教育孩子的特殊情況：面對(duì)說(shuō)“假話”的寶寶

教育孩子的特殊情況：面對(duì)說(shuō)“假話”的寶寶

寶寶有點(diǎn)不舒服，媽媽沒(méi)送他去幼兒園，而是把他帶到辦公室。

　　中間媽媽去了趟洗手間，回來(lái)竟發(fā)現(xiàn)寶寶正對(duì)著一班同事“高談闊論”：爸爸和媽媽都不喜歡我，平時(shí)總是罵我，還不給我買新衣服穿，不讓我玩玩具……媽媽很尷尬：寶寶什么時(shí)候?qū)W會(huì)說(shuō)謊了?

　　場(chǎng)景A：媽媽一把扯過(guò)寶寶：“我怎么對(duì)你不好了?給你買酸奶、買玩具……幾時(shí)讓你餓著過(guò)凍到過(guò)?這么小就敢學(xué)著撒謊?!”見勢(shì)不妙，同事們簡(jiǎn)單勸告兩句就都躲了出去。寶寶坐在那里低著頭不吭聲，突然哇地一聲哭了?！斑€哭?!”媽媽更加惱怒，扯著他的肩膀讓他起身。寶寶索性躺倒在地，翻來(lái)滾去地哭鬧起來(lái)……

　　場(chǎng)景二：媽媽當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)話，但寶寶似乎看出了什么，在接下來(lái)的時(shí)間里，表現(xiàn)一直很乖。晚上回到家，媽媽把寶寶叫到面前：“爸爸和媽媽是不是對(duì)你不好啊?”寶寶連連搖頭，伸手抱住了媽媽的腿?！澳悄憬裉鞛槭裁匆f(shuō)八道呢?!”媽媽一下發(fā)作了：“既然這樣，我們就不要你了!我們走，行了吧?”媽媽突然爆發(fā)的怒火，嚇得寶寶不知所措，大哭不已……

　　場(chǎng)景三：聽到寶寶的話，媽媽笑著對(duì)同事們說(shuō)：“看看，我家寶寶為了得到你們的喜歡，不惜‘出賣’爸爸媽媽了!”說(shuō)著，看了一眼寶寶，“寶寶是個(gè)好孩子，從來(lái)不說(shuō)謊的，是吧，寶寶?”寶寶知道媽媽這是在批評(píng)他，有點(diǎn)不好意思地低下了頭。同事們嘻嘻哈哈地開著玩笑，這件事就這樣過(guò)去了。下班路上周圍沒(méi)人，寶寶主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤：“媽媽，我再也不做撒謊的孩子了。”“那好，咱們就不提那件事情了。以后知道該怎么做了吧?”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)，寶寶用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　分析：孩子說(shuō)謊分無(wú)意說(shuō)謊與有意說(shuō)謊。比如年幼的孩子分不清自己想像與現(xiàn)實(shí)之間的界限，會(huì)把他自己想像的東西當(dāng)作事實(shí)加以描繪，形成無(wú)特殊目的的謊言。這種“謊言”，實(shí)質(zhì)上是孩子想像的反映。有時(shí)，孩子的軟弱，也會(huì)導(dǎo)致他們退縮而編造謊言。這種謊言屬于防御和自我保護(hù)性的。而有意說(shuō)謊則通常帶有明顯的欺騙目的，如用來(lái)逃避將要受到的懲罰時(shí)，或者謀取本來(lái)得不到的社會(huì)承認(rèn)或家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)時(shí)等。無(wú)論哪種情況，家長(zhǎng)都無(wú)需焦慮，尤其不能大發(fā)雷霆。越冷靜、越平靜，你就越容易找到根源所在，選擇恰當(dāng)方法，最終改變寶寶說(shuō)謊的毛病。

　　場(chǎng)景一中的媽媽，當(dāng)聽到寶寶在撒謊的時(shí)候，頓覺(jué)自己大失臉面，沒(méi)有控制住自己的情緒，立即爆發(fā)，甚至歷數(shù)過(guò)往的“投資”來(lái)與寶寶計(jì)較，實(shí)在是小題大做、失大于得。因?yàn)檫@令寶寶還來(lái)不及愧疚就飽嘗失去自尊的痛苦，甚至由此產(chǎn)生逆反心理：將媽媽想像成對(duì)自己更加不好的“后娘”，進(jìn)而變成另一個(gè)謊言的版本……

　　場(chǎng)景二中的媽媽在面對(duì)撒謊的寶寶時(shí)，保持了克制的態(tài)度，寶寶也從媽媽的表情中覺(jué)察到了媽媽因他的謊言而不開心?？梢哉f(shuō)，直到此時(shí)，媽媽的做法還算正確。但回到家里媽媽那番“較真”的言辭，卻令寶寶對(duì)自我錯(cuò)誤的反省行為被迫中止，特別是媽媽的那句“我們就不要你了”，令寶寶完全忘記了事件的最初起因，轉(zhuǎn)而對(duì)媽媽是否還愛(ài)自己產(chǎn)生懷疑和擔(dān)憂——這位媽媽的教育可說(shuō)是求本而得末。

　　場(chǎng)景三中媽媽的做法相對(duì)來(lái)說(shuō)比較妥當(dāng)，既照顧了寶寶的自尊心，尊重了孩子，又婉轉(zhuǎn)地批評(píng)了他的行為，使孩子意識(shí)到自己所做的錯(cuò)事，并親身反省、親口承認(rèn)，方法微妙，效果奇佳;而且，因反省是寶寶自發(fā)的，不會(huì)對(duì)寶寶造成任何心理負(fù)擔(dān)，反而會(huì)給他留下深刻的印象，避免今后犯類似的錯(cuò)誤。