面對愛問“為什么”的寶寶的應(yīng)對辦法

面對愛問“為什么”的寶寶的應(yīng)對辦法

面對愛問“為什么”的寶寶的應(yīng)對辦法

  你的孩子喜歡問“為什么”嗎?如果是的,那么恭喜你,你的寶寶是一個擁有探索精神的人,這種精神將極大地有利于孩子以后的學(xué)習(xí)和生活,因此,正確地面對孩子的“為什么”是家長必修的功課。

  如何面對“為什么”

  小明今年5歲了,他的問題特別多,整天纏著大人問個沒完沒了,“為什么火車要在鐵軌上跑?”“為什么魚要在水中游?”“冬天河水為什么會結(jié)冰?”等。小明的這種情況是這個年齡階段孩子的正常表現(xiàn),他們對新鮮事物感到好奇,但是他們的知識經(jīng)驗又無法解答這一切,這時,父母應(yīng)該怎么辦呢?

  多加鼓勵,積極引導(dǎo) 當(dāng)孩子提出問題的時候,父母首先要表揚(yáng)孩子的肯動腦筋,耐心傾聽孩子問題并作出正確的回答。不要嫌孩子纏人,這樣會扼殺孩子學(xué)習(xí)的積極性,長此下去,孩子會因為怕父母嫌煩而不敢再提問題。而一個沒有問題的孩子本身就是個“問題孩子”。

  明察動機(jī),莫落“圈套” 孩子的提問有時僅僅是表達(dá)一種愿望而不是真的要你解答。如“為什么要睡覺?為什么不能看電視?”這類問題其實(shí)是在詢問作出禁令的原因,你若順著這個思路去回答“因為寶寶不睡覺就會……”那就錯了,最聰明的回答是“寶寶到了應(yīng)該睡覺的時間了,應(yīng)該上床睡覺了?!?/P>

  舉一反三,引發(fā)聯(lián)想 孩子的思維簡單,很難觸類旁通。因此,我們要引導(dǎo)孩子學(xué)會聯(lián)想,以減少同類問題的反復(fù)提出。例如貓為什么不穿衣服?我們不僅要回答他的“為什么”,還要告訴他“狗、羊、牛等同類動物也是一樣的?!边@樣既開闊了孩子的思路,又加深了孩子對問題的理解。

  當(dāng)不能正確回答孩子的問題時,不能不懂裝懂,含糊其詞,要向孩子說清楚“這個問題我現(xiàn)在不會回答,等我看過書后就告訴你”。這樣做,可以激勵孩子將來好好學(xué)習(xí),探索未知的領(lǐng)域。

  總之,為人父母者應(yīng)該保護(hù)孩子愛提問的天性,并多加鼓勵,或許你會發(fā)掘和造就一個神童。

  激發(fā)孩子多問“為什么”

  莫華4歲左右的時候,特別愛問為什么???歲半的時候,我發(fā)現(xiàn)他不像以前問得那么多了,通常是自己找來玩具玩很長時間。

  這個時候,倒變成我經(jīng)常提問題,莫華思考之后來回答了。他有的時候能回答上來,有的時候不會了,就反問:“你說呢?”

  平時上班時,只要坐在辦公桌前,我一天能喝一暖壺水;而周末時,經(jīng)常忘記喝水,到了晚上感覺口干舌燥。后來,我就在提醒孩子喝水時,各舉各的杯子,和孩子一起喝,不僅照顧了自己,也起到了促進(jìn)孩子喝水的作用。

  有一天,我嗓子干,直咳嗽。我立刻問孩子:“媽媽為什么咳嗽?”

  “不知道?!?/P>

  “是感冒了嗎?”

  “你說呢?”

  “媽媽口渴了,大腦發(fā)出緊急警告,讓嗓子咳嗽,讓我去接水喝?!?/P>

  通過成人有意識的提問,能夠很好地促進(jìn)孩子思考,激發(fā)孩子的求知欲。只有當(dāng)孩子想知道為什么的時候,他才會主動去思考、去找答案。這個良好習(xí)慣的形成,對孩子今后在學(xué)習(xí)、觀察、實(shí)踐等許多方面都是有好處的。