173(千米)
周二:525-360=165(干米)
周三:640-525=115(千米)
周四:730-640=90(干米)
周五:905-730=175(干米)
90km115km165km173km175km
答:星期五行駛的里程數(shù)最多,星期四最少。
3、北師大版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《長方形周長》 正方形的周長該怎樣計(jì)算?量一量,算一算,說說你是怎么想的。
北師大版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《長方形周長》
正方形的周長該怎樣計(jì)算?量一量,算一算,說說你是怎么想的。
3+3+3+3=12(厘米)
3X4=12(厘米)
4、北師大版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《去奶奶家》 3位同學(xué)通過畫圖表示題目的意思,你能看懂嗎?與同伴說一說。
北師大版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《去奶奶家》
3位同學(xué)通過畫圖表示題目的意思,你能看懂嗎?與同伴說一說。
5、北師大版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《時(shí)間與數(shù)學(xué)》 觀察日歷中有陰影的9個(gè)數(shù),你又發(fā)現(xiàn)了什么?
北師大版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《時(shí)間與數(shù)學(xué)》
觀察日歷中有陰影的9個(gè)數(shù),你又發(fā)現(xiàn)了什么?
上下兩個(gè)數(shù)的差都是7。
以15為中心,上下、左右、對(duì)角三個(gè)數(shù)的和都是45。
6、北師大版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《時(shí)間與數(shù)學(xué)》 觀察日歷中加框的4個(gè)數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?
北師大版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《時(shí)間與數(shù)學(xué)》
觀察日歷中加框的4個(gè)數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?
6+14=13+7=20
12比11多1,18比11多7。
11+19=30,12+18=30。
橫行后面一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多一豎行下面一個(gè)數(shù)比上面一個(gè)數(shù)多一。
7、北師大版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《貨比三家》 去哪個(gè)文具店買鉛筆盒便宜?說一說你是怎樣想的。
北師大版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《貨比三家》
去哪個(gè)文具店買鉛筆盒便宜?說一說你是怎樣想的。
4.90元寫成4.9元
5.10元寫成5.1元
4.9元=4元9角=49角
5.1元=5元1角=51角
4951
8、北師大版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 1.在教室里選擇一張課桌、講臺(tái)或其他物體,從不同位置看一看,與同伴說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?
北師大版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》
1.在教室里選擇一張課桌、講臺(tái)或其他物體,從不同位置看一看,與同伴說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?
我發(fā)現(xiàn)站在同一位置觀察一個(gè)物體,最多只能同時(shí)看到三個(gè)面。
9、北師大版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 8.關(guān)于年、月、日,你學(xué)過哪些知識(shí)?整理一下,與同伴說一說。
北師大版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》
8.關(guān)于年、月、日,你學(xué)過哪些知識(shí)?整理一下,與同伴說一說。
地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間叫一日。
月球繞地球一周的時(shí)間叫一月。
地球繞太陽一周的時(shí)間叫一年。
一年有12個(gè)月
7個(gè)大月(31天)1、3、5、7、8、10、12
4個(gè)小月(30天)4、6、9、11
(特殊)二月28天(平年)
29天(閏年)
平年有365天,是52個(gè)星期余1天;
閏年有366天,是52個(gè)星期余2天。
一年有四個(gè)季度,
1月、2月、3月為第一季度;
4月、5月、6月為第二季度;
7月、8月、9月為第三季度;
10月、11月、12月為第四季度。
平年上半年有181天,
閏年上半年有182天,
每年的下半年有184天。
1年=12個(gè)月
一天=24時(shí)
1時(shí)=60分
1分=60秒
通常每4年里有3個(gè)平年,1個(gè)閏年。
四年一閏,百年不閏, 四百年又閏
記住幾年閏年年份:
1992年,1996年, 2000年,2004年,
2008年,2012年,2016年,2020年。
10、北師大版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 7.解決下面的問題,并與同伴說一說你是如何解決實(shí)際問題的。
北師大版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》
7.解決下面的問題,并與同伴說一說你是如何解決實(shí)際問題的。
我買4個(gè)籃球,付了200元。應(yīng)找回多少元?
200-45x4=20
11、北師大版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 圖形與幾何》 5.下面兩個(gè)圖形的周長各是多少厘米?把它們拼成一個(gè)長方形,周長是多少厘米?
北師大版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 圖形與幾何》
5.下面兩個(gè)圖形的周長各是多少厘米?把它們拼成一個(gè)長方形,周長是多少厘米?
(4+7)x2=22(厘米)
4x4=16(厘米)
4x2+(4+7)x2=30(厘米)
答:兩個(gè)圖形的周長各是(22)和(16)厘米。
把它們拼成一個(gè)長方形,周長是(30)厘米。
12、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《精打細(xì)算》 2.看一看,說一說豎式中每一步的意思。
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《精打細(xì)算》
2.看一看,說一說豎式中每一步的意思。
13、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《精打細(xì)算》 用豎式計(jì)算,說一說每一步的意思。
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《精打細(xì)算》
用豎式計(jì)算,說一說每一步的意思。
11.55=2.3(元)
答:甲商店牛奶每袋2.3元。
14、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《精打細(xì)算》 甲商店牛奶每袋多少元?說一說你是怎么算的。
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《精打細(xì)算》
甲商店牛奶每袋多少元?說一說你是怎么算的。
11.55=2.3(元)
11.5元=10元+1.5元
10元+5=2(元)
1.5元=15角
15角-5=3(角)=0.3(元)
2元+0.3元=2.3元
所以,11.5-5=2.3(元)
23角=2.3元
答:甲商店牛奶每袋2.3元。
15、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《打掃衛(wèi)生》 1.藍(lán)鯨是世界上最大的動(dòng)物,有的體重可達(dá)198t。 一頭大象的體重是多少?估-估,再用豎式算一算,并說一說豎式中每一步的意思。
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《打掃衛(wèi)生》
1.藍(lán)鯨是世界上最大的動(dòng)物,有的體重可達(dá)198t。
一頭大象的體重是多少?估-估,再用豎式算一算,并說一說豎式中每一步的意思。
19836=5.5(t)
答:一頭大象的體重是5.5t。
16、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《誰打電話的時(shí)間長》 1.烏龜、螞蟻從小兔家回到自己家各需要多長時(shí)間?分別用豎式算一算,并說一說豎式中每一步的意思。
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《誰打電話的時(shí)間長》
1.烏龜、螞蟻從小兔家回到自己家各需要多長時(shí)間?分別用豎式算一算,并說一說豎式中每一步的意思。
烏龜:7.20.6=12(分)
螞蟻:102.5=4(分)
17、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《誰打電話的時(shí)間長》 1.2kg蘋果5.28元,每千克多少元?
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《誰打電話的時(shí)間長》
1.2kg蘋果5.28元,每千克多少元?
5.281.2=4.4(元)
答:每千克4.4元。
18、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《誰打電話的時(shí)間長》 淘氣打電話的時(shí)間是多少分?
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《誰打電話的時(shí)間長》
淘氣打電話的時(shí)間是多少分?
547.2=7.5(分)
19、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《人民幣兌換》 6.算一算,你發(fā)現(xiàn)了什么?請你再寫出一組類似的算式。
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《人民幣兌換》
6.算一算,你發(fā)現(xiàn)了什么?請你再寫出一組類似的算式。
100.8=12.5
100.911.1
101=10
101.19.091
101.28.333
101.37.692
除數(shù)大于1,商比被除數(shù)小。
除數(shù)小于1 ,商比被除數(shù)大。
除數(shù)越接近1,商越接近被除數(shù)。
20、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《調(diào)查“生活垃圾”》 算一算,與同伴說一說運(yùn)算順序。
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《調(diào)查生活垃圾》
算一算,與同伴說一說運(yùn)算順序。
(16.8+2.1)0.7
=18.90.7
=27
0.96(5.40.9)
=0.966
=0.16
21、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)二》 2.說一說,算一算。
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)二》
2.說一說,算一算。
4只小黃狗:
25.6-7.6=18(千克)
184=4.5(千克)
(25.6-7.6)4
=184
=4.5(kg)
1個(gè)排球:
76.53=25.5(元)
25.5x5=127.5(元)
76.53x5
=25.5x5
=127.5(kg)
22、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)三》 1.下面哪些是軸對(duì)稱圖形?說一說你是怎樣判斷的。
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)三》
1.下面哪些是軸對(duì)稱圖形?說一說你是怎樣判斷的。
23、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《欣賞與設(shè)計(jì)》 通過軸對(duì)稱或平移,可以設(shè)計(jì)出美妙的圖案。 上面各幅圖案是怎樣得到的?與同伴交流你的想法。
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《欣賞與設(shè)計(jì)》
通過軸對(duì)稱或平移,可以設(shè)計(jì)出美妙的圖案。
上面各幅圖案是怎樣得到的?與同伴交流你的想法。
圖①是三角形、四邊形、六邊形的綜合組合圖形,是通過軸對(duì)稱得到的。
圖②是平移得到的。
圖③是先進(jìn)行平移,再軸對(duì)稱得到的。
24、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《平移》 3.把右圖拼成一個(gè)軸對(duì)稱圖形。說一說,畫一畫,該如何進(jìn)行平移?
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《平移》
3.把右圖拼成一個(gè)軸對(duì)稱圖形。說一說,畫一畫,該如何進(jìn)行平移?
左上角的花:向下移動(dòng)2格,再向右移動(dòng)2格。
右下角的花:向上移動(dòng)2格,再向左移動(dòng)2格。
25、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《軸對(duì)稱和平移(一)》 1.哪些是軸對(duì)稱圖形?說說你判斷的理由。
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《軸對(duì)稱和平移(一)》
1.哪些是軸對(duì)稱圖形?說說你判斷的理由。
26、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《3的倍數(shù)的特征》 請你在百數(shù)表中接著圈出3的倍數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《3的倍數(shù)的特征》
請你在百數(shù)表中接著圈出3的倍數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?
發(fā)現(xiàn):3的倍數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)。
27、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》 下面哪些數(shù)是7的倍數(shù)?與同伴交流你的想法。
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》
下面哪些數(shù)是7的倍數(shù)?與同伴交流你的想法。
一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的,最小的倍數(shù)是它本身,沒有最大的倍數(shù)。
一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是18 ,這個(gè)數(shù)是(18 )
28、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《找質(zhì)數(shù)》 2.分一分,并與同伴交流你的想法。
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《找質(zhì)數(shù)》
2.分一分,并與同伴交流你的想法。
質(zhì)數(shù):23 11 29
合數(shù):27 9 33 14 25 99
29、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《探索活動(dòng):平行四邊形的面積》 3.平行四邊形花圃的面積是25m2,圖中長邊對(duì)應(yīng)的高是多少米?
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《探索活動(dòng):平行四邊形的面積》
3.平行四邊形花圃的面積是25m,圖中長邊對(duì)應(yīng)的高是多少米?
2510=2.5(m)
30、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《探索活動(dòng):平行四邊形的面積》 怎樣求平行四邊形的面積?想一想, 并與同伴交流。
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《探索活動(dòng):平行四邊形的面積》
怎樣求平行四邊形的面積?想一想, 并與同伴交流。
平行四邊形的面積=長方形的面積
長方形的面積=長X寬
平行四邊形的面積=底X高
S=aXh
31、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》 3.比較各三角形給定底邊上的高,它們的長度相同嗎?
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》
3.比較各三角形給定底邊上的高,它們的長度相同嗎?
答:長度一樣!
32、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》 你能畫出下面圖形中給定底邊上的高嗎?試一試,畫一畫。
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》
你能畫出下面圖形中給定底邊上的高嗎?試一試,畫一畫。
高和底互相垂直,畫高時(shí)要標(biāo)出垂足。
33、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》 你認(rèn)為“限高”指的是哪一條線段的長度?畫一畫。
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》
你認(rèn)為限高指的是哪一條線段的長度?畫一畫。
34、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》 5.剪一剪,將圖形A剪成兩個(gè)部分,使它們能拼成圖形B。如果想拼成圖形C,可以怎樣剪?
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》
5.剪一剪,將圖形A剪成兩個(gè)部分,使它們能拼成圖形B。如果想拼成圖形C,可以怎樣剪?
35、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》 4.右面方格紙中,每個(gè)小方格的邊長表示1cm。請畫出3個(gè)面積都是12cm2的不同圖形。
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》
4.右面方格紙中,每個(gè)小方格的邊長表示1cm。請畫出3個(gè)面積都是12cm的不同圖形。
36、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》 3.下面的哪個(gè)圖形可以由左側(cè)的兩個(gè)圖形拼成的?
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》
3.下面的哪個(gè)圖形可以由左側(cè)的兩個(gè)圖形拼成的?
圖形②③可以由左側(cè)的兩個(gè)圖形拼成
37、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》 9.哪家餐廳更擁擠?說一說你的理由。
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》
9.哪家餐廳更擁擠?說一說你的理由。
甲餐廳:7X7=49(人) 8X6=48(m) 4948~1.02(人)
乙餐廳:7X3=21(人) 6X4=24(m) 2124=0.875(人)
甲餐廳:48:490.98(km)
乙餐廳:24:211.14(km)
答:甲餐廳更擁擠。
38、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》 3.涂色的三角形面積是平行四邊形面積的一半嗎?說一說你的理由。
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》
3.涂色的三角形面積是平行四邊形面積的一半嗎?說一說你的理由。
答:是。因?yàn)閮蓚€(gè)涂色的三角形分別與它所在的平行四邊形等底等高。
39、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《探索活動(dòng):梯形的面積》 如何求出圖中梯形的面積?與同伴說一說你的想法。
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《探索活動(dòng):梯形的面積》
如何求出圖中梯形的面積?與同伴說一說你的想法。
(20+80)X402=2000(m)
40、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 6.(1)用分?jǐn)?shù)分別表示下面各圖中的涂色部分和空白部分。 (2)下圖中,哪幾個(gè)圖形陰影部分的而積不是整個(gè)圖形面積的1/3?
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》
6.(1)用分?jǐn)?shù)分別表示下面各圖中的涂色部分和空白部分。
(2)下圖中,哪幾個(gè)圖形陰影部分的而積不是整個(gè)圖形面積的1/3?
41、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 3、在下圖中標(biāo)出表示下面各分?jǐn)?shù)的點(diǎn),并與同伴交流。
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》
3、在下圖中標(biāo)出表示下面各分?jǐn)?shù)的點(diǎn),并與同伴交流。
42、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 1.用分?jǐn)?shù)表示下圖涂色部分,說說每個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是多少?各有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位?
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》
1.用分?jǐn)?shù)表示下圖涂色部分,說說每個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是多少?各有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位?
圖1:5/8 分?jǐn)?shù)單位是1/8 有5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位
圖2:3/5 分?jǐn)?shù)單位是1/5 有3個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位
圖3:6/9 分?jǐn)?shù)單位是1/9 有6個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位
43、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 14、猜一猜,畫一畫,它們各釣了幾條魚?
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》
14、猜一猜,畫一畫,它們各釣了幾條魚?
丁丁:6條
當(dāng)當(dāng):9條
咪咪:6條
44、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《組合圖形的面積》 2.把下面各個(gè)圖形分成已學(xué)過的圖形,并與同伴交流你的想法。
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《組合圖形的面積》
2.把下面各個(gè)圖形分成已學(xué)過的圖形,并與同伴交流你的想法。
45、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《組合圖形的面積》 還有其他方法計(jì)算客廳的面積嗎?試一試,與同伴交流。
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《組合圖形的面積》
還有其他方法計(jì)算客廳的面積嗎?試一試,與同伴交流。
46、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 1、在下面各圖中找到與圖②面積相等的圖形。
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》
1、在下面各圖中找到與圖②面積相等的圖形。
47、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《摸球游戲》 3.有兩個(gè)正方體的積木,如圖。 下面是淘氣擲20次積木的情況統(tǒng)計(jì)表。 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)推測,淘氣可能擲的是幾號(hào)積木?
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《摸球游戲》
3.有兩個(gè)正方體的積木,如圖。
下面是淘氣擲20次積木的情況統(tǒng)計(jì)表。
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)推測,淘氣可能擲的是幾號(hào)積木?
答:淘氣可能擲的是②號(hào)積木,因?yàn)棰谔?hào)積木黃色多!
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