日月潭閱讀答案

日月潭閱讀答案

1、日月潭閱讀答案

二年級語文上冊日月潭閱讀答案

日月潭閱讀答案

日月潭是一個美麗的大湖，它在我國臺灣省的中部。

　　日月潭里有個小島，把潭分成兩半。潭的一邊像圓圓的太陽，叫日潭；另一邊像彎彎的月亮，叫月潭。兩潭湖水相連，像個碧綠的大玉盤。小島就像玉盤中的明珠。

　　日月潭的四周是山，同上的茂密的樹林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美麗。

　　我愛美麗的日月潭，我愛祖國的臺灣島。

　　1.按原文填空：

　?。?）日月潭是，日月潭在。

　　（2）小島把日月潭，潭的一邊像，叫；另一邊像，叫。

　　2.第2自然段有 句話。

　　3.用畫出第2自然段中的比喻句。

　　4.兩潭湖水相連，像個碧綠的大玉盤。小島就像玉盤中的明珠。

　　這里的玉盤指明珠指

　　5.在（ ）里填上合適的詞。

　　（ ）的太陽 （ ）的月亮 （ ）的樹林

　?。? ）的玉盤 （ ）大湖 （ ）的日月潭

答案：

　　1.解析：讀文，找答案。

答案：（1）一個美麗的大湖，我國臺灣省的中部。（2）分成兩半

　　圓圓的太陽，日潭，彎彎的月亮，月潭，

　　2.解析：數(shù)數(shù)就知道答案。答案：四

　　3.解析：讀讀全文，再找出比喻句。

　　答案：兩潭湖水相連，像個碧綠的大玉盤。

　　4.解析：讀讀比喻句，理解本體和喻體。

　　答案：兩潭湖水，小島

　　5.解析：

　　答案：圓圓 彎彎 碧綠 美麗 美麗

2、比尾巴閱讀答案

部編版一年級語文上冊比尾巴閱讀答案

比尾巴閱讀答案

閱讀課文選段，回答問題。比尾巴

程宏明

猴子的尾巴長。

兔子的尾巴短。

松鼠的尾巴好像一把傘。

公雞的尾巴彎比尾巴閱讀附答案比尾巴閱讀附答案。

鴨子的尾巴扁。

孔雀的尾巴最好看。

（1）填空

（）的尾巴長。（）的尾巴短

淘寶精品

（）的尾巴像把傘。（）的尾巴彎比尾巴閱讀附答案閱讀答案。（）的尾巴扁。（）的尾巴最好看。

（2）這段話主要寫了______種動物的尾巴。

參考答案：

（1）猴子兔子松鼠公雞鴨子孔雀

（2）六

3、升國旗課后練習題答案

一年級語文上冊部編版升國旗課后練習題

升國旗課后練習題

一、看拼音，寫詞語。

wǒ men shng shēng l zhng

xing shng zhng zhōng

二、比比看誰組的詞語多。

升（ ）（ ）（ ）

中（ ）（ ）（ ）

三、讀一讀，連一連。

我們是 北京

我們的國名是 五星紅旗

我們的首都是 中國人

我們的國旗是 中華人民共和國

四、升國旗的時候，我們應該怎么做？為什么

______________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________

答案：

一、我們上升立正 向上 正中

二、上升 升高 升起

中心 中國 中文

三、我們是中國人

我們的國名是中華人民共和國

我們的首都是北京

我們的國旗是五星紅旗

四、示例：我們應該立正，向國旗行隊（注目）禮。

因為國旗是國家的象征，我們要尊敬國旗。

4、雪地里的小畫家閱讀答案

一年級語文上冊雪地里的小畫家閱讀答案

雪地里的小畫家閱讀答案

雪地里的小畫家

下雪啦，下雪啦！

雪地里來了一群小畫家。

小雞畫竹葉，小狗畫梅花，

小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。

不用顏料不用筆，

幾步就成一幅畫。

青蛙為什么沒參加？

他在洞里睡著啦。

1．選一選，填一填。（只填序號）

①小雞　　②小狗　?、坌▲啞　、苄●R

______畫月牙　　______畫竹葉　　______畫楓葉　　______畫梅花

2．青蛙為什么沒來畫畫？下面哪種說法對？打上。

①青蛙不會畫畫。（　?。?/p>

②青蛙不在家。（　?。?/p>

③青蛙在冬眠。（　?。?/p>

3．冬眠的動物還有________、________等。

參考答案：1．④?、佟、邸、?/p>

2．③

3．蛇　烏龜

5、小蝌蚪找媽媽閱讀答案

小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。

　　小蝌蚪游過去，叫著：媽媽，媽媽！青蛙媽媽低 頭一看，笑著說：好孩子，你們已經長成青蛙了，快跳上來吧！他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。

1 ．照樣子，寫詞語。

游哇游

_______　_______　_______

2 ．請畫出第2自然段中的動詞。

3 ．你能為加粗的字選擇正確的讀音嗎？

旁邊（pn png ）　蹲著（zūn dūn ）

4 ．青蛙長什么樣？

_____________________

參考答案：

1．走哇走　笑哇笑　看哇看

2．游　叫　低　看　笑　跳　蹬　跳　蹦

3．png　dūn

4．披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。

6、黃山奇石閱讀答案

二年級語文上冊黃山奇石閱讀答案

黃山奇石閱讀答案

聞名中外的黃山風景區(qū)，景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了！

就說仙桃石吧，它好像是從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。

每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，仿佛對著天都峰不住的啼叫。不用說，這就是著名的金雞叫天都了。

黃山的怪石還有很多，像天狗望月獅子搶球仙女彈琴那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢！

1、短文著重介紹了（　　）、（　　）兩種怪石。怪石的名字都跟它們的（　　）有關。

2、冠文有一個成語概括了短文中巖石的特點，它就是（　　）。

3、想一想：這篇短文在寫法上與課文《黃山奇松》有哪些相似之處？試著把要點寫在下面。

參考答案：

1．仙桃石 金雞叫天都 形狀

2．奇形怪狀

3．（1）采用了總分結構，文章有詳有略。

　 （2）都采用了比喻的修辭手法，使文章更加具體生動。

7、我要的是葫蘆閱讀答案

二年級語文上冊我要的是葫蘆閱讀答案

我要的是葫蘆閱讀答案

細長的葫蘆藤上爬滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個可愛的小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！種葫蘆的人每天都要去看幾次。

　　1.單選題。

　　描寫葫蘆藤樣子的詞語是_________ 。

　 A.可愛

　　B.雪白

　　C.細長

　　2.單選題。

　　描寫花兒顏色的詞語是_________ 。

　　A.可愛

　　B.雪白

　　C.細長

答案：C；B　

8、日月潭好詞好句

部編版二年級語文上冊日月潭有哪些好詞好句？

日月潭好詞好句

群山環(huán)繞

1、我們學校周圍群山環(huán)繞。

2、山青水秀。。。愛這里的清波漾漾，愛這里的群山環(huán)繞。

3、我的家鄉(xiāng)是重慶，那里山清水秀，樹木茂盛，群山環(huán)繞，百花盛開，可漂亮了。

名勝古跡

1、暑假時爸爸帶我到北京旅游，飽覽了首都的名勝古跡。

2、我國的名勝古跡，吸引了許多中外游客。

3、北京是一座古城，有許多名勝古跡。

點點燈光

1、天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。

2、每到傍晚,點點燈光襯托出一片安靜、祥和的夜。

3、采訪結束,回到城市已是夜幕低垂,高樓中點點燈光述說著城市的繁華,窗內不時傳出人們的笑聲。

樹木茂盛

1、我的家鄉(xiāng)是重慶，那里山清水秀，樹木茂盛，群山環(huán)繞，百花盛開，可漂亮了。

2、樹木比較稀疏的地方尚能見到一塊陽光照亮的地面,樹木茂盛的地方則是一片黑古隆冬,黑得令人心悸

3、在這個時節(jié),恰恰是花草樹木茂盛的時候,通常開在白露節(jié)氣的秋花有秋海棠、雞冠花、雁來紅等等。

山清水秀

1、春天，我們來到山清水秀的西子湖畔。

2、我的家鄉(xiāng)桂林，是個山清水秀的好地方。

3、山清水秀的江南，今年又是一個豐收的年景。

蒙蒙細雨

1、天下著蒙蒙細雨，讓整個江南蒙上了水汽，也為江南增添了迷蒙與神秘。

2、母親是一陣蒙蒙細雨，洗凈塵垢，留下嫩土。

3、窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。

9、日月潭閱讀答案

二年級語文上冊日月潭閱讀答案

日月潭閱讀答案

日月潭是一個美麗的大湖，它在我國臺灣省的中部。

　　日月潭里有個小島，把潭分成兩半。潭的一邊像圓圓的太陽，叫日潭；另一邊像彎彎的月亮，叫月潭。兩潭湖水相連，像個碧綠的大玉盤。小島就像玉盤中的明珠。

　　日月潭的四周是山，同上的茂密的樹林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美麗。

　　我愛美麗的日月潭，我愛祖國的臺灣島。

　　1.按原文填空：

　?。?）日月潭是，日月潭在。

　　（2）小島把日月潭，潭的一邊像，叫；另一邊像，叫。

　　2.第2自然段有 句話。

　　3.用畫出第2自然段中的比喻句。

　　4.兩潭湖水相連，像個碧綠的大玉盤。小島就像玉盤中的明珠。

　　這里的玉盤指明珠指

　　5.在（ ）里填上合適的詞。

　?。? ）的太陽 （ ）的月亮 （ ）的樹林

　?。? ）的玉盤 （ ）大湖 （ ）的日月潭

答案：

　　1.解析：讀文，找答案。

答案：（1）一個美麗的大湖，我國臺灣省的中部。（2）分成兩半

　　圓圓的太陽，日潭，彎彎的月亮，月潭，

　　2.解析：數(shù)數(shù)就知道答案。答案：四

　　3.解析：讀讀全文，再找出比喻句。

　　答案：兩潭湖水相連，像個碧綠的大玉盤。

　　4.解析：讀讀比喻句，理解本體和喻體。

　　答案：兩潭湖水，小島

　　5.解析：

　　答案：圓圓 彎彎 碧綠 美麗 美麗

10、你覺得日月潭美在哪兒?找出有關的句子讀一讀。

日月潭周圍的環(huán)境美:那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。

日月潭的形狀美：小島把湖水分成兩半，北面的像圓圓的太陽，叫日潭；南邊的像彎彎的月亮，叫月潭。按形狀分為日潭和月潭；

日月潭的清展景色美，中午在晴天和陰天，又各有各的美麗所在

日月潭不同時間的風光不同：清晨，湖面上隱隱約約地倒映在湖水中。(第三自然段)中午，太陽高照，就像童話中的仙境。(第四自然段)

11、楓樹上的喜鵲課后答案

楓樹上的喜鵲課后答案

①課文中我喜歡的是什么

我喜歡高大的楓樹，喜歡楓樹下的喜鵲窩，喜歡喜鵲窩里面的喜鵲一家。

②鵲鵲鵲 分別是什么意思：

喜鵲弟弟：謝謝媽媽，好吃好吃

喜鵲阿姨：慢慢吃，每個寶寶都有

12、小馬過河課后第三題答案

小馬過河課后第三題答案

◇河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深，所以老牛和松鼠對小馬撒(sā)謊( huǎng)了。

◇小馬向很多人請教，是對的。

◇別人的經驗(yn)不ー定可靠，得自己去嘗試

◇什么事都要自己嘗試，別人的話不可信。

說法一是錯誤的，因為老牛和松鼠的體型不一樣，河水的深度是一樣的，他們只不過是將自己的感受說了出來。

說法二是正確的的，因為我們遇到困難，像別人請教會走不少的彎路。

說法三是正確的，因為不同的人觀點都有不同，所以我們能做的只能是結合他們的說法，自己去嘗試看看，危險的就少嘗試了。

說法四是錯誤的，因為別人的話不一定是對的，而且如果這件事是危險的，我們還是不要輕易嘗試的好。

13、二年級語文上冊第10課日月潭近義詞反義詞

二年級語文上冊第10課日月潭近義詞反義詞

本文用優(yōu)美的語言介紹了日月潭的地理位置、名字由來以及日月潭的秀麗風光，抒發(fā)了作者熱愛寶島臺灣、熱愛祖國山河的思想感情。

近義詞

環(huán)繞圍繞周圍四周 展現(xiàn)展示

隱隱約約模模糊糊

反義詞

茂盛稀疏 清晰模糊

隱隱約約清清楚楚

14、日月潭美在哪里？試著從文中找出相關的句子

日月潭美在哪里？試著從文中找出相關的句子

例：日月潭的環(huán)境美：那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。日月潭的形狀美：小島把湖水分成兩半，北面的像圓圓的太陽，叫日潭，南邊的像彎彎的月亮，叫月潭。日月潭的清晨景色美，中午在晴天和陰天，又各有各的美麗所在。

15、二年級語文上冊第10課日月潭好詞好句摘抄

二年級語文上冊第10課日月潭好詞好句摘抄

描寫日月潭的好詞：

展現(xiàn)、周圍、輕紗、附近、晨星、倒映、清晰、朦朧、隱隱約約、群山環(huán)繞、樹木茂盛、名勝古跡、蒙蒙細雨、風光秀麗、點點燈光、湖水碧綠、

描寫日月潭的好句：

①小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。

②天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。

③要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。

日月潭四周群山環(huán)抱，重巒迭嶂，潭水碧波晶瑩，湖面遼闊，群峰倒映湖中，優(yōu)美如畫。每當夕陽西下，新月東升之際，日光月影相映成趣，更是優(yōu)雅寧靜，富有詩情畫意。

　　山含黛，水流藍，在高出海平面760米的群山環(huán)抱處，突現(xiàn)一潭，潭水環(huán)繞青山轉，青山倒插水底來。山中有水，水中有山，此勝景酷似天池卻又并非天池，而是位于祖國寶島南投縣漁池鄉(xiāng)的日月潭。

感受著青山擁碧水，明潭抱綠珠的美麗景觀，如癡如醉。此時，清光滿湖，碧波素月，寧靜清雅，置身其中，如臨仙境，似夢似幻。

　　藍天、白云、青山、碧水，可謂花香鳥啾、林木蔥籠、水天浮云、滿湖碧綠。文武廟、玄光寺、玄奘寺、慈恩塔，還有涵碧樓、大淶閣、泛麗雅等眾多景點和著名建筑點綴其間。

　　日月潭的美，從早晨到黃昏，從春夏到秋冬，四季如春，一日四景。清晨，日月潭披上了一層輕紗薄霧，蕩漾著朦朧的美；每當旭日從山巒臨空，潭中倒映出山巒樹影，隨著魚鷹掠過水面，激起碧波蕩漾；夕陽西下，落霞于潭中閃耀出萬道金光；夜幕低垂，山野別墅的燈光倒映在潭水中，隨著晚風拂來，變幻出多彩的夜景。古人欲把西湖比西子，莫忘日月潭亦是美人。

16、二年級語文上冊第10課日月潭生字組詞與詞語理解

二年級語文上冊第10課日月潭生字組詞與詞語理解

本文用優(yōu)美的語言介紹了日月潭的地理位置、名字由來以及日月潭的秀麗風光，抒發(fā)了作者熱愛寶島臺灣、熱愛祖國山河的思想感情。

生字組詞

名mng（有名、姓名、著名）

勝shng（勝地、取勝、勝利）

跡j（古跡、事跡、足跡）

央yāng（央求、中央、央告）

麗l（秀麗、美麗、麗人）

華hu（中華、華麗、華夏）

展zhǎn（展開、展現(xiàn)、展翅）

現(xiàn)xin（出現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)在）

披pī（披上、披肩、披掛）

潭tn（水潭、深潭、日月潭）

湖h（湖水、湖面、西湖）

繞ro（環(huán)繞、圍繞、繞來繞去）

茂mo（茂盛、茂密、繁茂）

盛shng（盛開、盛會、旺盛）

圍wi（圍欄、圍攻、周圍）

島dǎo（寶島、小島、海島）

紗sh?。婕啞⒓喗?、輕紗）

童tng（童年、兒童、童話）

境jng（邊境、環(huán)境、仙境）

引yǐn（引起、引導、吸引）

客k（游客、客人、來客）

理解詞語

環(huán)繞：圍繞。

茂盛：生長得多而茁壯。

名勝古跡：有古跡或優(yōu)美風景的著名的地方。

隱隱約約：看起來或聽起來不很清楚；感覺不很明顯。

清晰：清楚明晰。

倒映：物體的形象倒著映射到另一物體上。

蒙蒙細雨：文中形容雨點很細小。

仙境：神仙居住的地方。

秀麗：清秀美麗。

17、二年級上冊日月潭課堂筆記之課后習題及答案

二年級上冊日月潭課堂筆記之課后習題及答案

你覺得日月潭美在哪兒？畫出有關句子并讀一讀。

清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。

18、日月潭生字組詞結構筆畫及造句

日月潭生字組詞結構筆畫及造句

《日月潭》介紹了日月潭的秀麗風光，表達了作者對我國領土上寶島臺灣的熱愛之情。閱讀此文，不僅要領略到日月潭秀麗的風光，而且要體味到對祖國美景的由衷贊美和期盼祖國統(tǒng)一、親人團聚的深厚感情。因此，要體會文中深厚感情，就必須把文中要求認識的字詞掌握，把課文讀通，在讀中干悟。

灣wānW左右12畫海灣 港灣 早晨的海灣風平浪靜。

名mnɡM上下6畫名稱 姓名 請在這里寫下你的姓名。

勝shnɡS左右9畫勝利 名勝 勝利一定屬于我們。

跡jJ半包圍9畫足跡 筆跡 這里留下了小鴨的足跡。

央yānɡY獨體5畫中央 央求 房頂中央有盞燈。

麗lL上下7畫美麗 秀麗 那里風景秀麗。

展zhǎnZ半包圍10畫開展 展現(xiàn) 一塊稻田展現(xiàn)在他眼前。

現(xiàn)xinX左右8畫現(xiàn)在 出現(xiàn) 天邊出現(xiàn)了一抹紅云。

披pīP左右8畫披風 披肩 媽媽有一件毛衣披肩。

19、日月潭課堂筆記課文重難點探究

日月潭課堂筆記課文重難點探究

1.日月潭的名字是怎么來的？

湖中央有個美麗的小島，小島把湖水分成兩半，一半像圓圓的太陽，叫日潭；一半像彎彎的月亮，叫月潭。所以整個湖就叫日月潭。

2.作者從哪些方面描寫了日月潭中午的景色？

作者從晴天和雨天兩方面描寫了日月潭中午的景色。晴天景物清晰；雨天景物朦朧，像童話中的仙境。

3.通過學習這篇文章，你覺得在結構上有什么特點？

這篇文章是按總分總的結構寫的。

20、日月潭二年級第十課的生字組詞造句

日月潭二年級第十課的生字組詞造句

《日月潭》是人教版第四冊第三單元的一篇講讀課文。本課介紹了日月潭的秀麗風光，表達了作者對我國領土上寶島臺灣的熱愛之情。閱讀此文，不僅要領略到日月潭秀麗的風光，而且要體味到對祖國美景的由衷贊美和期盼祖國統(tǒng)一、親人團聚的深厚感情。因此，要體會文中深厚感情，就必須把文中要求認識的字詞掌握，把課文讀通，在讀中干悟。

生字組詞造句

灣wānW左右12畫海灣 港灣 早晨的海灣風平浪靜。

名mnɡM上下6畫名稱 姓名 請在這里寫下你的姓名。

勝shnɡS左右9畫勝利 名勝 勝利一定屬于我們。

跡jJ半包圍9畫足跡 筆跡 這里留下了小鴨的足跡。

央yānɡY獨體5畫中央 央求 房頂中央有盞燈。

麗lL上下7畫美麗 秀麗 那里風景秀麗。

展zhǎnZ半包圍10畫開展 展現(xiàn) 一塊稻田展現(xiàn)在他眼前。

現(xiàn)xinX左右8畫現(xiàn)在 出現(xiàn) 天邊出現(xiàn)了一抹紅云。

披pīP左右8畫披風 披肩 媽媽有一件毛衣披肩。

生字組詞

名 mng 名字 有名 命名 書名 名單 才名 成名

勝 shng 勝出 名勝 勝利 勝負 勝敗 勝算 勝訴

跡 j 名勝古跡 足跡 痕跡 水跡 行跡 古跡 奇跡

央 yāng 中央 央視 央求 未央 奉央

麗 l 美麗 華麗 秀麗 瑰麗 麗影 亮麗 綺麗 風和日麗

華 hu 華美 中華 華麗 才華 光華 華北 華人 升華 年華

展 zh?n 展開 開展 展覽 展示 展現(xiàn) 伸展 出展 會展

現(xiàn) xin 現(xiàn)在 展現(xiàn) 現(xiàn)象 現(xiàn)實 現(xiàn)行 出現(xiàn) 現(xiàn)代 現(xiàn)金 現(xiàn)貨

披 pī 披上 披著 披露 披風 披肩 披星戴月

21、日月潭生字詞組詞造句

日月潭生字詞組詞造句

這是一篇文質兼美的寫景類文章，作者以清晨和中午兩個特寫鏡頭展示了日月潭的秀麗風光，表達了作者對寶島臺灣和祖國大好河山的熱愛之情。文章結構清晰，景美情濃，如詩如畫的自然景觀使人有身臨其境之感。教學中教師要利用多媒體課件資源創(chuàng)設情境，引導學生美文美讀，豐富內心體驗，逐步提升人文素養(yǎng)。二年級學生很少有人去過臺灣和日月潭，但有可能在課外書或電視上對這里有所了解。課前教師要布置學生繼續(xù)查找相關資料，并拓展文本，開展寶島臺灣知多少的實踐活動，提高學生搜集整理信息的能力。

生字組詞造句

灣wānW左右12畫海灣 港灣 早晨的海灣風平浪靜。

名mnɡM上下6畫名稱 姓名 請在這里寫下你的姓名。

勝shnɡS左右9畫勝利 名勝 勝利一定屬于我們。

跡jJ半包圍9畫足跡 筆跡 這里留下了小鴨的足跡。

央yānɡY獨體5畫中央 央求 房頂中央有盞燈。

麗lL上下7畫美麗 秀麗 那里風景秀麗。

展zhǎnZ半包圍10畫開展 展現(xiàn) 一塊稻田展現(xiàn)在他眼前。

現(xiàn)xinX左右8畫現(xiàn)在 出現(xiàn) 天邊出現(xiàn)了一抹紅云。

披pīP左右8畫披風 披肩 媽媽有一件毛衣披肩。

生字組詞

名 mng 名字 有名 命名 書名 名單 才名 成名

勝 shng 勝出 名勝 勝利 勝負 勝敗 勝算 勝訴

跡 j 名勝古跡 足跡 痕跡 水跡 行跡 古跡 奇跡

央 yāng 中央 央視 央求 未央 奉央

麗 l 美麗 華麗 秀麗 瑰麗 麗影 亮麗 綺麗 風和日麗

華 hu 華美 中華 華麗 才華 光華 華北 華人 升華 年華

展 zh?n 展開 開展 展覽 展示 展現(xiàn) 伸展 出展 會展

現(xiàn) xin 現(xiàn)在 展現(xiàn) 現(xiàn)象 現(xiàn)實 現(xiàn)行 出現(xiàn) 現(xiàn)代 現(xiàn)金 現(xiàn)貨

披 pī 披上 披著 披露 披風 披肩 披星戴月

22、二年級上冊第10課日月潭生字

二年級上冊第10課日月潭生字

日月潭簡介：舊稱水沙連，又名水社里，位于阿里山以北、能高山之南的南投縣魚池鄉(xiāng)水社村。是臺灣最大的天然淡水湖泊，堪稱明珠之冠。在清朝時即被選為臺灣八大景之一，有海外別一洞天之稱。區(qū)內依特色規(guī)劃有六處主題公園，包括景觀、自然、孔雀及蝴蝶、水鳥、宗教等六個主題公園，還有八個特殊景點，以及水社、德化社兩大服務區(qū)。 　　日月潭由玉山和阿里山漳的斷裂盆地積水而成。環(huán)潭周長35公里，平均水深30米，水域面積達900多公頃，比杭州西湖大三分之一左右。日月潭中有一小島，遠望好象浮在水面上的一顆珠子，名珠子嶼。抗戰(zhàn)勝利后，為慶祝臺灣光復，把它改名為光華島。島的東北面湖水形圓如日，稱日潭，西南面湖水形觚如月，稱月潭，統(tǒng)稱日月潭。

名（有名、姓名、著名）

勝（勝地、取勝、勝利）

跡（古跡、事跡、足跡）

央（央求、中央、央告）

麗（秀麗、美麗、麗人）

華（中華、華麗、華夏）

展（展開、展現(xiàn)、展翅）

現(xiàn)（出現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)在）

披（披上、披肩、披掛）

潭（水潭、深潭、日月潭）

湖（湖水、湖面、西湖）

繞（環(huán)繞、圍繞、繞來繞去）

茂（茂盛、茂密、繁茂）

盛（盛開、盛會、旺盛）

圍（圍欄、圍攻、周圍）

島（寶島、小島、海島）

紗（面紗、紗巾、輕紗）

童（童年、兒童、童話）

境（邊境、環(huán)境、仙境）

引（引起、引導、吸引）

客（游客、客人、來客）

23、日月潭生字組詞拼音

日月潭簡介：舊稱水沙連，又名水社里，位于阿里山以北、能高山之南的南投縣魚池鄉(xiāng)水社村。是臺灣最大的天然淡水湖泊，堪稱明珠之冠。在清朝時即被選為臺灣八大景之一，有海外別一洞天之稱。區(qū)內依特色規(guī)劃有六處主題公園，包括景觀、自然、孔雀及蝴蝶、水鳥、宗教等六個主題公園，還有八個特殊景點，以及水社、德化社兩大服務區(qū)。 　　日月潭由玉山和阿里山漳的斷裂盆地積水而成。環(huán)潭周長35公里，平均水深30米，水域面積達900多公頃，比杭州西湖大三分之一左右。日月潭中有一小島，遠望好象浮在水面上的一顆珠子，名珠子嶼?？箲?zhàn)勝利后，為慶祝臺灣光復，把它改名為光華島。島的東北面湖水形圓如日，稱日潭，西南面湖水形觚如月，稱月潭，統(tǒng)稱日月潭。

名mng（有名、姓名、著名）

勝shng（勝地、取勝、勝利）

跡j（古跡、事跡、足跡）

央yāng（央求、中央、央告）

麗l（秀麗、美麗、麗人）

華hu（中華、華麗、華夏）

展zhǎn（展開、展現(xiàn)、展翅）

現(xiàn)xin（出現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)在）

披pī（披上、披肩、披掛）

潭tn（水潭、深潭、日月潭）

湖h（湖水、湖面、西湖）

繞ro（環(huán)繞、圍繞、繞來繞去）

茂mo（茂盛、茂密、繁茂）

盛shng（盛開、盛會、旺盛）

圍wi（圍欄、圍攻、周圍）

島dǎo（寶島、小島、海島）

紗shā（面紗、紗巾、輕紗）

童tng（童年、兒童、童話）

境jng（邊境、環(huán)境、仙境）

引yǐn（引起、引導、吸引）

客k（游客、客人、來客）

24、日月潭分段與各自然段段意

日月潭的美麗風景。作者以日月潭的具體位置，名字的來歷，以及清晨和中午兩個特寫鏡頭展示了日月潭的秀麗風光，表達了對日月潭的由衷贊美。

課文分段：

全文共5段。

第1段：概括介紹日月潭的地理位置和周圍環(huán)境。

第2段：寫日月潭的形狀和，名字的由來。

第3段：寫清晨有霧時日月潭的美景。

第4段：寫中午天晴和雨天日月潭的美景。

第5段：寫日月潭風光秀麗，吸引了許多中外游客。

25、聽聽，秋的聲音閱讀答案

三年級語文上冊部編版聽聽，秋的聲音閱讀答案

聽聽，秋的聲音閱讀答案

聽聽，

秋的聲音，

大樹抖抖手臂，

刷刷，

是黃葉道別的話音。聽聽，

秋的聲音，

蟋蟀振動翅膀，

，

是和陽臺告別的歌韻。一排排大雁追上白云，

撒下一陣暖暖的叮嚀；

一陣陣秋風掠過田野，

送來一片豐收的歌吟。

1．讀詩歌，先找出描寫聲音的詞寫在下面，自己再寫幾個。

_________________________________________________________

2．課文前三個小節(jié)分別描寫了秋天的哪些事物？

_________________________________________________________

參考答案：

1．刷刷、。滴答、沙沙。

2．黃葉、大樹、蟋蟀、大雁、田野。

26、飲湖上初晴后雨閱讀答案

飲湖上初晴后雨

宋：蘇軾

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

1、詩中總相宜的宜意思是 ((2分)

2、下面分析不恰當?shù)囊豁検? ) (2分)

A.首句描寫西湖晴天的水光，瀲滟突出水波蕩漾、波光粼粼的狀態(tài)。

B.次句描寫雨天中的山色，空蒙勾勒出西湖周圍群山朦朧的景象。

C.最后兩句將西湖比作西子，特別強調了西湖晴天的景色尤其優(yōu)美。

D.詩人在詩中借景抒發(fā)自己的感情，表達了對西湖的喜愛之情。

參考答案：

1.適合 2.C

27、三年級上冊牛肚子里旅行青頭和紅頭閱讀答案

三年級上冊牛肚子里旅行青頭和紅頭閱讀答案

一、分角色朗讀課文體會青頭和紅頭對話時的心情,讀出相應的語氣。

體現(xiàn)紅頭的心情變化的句子：

救命啊!救命啊!紅頭拼命地叫起來。

我被牛吃了正在它的嘴里救命呀！救命呀！

那我馬上就會死掉。紅頭哭起來。

可是你說這些對我有什么用呢?紅頭悲哀地說。

紅頭心情的變化：從害怕到悲哀。

體現(xiàn)青頭的心情變化的句子：

你在哪兒?青頭急忙問。

青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話:紅頭!不要怕，你會出來的。我聽說牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是管消化的!

青頭心情的變化：從著急到鎮(zhèn)定。

二、默讀課文，從哪里可以看出青頭和紅頭是一對非常要好的朋友？邊讀邊用橫畫出有關句子，至少找到三處來說明。

答案：在紅頭被大黃牛卷到嘴里時，青頭一直想方設法鼓勵和安慰它。這說明它倆是非常要好的朋友。

1、青頭大吃一驚，他一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細嚼的，他會把你和草一起吞到肚子里去（我從青頭蹦一骨碌爬起 大聲喊感受到青頭內心焦急萬分，擔憂朋友而顧不上自己的安危。他不僅不顧自己安危，還機智地告訴紅頭應該怎樣應對危險。只有好的朋友才會那么關心你的安危。）

2、 青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：紅頭！不要怕，你會出來的。我聽說牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是管消化的?。ㄋ粌H不顧自己安危，還機智地告訴紅頭應該怎樣應對危險。只有好的朋友才會那么關心你的安危。）

3、這時，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。（為救朋友，他不顧安危，想辦法去解救，只有好朋友才會這樣做。）

通過青頭的動作、語言、心情讓我們感受到了他們之間的友情很深厚

三、紅頭的旅行真是驚險。畫出它在牛肚子里旅行的路線，再把這個故事講給別人聽。

答案：被卷進牛嘴來到第一個胃來到第二個胃返回到牛嘴里。

（紅頭被大黃牛卷到嘴里進了牛肚子從第一個胃到第二個胃又回到牛嘴里和草一起噴了出來，這一旅行路線蘊含著牛反芻的科學知識。）

28、一年級影子小練筆參考答案

一年級影子小練筆參考答案

一、給下列生字注音

zi hu wǒ hǎo yǐnɡ qin hēi ɡǒu zuǒ yu tā

pnɡ yǒu

二、數(shù)一數(shù)下列漢字的筆畫，并寫出漢字的筆順

在：6 _________。 后：6 _________。

我：7 _________。 好：6 _________。

三、給下列漢字注音并組詞

我（wǒ）（我們）（自我） 影（yǐnɡ）（影子）（身影）

好（hǎo）（好人）（正好） 在（zi）（正在）（現(xiàn)在）

黑（hēi）（黑色）（黑狗） 前（qin）（前后）（前面）

后（hu）（后面）（后來） 右（yu）（右邊）（右手）

左（zuǒ）（左右）（左邊） 朋（pnɡ）（朋友）（親朋好友）

友（yǒu）（友好）（友善） 狗（ɡǒu）（小狗）（狼狗）

它（t?。ㄋ鼈儯ㄋ模?/p>

四、比一比，再組詞

在（不在）（現(xiàn)在） 朋（朋友）（親朋）

左（左邊）（左右） 明（明亮）（明月）

右（右邊）（右手） 友（友好）（友善）

后（以后）（后面） 反（反面）（正反）

好（好心）（不好） 黑（黑色）（黑白）

妹（妹妹）（姐妹） 里（家里）（公里）

五、多音字組詞

好 hǎo（好人）（好壞）

ho（好奇）（愛好）

29、一年級小蝸牛小練筆參考答案

一年級小蝸牛小練筆參考答案

一、給下列生字注音

du mā qun hu zh hi wn bɑ fā y p yɑ

jiǔ bin

二、數(shù)一數(shù)下列漢字的筆畫，并寫出漢字的筆順

對：5 _________。 媽：6 _________。

全：6 _________。 回：6 _________。

三、給下列漢字注音并組詞

全（qun）（全部）（全家） 媽（mā）（媽媽）（大媽）

?。▃h）（住處）（住在） 對（du）（對白）（對方）

孩（hi）（孩子）（孩童） 爬（p）（爬山）（爬走）

發(fā)（fā）（發(fā)現(xiàn)）（發(fā)生） 變（bin）（變化）（變形）

變（bin）（變化）（變形） 玩（wn）（玩耍）（游玩）

久（jiǔ）（久遠）（長久） 回（hu）（回家）（回來）

四、比一比，再組詞

呀（好呀）（沖呀） 回（回家）（回來）

芽（發(fā)芽）（嫩芽） 四（四天）（四面八方）

全（全部）（全家） 玩（好玩）（玩耍）

金（金子）（金色） 遠（遠方）（遙遠）

久（久遠）（長久） ?。ㄗ≌ň幼。?/p>

又（又大又好）（又紅又甜） 主（主人）（主要）

五、多音字組詞

發(fā) fā（發(fā)明）（發(fā)現(xiàn)）

f（頭發(fā)）（白發(fā)）

30、一年級下冊語文小青蛙課后答案

一年級下冊語文小青蛙課后答案

睛 情 晴 清 請

眼睛 請問 清水 晴天 心情

31、一年級日月水火小練筆參考答案

一年級日月水火小練筆參考答案

一、給下列生字注音

r tin h huǒ yu shuǐ shān sh

二、數(shù)一數(shù)下列漢字的筆畫

日：4 ___________。 田：5 ___________。

禾：5 ___________。 火：4 ____________。

三、給下列漢字注音并組詞

田（tin）（農田）（田地） 月（yu）（月亮）（明月）

山（shān）（小山）（山羊） 日（r）（日子）（日月）

水（shuǐ）（河水）（井水） 禾（h）（禾苗）（青禾）

石（sh）（石頭）（石子） 火（huǒ）（著火）（大火）

四、比一比，再組詞

禾（禾苗）（禾田） 月（月牙）（月光）

木（木頭）（樹木） 耳（耳朵）（雙耳）

32、一年級大小多少小練筆答案

一年級大小多少小練筆答案

一、給下列生字注音

xiǎo shǎo ni ɡuǒ niǎo duō hunɡ zhī māo

biān yā pnɡ xnɡ to

二、數(shù)一數(shù)下列漢字的筆畫，并寫出漢字的筆順

小：3 _________。 少：4 _________。

牛：4 _________。 果：8 _________。

鳥：5 _________。

三、給下列漢字注音并組詞

少（shǎo）（不少）（多少） 鳥（niǎo）（小鳥）（飛鳥）

蘋（pnɡ）（蘋果）（青蘋） 只（zhī）（一只）（幾只）

邊（biān）（一邊）（旁邊） 桃（to）（桃子）（桃樹）

黃（hunɡ）（黃色）（黃酒） ?。▁iǎo）（大小）（小鳥）

多（duō）（多少）（很多） 果（ɡuǒ）（果子）（蘋果）

杏（xnɡ）（杏子）（銀杏） 牛（ni）（水牛）（小牛）

四、比一比，再組詞

鳥（小鳥）（鳥兒） ?。ù笮。ㄐ『ⅲ?/p>

烏（烏鴉）（烏云） 少（多少）（少有）

邊（一邊）（旁邊） 果（蘋果）（水果）

近（遠近）（接近） 里（心里）（哪里）

牛（牛奶）（小牛） 杏（杏子）（杏花）

生（生日）（生氣） 臺（舞臺）（臺風）

五、多音字組詞

只 zhī （一只）（只言片語）

zhǐ（只有）（只好）

33、五年級松鼠小練筆參考答案

五年級松鼠小練筆參考答案

一、給下列生字注音

shǔ xi lng xiē hu sh miǎn shū

二、給下列漢字注音并組詞

瓏 lng 玲瓏 七竅玲瓏 馴 xn 馴服 馴良

矯 jiǎo 矯健 矯正 杈 ch 樹杈 枝杈

蘚 xiǎn 苔蘚 石蘚 錐 zhuī 錐子 錐形

狹 xi 狹長 狹窄 窩 wō 鳥窩 狗窩

三、比一比，再組詞

秀 秀氣 清秀 玲 玲瓏 玲瓏小巧

季 季節(jié) 春季 拎 拎著 拎包

歇 歇息 歇涼 滑 光滑 平滑

褐 褐色 短褐穿結 骨 骨頭 骨氣

拾 拾取 拾人牙慧 梳 梳頭 梳理

恰 恰巧 恰當 流 流水 溪流

四、給下列多音字組詞

翹 qio 翹首 qio 翹尾巴 縫 fng 縫補 fng 縫隙

扎 zā 包扎 zhā 扎針 zh 掙扎

五、咬文嚼字（填序號）

1.D 2.C 3.A 4.B

34、四年級陀螺小練筆參考答案

四年級陀螺小練筆參考答案

一、給下列生字注音

hn shui kunɡ bi y ku dīnɡ y

二、給下列漢字注音并組詞

否（fǒu）（ 否定 ）（ 否認 ） 旋（xun）（ 旋轉 ）（ 盤旋 ）

兵（bīnɡ）（ 當兵 ）（ 金兵 ） 仍（rnɡ）（ 仍舊 ）（ 仍然 ）

尤（yu）（ 尤其 ）（ 怨尤 ） 品（pǐn）（ 品質 ）（ 品種 ）

帥（shui）（ 帥氣 ）（ 耍帥 ） 預（y）（ 預感 ）（ 預料 ）

丑（chǒu）（ 小丑 ）（ 丑惡 ） 豪（ho）（ 自豪 ）（ 豪爽 ）

徹（ch）（ 徹底 ）（ 透徹 ）

三、比一比，再組詞

釘（ 釘子 ）（ 鐵釘 ） 帥（ 帥氣 ）（ 將帥 ）

訂（ 訂正 ）（ 裝訂 ） 師（ 師傅 ）（ 師長 ）

預（ 預測 ）（ 預料 ） 潰（ 奔潰 ）（ 潰敗 ）

頑（ 頑皮 ）（ 頑劣 ） 貴（ 昂貴 ）（昂首挺胸）

譽（ 榮譽 ）（ 名譽 ） 恨（ 仇恨 ）（ 厭恨 ）

舉（ 舉例 ）（ 舉重 ） 狠（ 狠心 ）（ 兇狠 ）

況（ 情況 ）（ 狀況 ） 敗（ 失敗 ）（ 戰(zhàn)敗 ）

兌（ 兌現(xiàn) ）（ 兌換 ） 財（ 財產 ）（ 財富 ）

四、給下列多音字組詞

應 yīnɡ 應該 ynɡ 回應 斗 dǒu 斗膽 du 斗爭

釘 dīnɡ 釘子 dnɡ 釘牢 旋 xun 旋轉 xun 打旋

35、四年級普羅米修斯小練筆參考答案

四年級普羅米修斯小練筆參考答案

一、給下列生字注音

bēi shu sī sh suǒ fn j zāo hěn

二、給下列漢字注音并組詞

慘（cǎn）（ 凄慘 ）（ 慘烈 ） 佩（pi）（ 敬佩 ）（ 佩服 ）

堅（jiān）（ 堅持 ）（ 堅定 ） 違（wi）（ 違抗 ）（ 違背 ）

抗（knɡ）（ 違抗 ）（ 反抗 ） 環(huán)（hun）（ 環(huán)繞 ）（ 環(huán)視 ）

既（j）（ 既然 ）（ 既往 ） 著（zh）（ 著名 ）（ 著作 ）

獲（hu）（ 獲取 ）（ 獲獎 ） 盜（do）（ 盜取 ）（ 盜賊 ）

?。╞i）（ 失敗 ）（ 敗戰(zhàn) ） 懲（chnɡ）（ 懲罰 ）（ 懲處 ）

三、比一比，再組詞

斯（ 斯文 ）（ 波斯 ） 鎖（ 門鎖 ）（ 鐵鎖 ）

撕（ 撕扯 ）（ 撕咬 ） 瑣（ 繁瑣 ）（ 瑣事 ）

狠（ 兇狠 ）（ 狠心 ） 憤（ 憤怒 ）（憤憤不平）

很（ 很棒 ）（ 很好 ） 噴（ 噴火 ）（ 噴水 ）

遭（ 遭受 ）（ 遭罪 ） 獸（ 野獸 ）（ 猛獸 ）

糟（ 糟糕 ）（ 糟心 ） 普（ 普通 ）（ 普遍 ）

恕（ 恕罪 ）（ 寬恕 ） 悲（ 悲傷 ）（ 悲哀 ）

怒（ 發(fā)怒 ）（ 怒火 ） 輩（ 晚輩 ）（ 長輩 ）

四、給下列多音字組詞

惡 惡毒 w 可惡 噴 pēn 噴射 pn 噴香

36、四年級觀潮小練筆參考答案

四年級觀潮小練筆參考答案

一、給下列生字注音

cho j dī fi dǔ yu pn zhn

二、給下列漢字注音并組詞

屹（y）（ 屹立 ）（巍然屹立）昂（nɡ）（ 高昂 ）（ 激昂 ）

頓（dn）（ 頓時 ）（ 停頓 ） 鼎（dǐnɡ）（ 鼎盛 ）（人聲鼎沸）

闊（ku）（ 寬闊 ）（ 廣闊 ） 貫（ɡun）（ 橫貫 ）（ 貫通 ）

浩（ho）（ 浩蕩 ）（ 浩劫 ） 崩（bēnɡ）（ 崩塌 ）（ 山崩地裂 ）

余（y）（ 余波 ）（ 多余 ） 霎（sh）（ 霎時 ）（ 一霎 ）

鹽（yn）（食鹽）（鹽水） 滾（ɡǔn）（ 滾燙 ）（ 翻滾 ）

逐（zh）（ 逐漸 ）（ 追逐 ） 漸（jin）（ 逐漸 ）（ 漸變 ）

盼（pn）（ 期盼 ）（ 盼望 ）

三、比一比，再組詞

潮（ 潮水 ）（ 浪潮 ） 沸（ 沸騰 ）（ 沸點 ）

嘲（ 嘲諷 ）（ 嘲笑 ） 拂（ 吹拂 ）（ 拂過 ）

猶（ 猶如 ）（ 猶豫 ） 震（ 地震 ）（ 震驚 ）

優(yōu)（ 優(yōu)秀 ）（ 優(yōu)良 ） 振（ 振作 ）（ 振奮 ）

據(jù)（ 據(jù)說 ）（ 依據(jù) ） 堵（ 堵住 ）（ 堵塞 ）

居（ 居住 ）（ 鄰居 ） 賭（ 賭博 ）（ 賭氣 ）

堤（ 堤壩 ）（ 堤岸 ） 盼（ 盼望 ）（ 期盼 ）

提（ 提示 ）（ 提醒 ） 扮（ 打扮 ）（ 裝扮 ）

四、給下列多音字組詞

稱 chēnɡ 稱呼 chn 對稱 籠 lnɡ 籠子 lǒnɡ 籠蓋

悶 mēn 悶熱 mn 沉悶 奔 bēn 奔跑 bn 奔跳

37、日月潭課堂筆記

生字 讀音 音序 結構 筆畫 組詞及造句

灣 wān W 左右 12畫 海灣 港灣 早晨的海灣風平浪靜。

名 mnɡ M 上下 6畫 名稱 姓名 請在這里寫下你的姓名。

勝 shnɡ S 左右 9畫 勝利 名勝 勝利一定屬于我們。

跡 j J 半包圍 9畫 足跡 筆跡 這里留下了小鴨的足跡。

央 yānɡ Y 獨體 5畫 中央 央求 房頂中央有盞燈。

麗 l L 上下 7畫 美麗 秀麗 那里風景秀麗。

展 zhǎn Z 半包圍 10畫 開展 展現(xiàn) 一塊稻田展現(xiàn)在他眼前。

現(xiàn) xin X 左右 8畫 現(xiàn)在 出現(xiàn) 天邊出現(xiàn)了一抹紅云。

披 pī P 左右 8畫 披風 披肩 媽媽有一件毛衣披肩。

會認的字 灣、勝、央見會寫的字

潭 tn 水潭 潭水 湖 h 湖水 湖泊 繞 ro 圍繞 環(huán)繞

茂 mo 茂密 繁茂 盛shnɡ 盛開 茂盛 圍 wi 圍棋 圍繞

島 dǎo 小島 島嶼 紗 shā 輕紗 薄紗 童 tnɡ 童話 兒童

境 jnɡ 環(huán)境 境界 引 yǐn 吸引 引人注目 客 k 客人 做客

多音字 zhōng 中間 中心 do 倒水 倒立

中 倒

zhng 中獎 中暑 dǎo 摔倒 倒塌

詞語 群山 樹木 中央 美麗 燈光 中午

展現(xiàn) 風光 名勝古跡

詞語解釋 茂盛：植物生長得好，枝繁葉茂，形容旺盛的樣子。

展現(xiàn)：顯現(xiàn)出；展示。

朦朧：物體的樣子模糊，看不清楚。

吸引：把別的物體、力量或別人的注意力引到自己這方面來。

仙境：1.神話中指仙人居住的地方。2.比喻景物美好的地方。

秀麗：清秀美麗。

隱隱約約：指看起來或聽起來模糊，不很清楚，感覺不很明顯。

名勝古跡：風景優(yōu)美和有古代遺跡的著名地方。

近反義詞 近義詞：

環(huán)繞圍繞 周圍四周 茂盛繁茂 展現(xiàn)體現(xiàn)

清晰清楚 朦朧模糊 風光風景 吸引迷惑

反義詞：

茂盛稀疏 清晰模糊 中央四周 隱隱約約清清楚楚

詞語搭配 一個小島 碧綠的湖水 圓圓的太陽 彎彎的月亮

秀麗的風光 茂盛的樹木 美麗的小島 許許多多的中外游客

吸引游客 披上輕紗 下起細雨 清晰地展現(xiàn)

詞語積累 AABB式：

隱隱約約 許許多多 神神秘秘 心心念念 和和美美

AABC式：

蒙蒙細雨 念念有詞 彬彬有禮 栩栩如生 翩翩起舞

主要內容：

課文用優(yōu)美的文字描述了我國臺灣省日月潭的美麗風景。作者以日月潭的具體位置，名字的來歷，以及清晨和中午兩個特寫鏡頭展示了日月潭的秀麗風光，表達了對日月潭的由衷贊美。

自然段及段落大意：

全文共5段。

第1段：概括介紹日月潭的地理位置和周圍環(huán)境。

第2段：寫日月潭的形狀和，名字的由來。

第3段：寫清晨有霧時日月潭的美景。

第4段：寫中午天晴和雨天日月潭的美景。

第5段：寫日月潭風光秀麗，吸引了許多中外游客。

詞句賞析：

1.日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺灣省中部的山區(qū)。那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。

這是文章的總起段，最大的體現(xiàn)了日月潭在臺灣省湖泊中的重要地位，

群山環(huán)繞樹木茂盛寫出了日月潭的景色優(yōu)美，名勝古跡說明日月潭周圍有著獨特的人文景觀。

2.清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。

這兩句話寫出了日月潭清晨的景色的特點：有薄霧，晨星和燈光隱隱約約地倒映在湖水中，讓人感到清晨的日月潭猶如一幅美麗的畫卷，令人神往。

3.日月潭風光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。

這句話是作者對課文內容的總結，同時抒發(fā)了對日月潭的喜愛之情。

課文重難點探究：

1.日月潭的名字是怎么來的？

湖中央有個美麗的小島，小島把湖水分成兩半，一半像圓圓的太陽，叫日潭；一半像彎彎的月亮，叫月潭。所以整個湖就叫日月潭。

2.作者從哪些方面描寫了日月潭中午的景色？

作者從晴天和雨天兩方面描寫了日月潭中午的景色。晴天景物清晰；雨天景物朦朧，像童話中的仙境。

3.通過學習這篇文章，你覺得在結構上有什么特點？

這篇文章是按總分總的結構寫的。

38、六年級青山不老小練筆參考答案

六年級青山不老小練筆參考答案

一、給下列生字注音

ln knɡ zhnɡ n jn wā

二、給下列漢字注音并組詞

旱 hn 干旱 旱災 鍬 qiāo 鐵鍬 鋼鍬

擎 qnɡ 引擎 擎舉 踞 j 盤踞 龍騰虎踞

邁 mi 年邁 邁步 拄 zhǔ 拄拐 拄杖

三、比一比，再組詞

粼 粼粼 波光粼粼 炕 暖炕 土炕

鱗 魚鱗 鱗片 抗 抵抗 抗拒

晉 晉升 晉級 洼 水洼 山洼

普 普通 普及 娃 女娃 嬌娃

杖 拐杖 杖責 虐 虐心 肆虐

仗 倚仗 仗義 慮 考慮 顧慮

枚 一枚 枚舉 虛 虛心 虛假

四、給下列多音字組詞

載 zǎi 記載 zi 載貨 宿 s 宿舍 xiǔ 一宿 xi 星宿

五、咬文嚼字（填序號）

1.①B ②C ③A 2.①C ②A ③B

39、二年級日月潭小練筆參考答案

二年級日月潭小練筆參考答案

一、給下列生字注音

mnɡ shnɡ j yānɡ l hu zhǎn xin pī h ro

shnɡ shā wi dǎo tn

二、給下列漢字注音并組詞

客 k 客人 熱情好客 引 yǐn 吸引 引人注目

境 jnɡ 環(huán)境 境界 童 tnɡ 童話 兒童

湖 h 湖水 湖泊 圍 wi 圍棋 圍繞

繞 ro 圍繞 環(huán)繞 紗 shā 輕紗 薄紗

島 dǎo 小島 島嶼 勝 shnɡ 勝利 取勝

華 hu 華麗 中華 茂 mo 茂密 繁茂

央 yānɡ 中央 央求 潭 tn 水潭 潭水

名 mnɡ 有名 名人 麗 l 美麗 秀麗

跡 j 字跡 足跡 展 zhǎn 展現(xiàn) 展覽

三、比一比，再組詞

現(xiàn) 出現(xiàn) 現(xiàn)在 披 披風 披著 紗 紗布 紗巾 名 名人 出名

見 看見 見面 坡 山坡 土坡 沙 沙發(fā) 沙石 多 多少 許多

央 央求 中央 勝 勝利 名勝古跡

天 天空 天氣 生 生氣 生機勃勃

四、給下列多音字組詞

盛 chng 盛飯 shng 盛夏 中 zhōng 中間 zhng 中獎

40、二年級日月潭小練筆

名 勝 跡 央 麗 華 展 現(xiàn)

披 湖 繞 盛 紗 圍 島 潭

二、給下列漢字注音并組詞

客（ ）（ ）（ ） 引（ ）（ ）（ ）

境（ ）（ ）（ ） 童（ ）（ ）（ ）

湖（ ）（ ）（ ） 圍（ ）（ ）（ ）

繞（ ）（ ）（ ） 紗（ ）（ ）（ ）

島（ ）（ ）（ ） 勝（ ）（ ）（ ）

華（ ）（ ）（ ） 茂（ ）（ ）（ ）

央（ ）（ ）（ ） 潭（ ）（ ）（ ）

名（ ）（ ）（ ） 麗（ ）（ ）（ ）

跡（ ）（ ）（ ） 展（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

現(xiàn)（ ）（ ） 披（ ）（ ）

見（ ）（ ） 坡（ ）（ ）

紗（ ）（ ） 名（ ）（ ）

沙（ ）（ ） 多（ ）（ ）

央（ ）（ ） 勝（ ）（ ）

天（ ）（ ） 生（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

chng（ ） zhōng （ ）

盛 中

shng（ ） zhng （ ）