二年級語文下要是你在野外迷了路生字注意專項訓練

二年級語文下要是你在野外迷了路生字注意專項訓練

1、二年級語文下要是你在野外迷了路生字注意專項訓練

一、給下列生字注音

針幫導助永特積

二、給下列漢字注音并組詞

慌（ ）（ ）（ ） 辨（ ）（ ）（ ）

忠（ ）（ ）（ ） 實（ ）（ ）（ ）

盞（ ）（ ）（ ） 闖（ ）（ ）（ ）

?。?）（ ）（ ） 渠（ ）（ ）（ ）

稠（ ）（ ）（ ） 指（ ）（ ）（ ）

碰（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

針（ ）（ ） 幫（ ）（ ）

汁（ ）（ ） 綁（ ）（ ）

化（ ）（ ） 助（ ）（ ）

北（ ）（ ） 勸（ ）（ ）

導（ ）（ ） 永（ ）（ ）

異（ ）（ ） 水（ ）（ ）

特（ ）（ ） 積（ ）（ ）

詩（ ）（ ） 只（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

zhēng（ ）

正

zhng（ ）

2、一年級語文下冊第二單元專項生字注音訓練

一、讀一讀，連一連

棵 匹 秋 再 覺 甜 夢 觀

pǐ zi guān jio kē qiū tin mng

二、數一數，把下列漢字送回家

吃 壯 這 陽 伴 京 村

卻 忘 該 非 忙 訴 各

6畫 7畫 8畫

三、選字填空

主 住 金 全

（ ）面 （ ）人 （ ）子 （ ）手

火 伙 羊 樣

（ ）伴 （ ）子 水（ ） 山（ ）

四、給下列漢字注音并組詞

輛（ ）（ ）（ ） 支（ ）（ ）（ ）

冊（ ）（ ）（ ） 鉛（ ）（ ）（ ）

架（ ）（ ）（ ） 叫（ ）（ ）（ ）

北（ ）（ ）（ ） 沒（ ）（ ）（ ）

廣（ ）（ ）（ ） 過（ ）（ ）（ ）

這（ ）（ ）（ ） 江（ ）（ ）（ ）

會（ ）（ ）（ ） 種（ ）（ ）（ ）

五、比一比，再組詞

棵（ ）（ ） 匹（ ）（ ）

果（ ）（ ） 四（ ）（ ）

秋（ ）（ ） 再（ ）（ ）

和（ ）（ ） 在（ ）（ ）

3、一年級下冊一個接一個生字注音專項訓練參考答案

一、給下列生字注音

ɡu zhǒnɡ huǒ bn

二、數一數下列漢字的筆畫，并寫出漢字的筆順

樣 10 筆順是_______________________。

卻 7 筆順是_______________________。

這 7 筆順是_______________________。

各 6 筆順是_______________________。

夢 11 筆順是_______________________。

三、給下列漢字注音并組詞

接 jiē 接著 接力 覺 jio 睡覺 午覺

再 zi 再見 一再 做 zu 做伴 做夢

各 ɡ 各自 各種各樣 卻 qu 退卻 盛情難卻

樣 ynɡ 樣子 一樣 夢 mnɡ 夢想 夢中

趣 q 有趣 趣事 這 zh 這樣 這里

四、比一比，再組詞

過 過時 過分 種 種子 各種

對 對的 很對 中 中心 中間

伙 大伙 伙伴 伴 伙伴 同伙

火 大火 火氣 半 一半 半天

五、給下列多音字組詞

覺 ju 覺得 jio 睡覺 倒 do 倒車 dǎo 倒下

4、一年級下第四單元測試題生字注音專項訓練

一、讀一讀，連一連

眉 鼻 腳 脖 臂 肚 腿 嘴

b tuǐ d mi b b jiǎo zuǐ

二、數一數，把下列漢字送回家

舉 虹 偏 勇 據 灑 脖

原 膽 拿 座 澆 故 望

9畫 10畫 11畫

三、選字填空

午 牛 真 直

（ ）心 （ ）接 （ ）后 （ ）羊

到 倒 千 干

（ ）水 （ ）家 （ ）凈 （ ）萬

四、照樣子，加一加成新字，再組詞

例：主（ 往 ）（ 來往 ）（ 向往 ）

木（ ）（ ）（ ） 古（ ）（ ）（ ）

免（ ）（ ）（ ） 十（ ）（ ）（ ）

至（ ）（ ）（ ） 田（ ）（ ）（ ）

五、給下列漢字注音并組詞

前（ ）（ ）（ ） 光（ ）（ ）（ ）

低（ ）（ ）（ ） 外（ ）（ ）（ ）

鄉(xiāng)（ ）（ ）（ ） 爸（ ）（ ）（ ）

節(jié)（ ）（ ）（ ） 成（ ）（ ）（ ）

那（ ）（ ）（ ） 笑（ ）（ ）（ ）

六、比一比，再組詞

分（ ）（ ） 腳（ ）（ ）

刀（ ）（ ） 腿（ ）（ ）

5、一年級下第11課彩虹生字注音專項訓練答案

一、給下列生字注音

tiāo zhe qiān sǎ chnɡ do

二、數一數下列漢字的筆畫，并寫出漢字的筆順

那 6 筆順是_______________________。

興 6 筆順是_______________________。

座 10 筆順是_______________________。

高 10 筆順是_______________________。

三、給下列漢字注音并組詞

虹 hnɡ 彩虹 虹光 提 t 提水 提前

座 zu 座位 一座橋 澆 jiāo 澆水 澆花

裙 qn 裙子 連衣裙 成 chnɡ 變成 成長

拿 n 拿走 拿起 鏡 jnɡ 鏡子 眼鏡

興 xnɡ 高興 興致勃勃 照 zho 關照 照看

到 do 到處 到底 高 ɡāo 高低 高大

四、比一比，再組詞

挑 挑水 挑選 著 看著 走著

跳 跳水 跳繩 看 看見 看到

千 千萬 千家萬戶 灑 灑水 潑灑

干 干凈 干花 西 西方 東西

五、給下列多音字組詞

興 xng 高興 xīng 興奮 系 j 系鞋帶 x 關系

6、一年級下冊第八單元測試生字注音專項訓練

一、讀一讀，連一連

衛(wèi) 擦 巾 刷 澡 盆 皂 梳

shū jīn zo wi zǎo shuā cā pn

二、數一數，把下列漢字送回家

房 您 鹿 咬 姐 咕 啦

逃 象 草 爬 野 盆 治

8畫 9畫 11畫

三、選字填空

象 像 奇 椅

躺（ ） 好（ ） 大（ ） 好（ ）

甩 用 文 蚊

（ ）力 （ ）開 （ ）具 （ ）子

四、照樣子，換部首成新字，再組詞

例：地（ 池 ）（ 水池 ）（ 池塘 ）

拍（ ）（ ）（ ） 很（ ）（ ）（ ）

蝦（ ）（ ）（ ） 組（ ）（ ）（ ）

桃（ ）（ ）（ ） 潑（ ）（ ）（ ）

校（ ）（ ）（ ） 糧（ ）（ ）（ ）

五、給下列漢字注音并組詞

?。?）（ ）（ ） 醫(yī)（ ）（ ）（ ）

別（ ）（ ）（ ） 房（ ）（ ）（ ）

星（ ）（ ）（ ） 家（ ）（ ）（ ）

都（ ）（ ）（ ） 條（ ）（ ）（ ）

爬（ ）（ ）（ ） 草（ ）（ ）（ ）

7、一年級語文下冊21課小壁虎借尾巴生字注音專項訓練

一、給下列生字注音

蚊您甩捉草咬

二、數一數下列漢字的筆畫，并寫出漢字的筆順

條：共_____畫，筆順是_______________________。

甩：共_____畫，筆順是_______________________。

草：共_____畫，筆順是_______________________。

撥：共_____畫，筆順是_______________________。

姐：共_____畫，筆順是_______________________。

三、給下列漢字注音并組詞

斷（ ）（ ）（ ） 墻（ ）（ ）（ ）

趕（ ）（ ）（ ） 房（ ）（ ）（ ）

轉（ ）（ ）（ ） 傻（ ）（ ）（ ）

條（ ）（ ）（ ） 撥（ ）（ ）（ ）

爬（ ）（ ）（ ） 姐（ ）（ ）（ ）

壁（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再組詞

蚊（ ）（ ） 您（ ）（ ）

文（ ）（ ） 你（ ）（ ）

甩（ ）（ ） 捉（ ）（ ）

用（ ）（ ） 足（ ）（ ）

草（ ）（ ） 咬（ ）（ ）

早（ ）（ ） 交（ ）（ ）

8、一年級語文下冊第19課棉花姑娘生字注音專項訓練答案

一、給下列生字注音

ninɡ zh q rn kē yī

二、數一數下列漢字的筆畫，并寫出漢字的筆順

奇 8 筆順是_______________________。

別 7 筆順是_______________________。

星 9 筆順是_______________________。

吐 6 筆順是_______________________。

病 10 筆順是_______________________。

三、給下列漢字注音并組詞

棉 min 棉花 棉衣 七 qī 七種 七個

別 bi 別人 別的 干 ɡn 干活 能干

碧 b 碧綠 碧藍 星 xīnɡ 星期 明星

吐 tǔ 吞吐 談吐 瓢 pio 瓢蟲 瓢潑大雨

啦 lɑ 來啦 好啦 病 bnɡ 生病 病人

燕 yn 燕子 飛燕

四、比一比，再組詞

娘 大娘 姑娘 治 醫(yī)治 治病

糧 食糧 糧草 臺 講臺 上臺

奇 奇怪 好奇 然 然后 不然

椅 椅子 長椅 熱 熱鬧 發(fā)熱

顆 顆粒 一顆棗 醫(yī) 醫(yī)生 醫(yī)院

棵 幾棵 一棵樹 匹 一匹 馬匹

9、一年級下冊第六單元測試生字注音專項訓練答案

一、讀一讀，連一連

二、數一數，把下列漢字送回家

8畫：坡 織 放 直 采

10畫：珠 翅 浮 展 消 息

12畫：濕 棍 晶

三、選字填空

流 手 首 留 粽 蹤 露 路

四、照樣子，加一加成新字，再組詞

尼 呢 好呢 行呢 巴 吧 好吧 行吧

對 樹 樹木 樹林 方 放 放學 放手

幾 機 機會 時機 力 邊 旁邊 一邊

昌 唱 唱歌 歡唱 要 腰 彎腰 腰包

五、給下列漢字注音并組詞

采 cǎi 采用 采取 無 w 無人 無用

愛 i 友愛 相愛 尖 jiān 尖細 尖叫

角 jiǎo 角落 邊角 亮 linɡ 漂亮 亮光

臺 ti 臺風 臺北 朵 duǒ 花朵 云朵

美 měi 美麗 美好 加 jiā 加法 加入

10、一年級下冊12課古詩二首注音生字詞專項訓練答案

一、給下列生字注音

zōnɡ sh l shǒu w cǎi i

二、數一數下列漢字的筆畫，并寫出漢字的筆順

角 7 筆順是_______________________。

尖 6 筆順是_______________________。

泉 9 筆順是_______________________。

首 9 筆順是_______________________。

浮 10 筆順是_______________________。

三、給下列漢字注音并組詞

跡 j 名勝古跡 痕跡 浮 f 漂浮 飄浮

泉 qun 泉水 泉眼 萍 pnɡ 浮萍 萍水相逢

流 li 水流 流過 荷 h 荷花 荷葉

柔 ru 柔軟 溫柔 角 jiǎo 角落 邊角

尖 jiān 尖細 尖叫

四、比一比，再組詞

蹤 失蹤 蹤跡 樹 樹木 樹葉

粽 粽子 粽葉 對 對的 全對

露 露水 露出 首 首都 首領

路 馬路 小路 自 自己 自身

無 無人 無用 愛 友愛 相愛

天 今天 每天 采 采用 采取

11、二年級語文下冊要是你在野外迷了路課后題答案

課后習題

朗讀課文。說說課文里寫了哪幾種天然的指南針，它們是怎樣幫助人們

辨別方向的。

課文寫了四種天然的指南針：太陽、北極星、大樹和溝渠里的積雪。

晴天，可以看太陽辨別方向，中午的時候它在南邊，地上的樹影正指著北方；晚上，可以靠北極星找到南北，北極星在的方向就是北方；陰雨天，可以讓大樹來幫忙，枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方；冬天，還可以靠溝渠里的積雪分清南北，雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。

12、要是你在野外迷了路應該怎么辦才好？

要是你在野外迷了路應該怎么辦才好？

如果我們在野外真的迷路了，可以采用下面的這些方法。

1、問路，野外迷路之后最好能找到有人的地方問下路，如果周圍沒有人的話，那就選擇其他辦法把。

2、尋找大致方向，迷路之后最怕反方向走，這時可先辨別方向，往正確的方向前進，可以根據太陽的方位或者是指南針辨別方向。

3、返回原處，如果能記起最后一個自己到過的地方，可以折回原處，不要怕浪費時間，如果不折回可能會浪費更多的時間。

4、查看地圖或GPS，迷路之后先冷靜下來，如果有GPS或野外的地圖，可先從GPS或野外的地圖上尋找自己的位置，然后慢慢的尋找正確的路。

5、打電話向警察求助，如果天色很晚時還沒找到路，那就趕緊可打電話跟警察求助。

6、找個安全的地方露宿，如果天色很晚，又沒有人來救你的話，最好還是趕緊找個安全的地方露宿。要找那些蚊蟲少，不易被野外動物襲擊的地方。如果有條件可以在周圍升把火，但注意不要引起火災。

7、向來救援的人發(fā)信號，如果有人來找你，最好用手電筒向天空反復照射，告訴對方你的方位，以便于對方盡快找到你。

13、《要是你在野外迷了路》形聲字識記

《要是你在野外迷了路》形聲字識記

1、忠聲旁是中，形旁是心，盡心竭力為忠。

2、稠聲旁是周，形旁是禾，禾多而密為稠。

3、稀聲旁是希，形旁是禾，禾少為稀。

4、慌聲旁是荒，形旁是忄，心中亂為慌。

利用熟字加偏旁識記：已+寸=導，禾+只=積

利用熟字換偏旁識記盞：淺氵+皿=盞

14、如果你在野外迷了路一類字二類字組詞

如果你在野外迷了路一類字二類字組詞

慌（huāng）慌張、慌忙、心慌

辨（bin） 辨別、辨認、分辨

忠（zhōng）忠心、忠實、忠厚

實（sh） 老實、實在、實際

導（dǎo） 導管、疏導、導師

盞（zhǎn） 一盞、茶盞、燈盞

永（yǒng） 永遠、永恒、永生

闖（chuǎng）闖關、闖禍、闖一闖

碰（png） 碰面、碰見、碰巧

稠（chu） 濃稠、稠密、稀稠

?。▁ī） 稀少、稀有、稀釋

渠（q） 溝渠、明渠、渠道

積（jī） 積少成多、積累、積水

指（zhǐ） 指針、手指、指揮

針（zhēn）針頭、打針、針孔

幫（bāng）幫助、幫忙、幫會

助（zh） 助力、助威、幫助

導（dǎo） 導演、指導、導游

永（yǒng）永遠、永久、永恒

碰（png）碰撞、碰碰車、碰見

特（t） 特別、特殊、特有

積（jī） 積雪、積累、積灰

15、17課《要是你在野外迷了路》生字組詞加造句

17課《要是你在野外迷了路》生字組詞加造句

指 （指點） 經過老師的指點，我將這道題目解決了。

針 （指南針）指南針可以幫助我們辨別方向

幫 （幫忙） 假如沒有你幫忙,我興許會失敗

助 （幫助） 早上小明幫助一個老奶奶過馬路

導 （向導） 讓我們首先遵循理智吧,它是可靠的向導

永 （永遠） 雖然離開了母校，但我們永遠不會忘記校園生活的點點滴滴

碰 （碰巧） 我碰巧了解他的情況。

特 （特別） 下雨過后,空氣非常得清新,視野也特別得清楚

積 （積雪） 積雪融化的時候特別的冷。

16、二年級17課《要是你在野外迷了路》形聲字識記

二年級17課《要是你在野外迷了路》形聲字識記

1、忠聲旁是中，形旁是心，盡心竭力為忠。

2、稠聲旁是周，形旁是禾，禾多而密為稠。

3、稀聲旁是希，形旁是禾，禾少為稀。

4、慌聲旁是荒，形旁是忄，心中亂為慌。

利用熟字加偏旁識記：已+寸=導，禾+只=積

利用熟字換偏旁識記盞：淺氵+皿=盞

17、二年級語文下冊要是你在野外迷了路生字組詞詞語理解

要是你在野外迷了路一課主要講了在野外迷路后辨別方向的四種方法，告訴我們只有細心觀察、認真思考，才能發(fā)現大自然的許多奧秘。下面將二年級語文下冊要是你在野外迷了路生字組詞詞語理解方面的知識分享給大家。

生字組詞

指zhǐ（指點）（手指）（指甲）（指明）

針zhēn（指南針）（打針）（時針）（針頭）

幫bāng（幫忙）（幫手）（幫主）（幫工）

助zh（幫助）（助手）（盯視）（盯梢）

導dǎo（向導）（言行）（求助）（自助）

永yǒng（永遠）（永別）（永久）（永生）

碰png（碰巧）（碰面）（碰見）（碰頭）

特t（特別）（特點）（特長）（特產）

積jī（積雪）（積極）（積木）（體積）

詞語理解

野外：離居民點較遠的地方。

千萬：務必。

慌張：心里不沉著，動作忙亂。

天然：自然存在的；自然產生的。

辨別：根據不同事物的特點，在認識上加以區(qū)別。

忠實：忠誠可靠。

觀察：仔細察看（事物或現象）。

渠道：為灌溉或排水而挖的水道的統(tǒng)稱。

18、二年級語文下冊《要是你在野外迷了路》注音組詞及拼音

要是你在野外迷了路一課主要講了在野外迷路后辨別方向的四種方法，告訴我們只有細心觀察、認真思考，才能發(fā)現大自然的許多奧秘。下面將二年級語文下冊《要是你在野外迷了路》注音組詞及拼音方面的知識分享給大家。

指zhǐ（指點）（手指）（指甲）（指明）

針zhēn（指南針）（打針）（時針）（針頭）

幫bāng（幫忙）（幫手）（幫主）（幫工）

助zh（幫助）（助手）（盯視）（盯梢）

導dǎo（向導）（言行）（求助）（自助）

永yǒng（永遠）（永別）（永久）（永生）

碰png（碰巧）（碰面）（碰見）（碰頭）

特t（特別）（特點）（特長）（特產）

積jī（積雪）（積極）（積木）（體積）

19、要是你在野外迷了課文路重難點課堂筆記

要是你在野外迷了課文路重難點課堂筆記

1.天然的指南針指的是什么？

天然的指南針指的是大自然中的自然現象。通過這些自然現象，我們可以辨別方向。

2.文中提到了哪些天然的指南針？

太陽、北極星、大樹和溝渠里的積雪。

3.太陽中午的時候在哪個方向？地上的樹影指著哪個方向

太陽中午的時候在南邊，地上的樹影指著北方，

4.溝渠里的積雪化得快的是哪個方向？化得慢的是哪個方向？

溝渠里的積雪化得快是北方，化得慢的是南方。

5.你還知道大自然中有哪些天然的指南針？

例：從樹樁上看年輪，年輪較密的一端為北方，反之為南方。這是與陽光有著密切關系的，有陽光的一邊長得較快，所以南面的年輪長得疏而松，北面則密而堅。

20、二年級語文下冊識字2：傳統(tǒng)節(jié)日生字注音考前訓練

一、給下列生字注音

貼舟艾敬轉團熱鬧

二、給下列漢字注音并組詞

傳（ ）（ ）（ ） 統(tǒng)（ ）（ ）（ ）

宵（ ）（ ）（ ） 菊（ ）（ ）（ ）

巷（ ）（ ）（ ） 祭（ ）（ ）（ ）

堂（ ）（ ）（ ） 乞（ ）（ ）（ ）

巧（ ）（ ）（ ） 郎（ ）（ ）（ ）

餅（ ）（ ）（ ） 賞（ ）（ ）（ ）

街（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

貼（ ）（ ） 舟（ ）（ ）

站（ ）（ ） 丹（ ）（ ）

艾（ ）（ ） 敬（ ）（ ）

友（ ）（ ） 警（ ）（ ）

轉（ ）（ ） 團（ ）（ ）

傳（ ）（ ） 困（ ）（ ）

熱（ ）（ ） 鬧（ ）（ ）

執(zhí)（ ）（ ） 閑（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

zhuǎn（ ） chng（ ）

轉 重

zhun（ ） zhng（ ）

21、二年級下冊第5課雷鋒叔叔，你在哪里生字注音專項訓練

一、給下列生字注音

鋒昨冒彎灑溫暖瓣

二、給下列漢字注音并組詞

曾（ ）（ ）（ ） 蒙（ ）（ ）（ ）

濘（ ）（ ）（ ） 順（ ）（ ）（ ）

邁（ ）（ ）（ ） 踏（ ）（ ）（ ）

荊（ ）（ ）（ ） 棘（ ）（ ）（ ）

瑩（ ）（ ）（ ） 覓（ ）（ ）（ ）

需（ ）（ ）（ ） 獻（ ）（ ）（ ）

留（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

鋒（ ）（ ） 冒（ ）（ ）

峰（ ）（ ） 昌（ ）（ ）

彎（ ）（ ） 溫（ ）（ ）

變（ ）（ ） 濕（ ）（ ）

灑（ ）（ ） 暖（ ）（ ）

酒（ ）（ ） 緩（ ）（ ）

昨（ ）（ ） 瓣（ ）（ ）

作（ ）（ ） 辮（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

bēi（ ） mēng（ ）

背 蒙 mng（ ）

bi（ ） měng（ ）

22、二年級下第12課寓言二則生字注音專項訓練

一、給下列生字注音

亡牢鉆勸丟告此疲

二、給下列漢字注音并組詞

寓（ ）（ ）（ ） 則（ ）（ ）（ ）

叼（ ）（ ）（ ） 坊（ ）（ ）（ ）

悔（ ）（ ）（ ） 喘（ ）（ ）（ ）

焦（ ）（ ）（ ） 筋（ ）（ ）（ ）

截（ ）（ ）（ ） 圈（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

亡（ ）（ ） 牢（ ）（ ）

忙（ ）（ ） 軍（ ）（ ）

鉆（ ）（ ） 勸（ ）（ ）

站（ ）（ ） 對（ ）（ ）

丟（ ）（ ） 告（ ）（ ）

去（ ）（ ） 吉（ ）（ ）

此（ ）（ ） 疲（ ）（ ）

些（ ）（ ） 破（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

quān（ ） zuān（ ）

圈 鉆

jun（ ） zun（ ）

fāng（ ） jǐn（ ）

坊 盡

fng（ ） jn（ ）

23、二年級語文下冊識字4：中國美食生字注音組詞專項訓練

一、給下列生字注音

燒茄烤鴨肉炒飯蛋

二、給下列漢字注音并組詞

菠（ ）（ ）（ ） 煎（ ）（ ）（ ）

腐（ ）（ ）（ ） 煮（ ）（ ）（ ）

爆（ ）（ ）（ ） 燉（ ）（ ）（ ）

蘑（ ）（ ）（ ） 菇（ ）（ ）（ ）

蒸（ ）（ ）（ ） 餃（ ）（ ）（ ）

醬（ ）（ ）（ ） 粥（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

燒（ ）（ ） 茄（ ）（ ）

澆（ ）（ ） 加（ ）（ ）

烤（ ）（ ） 鴨（ ）（ ）

考（ ）（ ） 雞（ ）（ ）

肉（ ）（ ） 炒（ ）（ ）

內（ ）（ ） 吵（ ）（ ）

飯（ ）（ ） 蛋（ ）（ ）

反（ ）（ ） 蠶（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

zh（ ）

炸

zh（ ）

24、二年級語文下冊25課羿射九日生字注音專項練習答案

一、給下列生字注音

zh li yn jiān ɡōnɡ sh cǐ xīn

二、給下列漢字注音并組詞

熔 rnɡ 熔煉 熔化 竄 cun 竄出 竄逃

箭 jin 火箭 射箭 裂 li 裂開 分裂

莊 zhuānɡ 莊嚴 莊重 稼 ji 莊稼 農稼

滋 zī 滋潤 滋養(yǎng) 騰 tnɡ 騰飛 奔騰

覺 ju 自覺 覺得

三、比一比，再組詞

值 值日 價值 類 人類 類別

植 植樹 植被 炎 炎熱 炎癥

艱 艱苦 艱難 弓 弓箭 彈弓

根 根本 樹根 引 引用 引人注目

射 射箭 發(fā)射 此 從此 此時

躲 躲避 躲藏 些 一些 些許

新 新奇 新鮮 害 害怕 迫害

親 親切 親近 窯 窯洞 煤窯

蹚 新奇 新鮮 離 害怕 迫害

堂 課堂 堂兄 璃 玻璃 琉璃

四、給下列多音字組詞

覺 ju 覺得 jio 睡覺

25、19課大象的耳朵二年級語文下冊生字注音訓練題

一、給下列生字注音

扇慢遇兔安根痛最

二、給下列漢字注音并組詞

耷（ ）（ ）（ ） 豎（ ）（ ）（ ）

竿（ ）（ ）（ ） 舞（ ）（ ）（ ）

煩（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

扇（ ）（ ） 慢（ ）（ ）

羽（ ）（ ） 漫（ ）（ ）

遇（ ）（ ） 兔（ ）（ ）

寓（ ）（ ） 免（ ）（ ）

安（ ）（ ） 根（ ）（ ）

按（ ）（ ） 狠（ ）（ ）

痛（ ）（ ） 最（ ）（ ）

通（ ）（ ） 量（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

s（ ） shān（ ）

似 扇

sh（ ） shān（ ）

d（ ）

得

děi（ ）

26、語文二年級下冊18課要是你在野外迷了路必考注音練習答案

一、給下列生字注音

yǔ bēi shī bǎn rnɡ y jin sh

二、給下列漢字注音并組詞

航 hnɡ 航行 宇航 宙 zhu 宇宙 窮宙

穩(wěn) wěn 安穩(wěn) 平穩(wěn) 稍 shāo 稍微 稍后

題 t 題目 問題 固 ɡ 固定 牢固

飲 yǐn 飲水 飲料 艙 cānɡ 船艙 艙體

浴 y 沐浴 浴池 密 m 秘密 密封

否 fǒu 是否 否則

三、比一比，再組詞

宇 宇宙 宇航員 杯 杯子 杯具

字 寫字 字詞 懷 懷抱 懷疑

失 失去 消失 板 地板 木板

夫 大夫 夫妻 飯 吃飯 燒飯

容 容易 容量 易 簡易 容易

窄 寬窄 狹窄 骨 骨頭 腿骨

件 事件 一件 室 教室 密室

牛 吹牛 黃牛 至 甚至 至于

四、給下列多音字組詞

還 hi 還有 hun 歸還 朝 zhāo 朝陽 cho 朝向

27、語文二年級下冊18課要是你在野外迷了路必考注音練習

一、給下列生字注音

宇杯失板容易件室

二、給下列漢字注音并組詞

航（ ）（ ）（ ） 宙（ ）（ ）（ ）

穩(wěn)（ ）（ ）（ ） 稍（ ）（ ）（ ）

題（ ）（ ）（ ） 固（ ）（ ）（ ）

飲（ ）（ ）（ ） 艙（ ）（ ）（ ）

?。?）（ ）（ ） 密（ ）（ ）（ ）

否（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

宇（ ）（ ） 杯（ ）（ ）

字（ ）（ ） 懷（ ）（ ）

失（ ）（ ） 板（ ）（ ）

夫（ ）（ ） 飯（ ）（ ）

容（ ）（ ） 易（ ）（ ）

窄（ ）（ ） 骨（ ）（ ）

件（ ）（ ） 室（ ）（ ）

牛（ ）（ ） 至（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

hi（ ） zhāo（ ）

還 朝

hun（ ） cho（ ）

28、二年級語文下要是你在野外迷了路生字注意專項訓練答案

一、給下列生字注音

zhēn bānɡ dǎo zh yǒnɡ t jī

二、給下列漢字注音并組詞

慌 huānɡ 慌張 慌亂 辨 bin 辨別 分辨

忠 zhōnɡ 忠誠 忠實 實 sh 實際 結實

盞 zhǎn 一盞 燈盞 闖 chuǎnɡ 闖入 闖禍

稀 xī 稀疏 稀奇 渠 q 渠道 水渠

稠 chu 稠密 稀稠 指 zhǐ 指示 指點

碰 pnɡ 碰到 碰撞

三、比一比，再組詞

針 打針 針對 幫 幫忙 幫助

汁 果汁 墨汁 綁 綁住 綁架

化 麥子 小麥 助 幫助 助手

北 北方 南北 勸 勸說 勸告

導 向導 指導 永 永遠 永久

異 異常 一同 水 水果 水火

特 特別 特殊 積 積雪 積累

詩 詩歌 古詩 只 只有 只好

四、給下列多音字組詞

正 zhēng 正月 zhng 正在

29、二年級語文下要是你在野外迷了路生字注意專項訓練

一、給下列生字注音

針幫導助永特積

二、給下列漢字注音并組詞

慌（ ）（ ）（ ） 辨（ ）（ ）（ ）

忠（ ）（ ）（ ） 實（ ）（ ）（ ）

盞（ ）（ ）（ ） 闖（ ）（ ）（ ）

稀（ ）（ ）（ ） 渠（ ）（ ）（ ）

稠（ ）（ ）（ ） 指（ ）（ ）（ ）

碰（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

針（ ）（ ） 幫（ ）（ ）

汁（ ）（ ） 綁（ ）（ ）

化（ ）（ ） 助（ ）（ ）

北（ ）（ ） 勸（ ）（ ）

導（ ）（ ） 永（ ）（ ）

異（ ）（ ） 水（ ）（ ）

特（ ）（ ） 積（ ）（ ）

詩（ ）（ ） 只（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

zhēng（ ）

正

zhng（ ）

30、三年級語文下冊第五課守株待兔生字注音專項訓練

一、給下列生字注音

釋冀其株宋觸待

二、給下列漢字注音并組詞

守（ ）（ ）（ ） 耕（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

頸（ ）（ ） 釋（ ）（ ）

勁（ ）（ ） 澤（ ）（ ）

冀（ ）（ ） 其（ ）（ ）

翼（ ）（ ） 期（ ）（ ）

株（ ）（ ） 宋（ ）（ ）

珠（ ）（ ） 字（ ）（ ）

觸（ ）（ ） 待（ ）（ ）

解（ ）（ ） 特（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

zh（ ） dāi（ ）

折 待

zhē（ ） di（ ）

wi（ ） jǐng（ ）

為 頸

wi（ ） gěng（ ）

31、三年級語文下冊第27課漏專項生字注音訓練

一、給下列生字注音

胖賊狼抱偏膠顛脊

二、給下列漢字注音并組詞

漏（ ）（ ）（ ） 喂（ ）（ ）（ ）

驢（ ）（ ）（ ） 旋（ ）（ ）（ ）

莫（ ）（ ）（ ） 厲（ ）（ ）（ ）

架 （ ）（ ）（ ） 婆（ ）（ ）（ ）

粘（ ）（ ）（ ） 縱（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

胖（ ）（ ） 賊（ ）（ ）

伴（ ）（ ） 絨（ ）（ ）

狼（ ）（ ） 抱（ ）（ ）

浪（ ）（ ） 泡（ ）（ ）

偏（ ）（ ） 膠（ ）（ ）

騙（ ）（ ） 跤（ ）（ ）

顛（ ）（ ） 脊（ ）（ ）

巔（ ）（ ） 背（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

xun（ ） dā（ ）

旋 答

xun（ ） d（ ）

32、四年級語文下冊第五課琥珀生字注音專項訓練

一、給下列生字注音

湃吼脂拭晌滲 掙埋

番測詳辣

二、給下列漢字注音并組詞

餐（ ）（ ）（ ） 劃（ ）（ ）（ ）

刷（ ）（ ）（ ） 嗡（ ）（ ）（ ）

琥（ ）（ ）（ ） 珀（ ）（ ）（ ）

俯（ ）（ ）（ ） 澎（ ）（ ）（ ）

怒（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

湃（ ）（ ） 吼（ ）（ ）

拜（ ）（ ） 孔（ ）（ ）

脂（ ）（ ） 拭（ ）（ ）

指（ ）（ ） 試（ ）（ ）

晌（ ）（ ） 滲（ ）（ ）

響（ ）（ ） 參（ ）（ ）

掙（ ）（ ） 埋（ ）（ ）

睜（ ）（ ） 理（ ）（ ）

番（ ）（ ） 測（ ）（ ）

翻（ ）（ ） 側（ ）（ ）

詳（ ）（ ） 辣（ ）（ ）

祥（ ）（ ） 辨（ ）（ ）

33、四年級語文下冊第三課天窗生字注音考前專項訓練

一、給下列生字注音

銳蝙霸帳灘籍

二、給下列漢字注音并組詞

慰（ ）（ ）（ ） 爍（ ）（ ）（ ）

蝠（ ）（ ）（ ） 鷹（ ）（ ）（ ）

瞥（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

銳（ ）（ ） 蝙（ ）（ ）

悅（ ）（ ） 偏（ ）（ ）

霸（ ）（ ） 帳（ ）（ ）

霞（ ）（ ） 張（ ）（ ）

灘（ ）（ ） 藉（ ）（ ）

攤（ ）（ ） 籍（ ）（ ）

四、咬文嚼字（填序號）

1.慰：A.使人心里安適。 B.心安。

① 這時候，小小的天窗又是你唯一的慰藉。（ ）

② 經過老師的開導，她有些寬慰，又有點羞愧。（ ）

2.銳：A.感覺靈敏。 B.勇往直前的氣勢。

C.鋒利，尖，與鈍相對。

① 戰(zhàn)士們端起銳利的刺刀沖向敵人。（ ）

② 球隊的隊員們正在養(yǎng)精蓄銳，準備迎接冠亞軍決賽。（ ）

③ 鷹的眼睛特別敏銳，從空中可以看見地面上很小的目標。（ ）

34、四年級語文下冊22課文言文二則生字注音專項訓練答案

一、給下列生字注音

yng b pn fng

二、給下列漢字注音并組詞

囊nng 行囊 囊螢映雪 恭gōng 恭敬 恭喜

勤qn 勤快 勤勞 焉yān 少焉 心不在焉

卒z 士卒 卒長 杵chǔ 舂杵 鐵杵成針

三、比一比，再組詞

螢 螢焰 螢火蟲 博 博學 博士

熒 熒幕 熒光棒 搏 搏斗 搏擊

貧 貧困 清貧 逢 重逢 逢兇化吉

貪 貪心 貪得無厭 縫 裁縫 縫補

四、給下列多音字組詞

盛 chng 盛飯 shng 盛開 磨 m 磨滅 m 磨盤

五、咬文嚼字（填序號）

1.①A ②C ③B 2.①A ②B ③C

35、四年級語文下冊22課文言文二則生字注音專項訓練

一、給下列生字注音

螢博貧逢

二、給下列漢字注音并組詞

囊（ ）（ ）（ ） 恭（ ）（ ）（ ）

勤（ ）（ ）（ ） 焉（ ）（ ）（ ）

卒（ ）（ ）（ ） 杵（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

螢（ ）（ ） 博（ ）（ ）

熒（ ）（ ） 搏（ ）（ ）

貧（ ）（ ） 逢（ ）（ ）

貪（ ）（ ） 縫（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

chng（ ） m（ ）

盛 磨

shng（ ） m（ ）

五、咬文嚼字（填序號）

1.博：A.通曉。 B.博取；取得。 C.（量）多；豐富。

① 他不愧是博古通今的歷史學家。（ ）

② 王老師知識淵博，富有愛心，受到了同學們的尊敬。（ ）

③ 維吾爾族姑娘的優(yōu)美舞姿博得觀眾陣陣掌聲。（ ）

2.勤：A.次數多；經常。 B.盡力多做或不斷地做。

C.在規(guī)定時間內準時到班的工作或勞動。

① 他來得最勤，差不多天天來。（ ）

② 經過幾年的勤學苦練，他的技術大大提高了。（ ）

③ 每一位同學都要認真遵守學校的考勤制度，不遲到早退。（ ）

36、五年級語文下冊古詩三首專項生字注音訓練

一、給下列生字注音

晝耘桑曉鉦

二、給下列漢字注音并組詞

例：雜（ z ）（ 復雜 ）（ 繁雜 ）

供（ ）（ ）（ ） 稚（ ）（ ）（ ）

漪（ ）（ ）（ ） 傍（ ）（ ）（ ）

陂（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

晝（ ）（ ） 耘（ ）（ ）

查（ ）（ ） 運（ ）（ ）

桑（ ）（ ） 曉（ ）（ ）

嗓（ ）（ ） 燒（ ）（ ）

績（ ）（ ） 鉦（ ）（ ）

漬（ ）（ ） 征（ ）（ ）

銜（ ）（ ） 磬（ ）（ ）

街（ ）（ ） 馨（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

gōng （ ） zuō（ ）

供 作

gng（ ） zu（ ）

五、咬文嚼字（填序號）

解：A.分開。 B.解除。 C.解釋。 D.了解；明白。

1.童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。（ ）

2.天太熱了，趕緊吃塊西瓜解解渴吧。（ ）

3.我依據老師的解說，觸類旁通，弄懂了許多問題。（ ）

37、五年級語文12課清貧生字注音專項訓練答案

一、給下列生字注音

chu f zhu h dāng qǐ

二、給下列漢字注音并組詞

矜 jīn 矜持 自矜 彼 bǐ 彼此 彼岸

褂 gu 大褂 長褂 塢 w 花塢 船塢

蓄 x 積蓄 儲蓄

三、比一比，再組詞

籌 籌集 籌款 俘 俘虜 戰(zhàn)俘

等 等候 等待 浮 飄浮 沉浮

鐲 鐲子 金鐲 襠 褲襠 連襠

蜀 蜀國 蜀地 檔 檔案 歸檔

企 企盼 企望 茍 茍同 一絲不茍

止 停止 休止 荀 荀草 留香荀令

擲 拋擲 投擲 囚 囚犯 囚室

鄭 鄭重 鄭姓 因 因為 因果

四、給下列多音字組詞

嚇 xi 嚇唬 h 恐嚇 塞 sāi 心塞 si 塞外 s 堵塞

彈 tn 彈琴 dn 子彈 惡 ě 惡心 惡劣 w 可惡

38、六年級下冊生字注音專項訓練12課為人民服務

一、給下列生字注音

徹遷泰犧炊迫

二、給下列漢字注音并組詞

批（ ）（ ）（ ） 標（ ）（ ）（ ）

葬（ ）（ ）（ ） 銘（ ）（ ）（ ）

鴻（ ）（ ）（ ） 悼（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

徹（ ）（ ） 遷（ ）（ ）

砌（ ）（ ） 吁（ ）（ ）

泰（ ）（ ） 犧（ ）（ ）

奏（ ）（ ） 棲（ ）（ ）

炊（ ）（ ） 迫（ ）（ ）

吹 （ ）（ ） 泊（ ）（ ）

四、咬文嚼字

1.益：A.增加； B.好處，有好處； C.更加。

① 為祖國的利益而獻身，就是死得其所。（ ）

② 空氣污染日益嚴重，很多人外出都戴上口罩。（ ）

③ 在這個特殊的日子里,大家都祝愿李老松柏常青、益壽延年。（ ）

2.制：A.規(guī)定； B.限定，約束，管束； C.法規(guī)，制度； D.造，作。

① 閱兵式上展示的新武器，都是我國自己制造的。（ ）

② 學校里浪費糧食的現象還時有發(fā)生，應該及時制止。（ ）

③ 我國的地形差異較大，農作物種植應因地制宜。（ ）

39、六年級語文下冊第六單元生字注音專項測試

一、讀一讀，連一連

屬 積 熏 韌 堡 顫 軌 捅

shǔ xūn bǎo jī rn tǒng guǐ chn

二、給下列漢字注音并組詞

培（ ）（ ）（ ） 歇（ ）（ ）（ ）

縮（ ）（ ）（ ） ?。?）（ ）（ ）

恭（ ）（ ）（ ） 恍（ ）（ ）（ ）

殿（ ）（ ）（ ） 譽（ ）（ ）（ ）

攻（ ）（ ）（ ） 哲（ ）（ ）（ ） 陶（ ）（ ）（ ） 捏（ ）（ ）（ ）

三、加部首成新字，再組詞

禁（ ）（ ）（ ） 夸（ ）（ ）（ ）

方（ ）（ ）（ ） 川（ ）（ ）（ ）

胃（ ）（ ）（ ） ?。?）（ ）（ ）

正（ ）（ ）（ ） 官（ ）（ ）（ ）

尤（ ）（ ）（ ） 干（ ）（ ）（ ）

郎（ ）（ ）（ ） 斗（ ）（ ）（ ）

四、選字填空

搞 稿 競 竟

（ ）紙 （ ）爭 （ ）笑 （ ）然

弦 馳 弛 池

松（ ） 飛（ ） 琴（ ） 水（ ）

五、比一比，再組詞

屬（ ）（ ） 積（ ）（ ）

囑（ ）（ ） 織（ ）（ ）

熏（ ）（ ） 堡（ ）（ ）

重（ ）（ ） 煲（ ）（ ）

顫（ ）（ ） 捅（ ）（ ）

檀（ ）（ ） 勇（ ）（ ）

40、二年級語文下冊第17課要是你在野外迷了路生字注音組詞

二年級語文下冊第17課要是你在野外迷了路生字注音組詞

會寫字及組詞

指zhǐ（指點）（手指）（指甲）

針zhēn（指南針）（時針）（打針）

幫bāng（幫忙）（幫手）（幫工）

助zh（幫助）（助手）（助理）

導dǎo（向導）(導游) （指導）

永yǒng（永遠）（永久）（永生）

碰png（碰巧）（碰見）（碰巧）

特t（特別）（特點）（特工）

積jī（積雪）（積極）（積水）

41、二年級要是你在野外迷了路生字組詞帶拼音

二年級要是你在野外迷了路生字組詞帶拼音

要是你在野外迷了路這首詩向我們介紹了四種天然的指南針，告訴我們要細心觀察、多多思考，就會發(fā)現大自然里有很多天然的指南針，它們會幫助我們辨別方向。

會寫字及組詞

指zhǐ（指點）（手指）（指甲）

針zhēn（指南針）（時針）（打針）

幫bāng（幫忙）（幫手）（幫工）

助zh（幫助）（助手）（助理）

導dǎo（向導）(導游) （指導）

永yǒng（永遠）（永久）（永生）

碰png（碰巧）（碰見）（碰巧）

特t（特別）（特點）（特工）

積jī（積雪）（積極）（積水）

42、二年級下要是你在野外迷了路教學說課稿課案

二年級下要是你在野外迷了路教學說課稿課案

教材分析：

這是一首兒童詩歌。全詩融自然科學知識于生動形象的語言之中，向學生介紹了大自然中許多細微的、能幫助人們識別方向的自然現象。詩歌易讀易懂，節(jié)奏感強，詩句韻腳整齊，適合朗讀。通過學習激發(fā)學生對大自然的興趣和觀察自然，探究發(fā)現的美好愿望。

教學目標：

1、會認13個生字，會寫9個字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

3、掌握一些辨別方向的方法。啟發(fā)學生兒童觀察研究大自然，發(fā)現更多的天然指南針，培養(yǎng)學生對大自然的熱愛和觀察自然的興趣。

教學重難點：

了解辨別方向的幾種方法、有感情地朗讀課文。

課前準備：生字詞語卡片、課件、指導學生收集有關辨別方向的資料。

課時安排：2課時

教學過程：

第一課時

教學目標：

1、會認13個生字，會寫9個字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，

教學過程：

一、激趣

　　１、如果你迷路了，會怎樣想？

板書：慌張，理解詞語的意思。

　　２、今天我們要學一篇課文，學了之后，就是迷了路你也不會害怕！

　　　　出示課題《要是你在野外迷了路》。

二、自學

　?。薄W生按自學四步驟自學課文。

　　２、檢查自學情況：

　　　　學習生字

　　　　強調盞字的讀音。

　　　　用自己的方法說說是怎樣記住這些生字。

　　　　給生字擴詞。

　?。?、展示朗讀：

　　　　小組內讀課文，想讀哪段就讀哪段。

　　　　推薦小組組員，展示朗讀，并說說推薦原因。

　　　　全班交流。（正音）

三、再讀課文

　?。薄⒛x課文。想想課文講了哪幾種天然指南針？用橫線劃出。

　?。?、學生匯報，老師板書：

　　　　太陽　北極星　大樹　溝渠里的積雪

　?。?、說話練習:

　　　用句式：課文介紹了天然的指南針有練習復述課文主要內容。

四、書寫生字

　　重點指導：幫、永、碰。

第二課時

教學目標：

1、會寫9個字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

3、掌握一些辨別方向的方法。啟發(fā)學生兒童觀察研究大自然，發(fā)現更多的天然指南針，培養(yǎng)學生對大自然的熱愛和觀察自然的興趣。

教學過程：

一、談話激趣

　?。?、學習名言，自信地夸夸自己。

　?。?、師：這自信的聲音比任何語言都來得美，相信同學們在課堂上一定會有出色的表現。今天我們繼續(xù)學習第２０課《要是你在野外迷了路》。

　?。?、師：上堂課我們學習了生字，初讀了課文，知道課文告訴我們大自然有很多天然的指南針，幫助我們辨別方向。這天然的指南針分別是什么？

　　　　隨學生回答，課件演示。

二、自讀自悟

　?。薄煟核鼈兪窃鯓訙蚀_地指明方向的？請同學們翻開書本，輕聲讀課文２～５自然段，你在文中發(fā)現了什么?用劃一劃。

　?。病W生自讀自悟。

三、感悟體會

　?。薄煟何覀円黄饋斫涣鹘涣髯约旱陌l(fā)現。

　　　　隨學生的回答教師點撥相關段落。

　?。?、學習第二自然段：

　　　⑴　指名讀第二自然段。

　　?、啤≌f說自己的發(fā)現。

　　　　　課件演示。

　　?、恰∽鰧嶒灒?/p>

　　　　　手電筒筆桿讓學生用手勢指出方向。

　　?、取』佑螒颍?/p>

　　　　　謝老師迷了路，你們來當太陽，幫我指明方向。

　　　　　師邊走邊說：這是什么地方??？我迷路了，太陽公公（姐姐），請你給我指方向！

　　　　　學生回答。

　　　　學生之間互動。

　　?、伞≠|疑：這段話里有疑問嗎？

　　　　　比如：太陽中午的時候為什么在南邊？（課件演示）

　　　　　拓展：如果是早上的太陽，你能辨別方向嗎？（學習詞語：旭日東升）傍晚的太陽呢？（夕陽西下）

比如：太陽為什么是忠實的向導？

　　　　　理解向導忠實，因為太陽都是從東邊升起，西邊落下，中午的時候在南邊，按一定的軌跡運轉，是可以信任的，可靠的，所以說是忠實的向導。

　　　　　拓展：我有一個真正的朋友，我高興時他會跟我分享快樂，我遇到困難他會伸出援助之手，可以把他稱作忠實的（　?。?/p>

　　　　　新中國的衛(wèi)士，不管嚴寒酷暑，還是刮風下雨下雪，都保衛(wèi)著祖國，可以稱作忠實的（　?。?/p>

　　　　　你也能舉幾個例子嗎？

　　?、省±首x指導。

　?。?、學習第三自然段：

　　?、拧≈该x第三節(jié)。

　　?、啤∧阌惺裁匆蓡枺?/p>

　　　　　比如：怎樣找到北極星？（課件演示）

　　　　　為什么是指路燈？（理解永遠）

　　?、恰∮螒蚧樱?/p>

　　　　　師戴上星星頭飾作北極星，走到教室的各個地方，學生用手勢指出東、南、西、北。

　　?、取焊瑁?/p>

　　　　　老師這有一首兒歌的前半部分，你來找出后半部分。

　　　　　齊讀兒歌。

　　?、伞±首x展示：

　　　　　用你的聲音來展示北極星的樂于助人。

　?。?、教學第四自然段：

　　?、拧≈该x。

　　?、啤〈髽渥允鲋更c方向的方法：

　　　　　戴上樹枝帽，上臺把自己的方法介紹大家。

　　?、恰∧阌惺裁磫栴}要問問大樹嗎？

　　　　　比如：為什么枝葉稠的一面是南方，稀的一面的北方？

　　　　　教學詞語：南稠北稀。

　　５、教學第五自然段。

　　?、拧↓R讀課文。

　　?、啤≌n文沒給我們答案，誰來解決這個疑問？

　　　　　理解溝渠，課件演示。

　　?、恰“驯蹦洗M課文讀一讀。

　　６、小結：剛才我們在很多游戲當中，明白了天然指南針是怎樣準確給我們指點方向的，老師出了道題向考考你們。

　　　?。ㄕn件出示填空題）學生自由練，同桌互說，指名說，齊讀。

　?。?、朗讀比賽：

　　　　今天喜歡怎樣比賽？

　　　⑴　自由準備。

　　?、啤±首x挑戰(zhàn)賽。

四、拓展升華

　?。薄⒄n文的最后一段告訴我們還有很多天然指南針，你還知道哪些？

　?。?、師：希望同學們在平時生活中要多看書多請教多觀察多思考，做一個生活的有心人。

五、實踐活動

　　編寫詩句。

板書設計：

要是你在野外迷了路

　　　　　　　　　　　　　　南面　　　　　　北邊

　　中午：　　　太陽　　　　　　樹影

　　黑夜：　　　　　　　　　　　北極星　　細細觀察，

　　陰雨天：　　　樹葉稠　　　　　樹葉稀　　多多去想

43、二年級下要是你在野外迷了路教學反思優(yōu)缺點

二年級下要是你在野外迷了路教學反思優(yōu)缺點

1.以讀代講，讀中感悟。教學中注重通過朗讀來品味美感。詩歌教學更應強調多讀少講，讓學生在讀中感悟，讀中理解，讀出情感，讀出味道。在讀本文時，讓學生邊讀邊思考，讀懂其中的科學知識，而不是一味地講解或灌輸。這也避免了將本課變成常識課。要讓學生真正成為課堂的主人，引導學生通過多種形式的讀來理解文章。讓孩子在語文的情感世界里真正走一趟，用情感驅動語文知識的學習。

2.由扶到放，掌握方法。在教學第2～5小節(jié)的內容時，采用先扶再放的方法。由教師引領學習第2小節(jié)，從中總結學習方法；接著創(chuàng)設實踐活動，給學生充分自主、合作、探究的機會，讓學生小組合作學習第3～5小節(jié)，鼓勵學生質疑問難，發(fā)掘學生的創(chuàng)造潛能，激活學生的思維，提高學生的想象能力。