關(guān)于美國人怎樣做家長的文章

關(guān)于美國人怎樣做家長的文章

　　從60年代美國大動亂開始，美國社會的是非、善惡、美丑觀念和標(biāo)準(zhǔn)都發(fā)生了變化，照我看，先是混亂不清，后來干脆顛倒過來。

　　在美國，傳統(tǒng)上認(rèn)為美的，現(xiàn)在都可能被認(rèn)為丑。過去美國動畫片的美是白雪公主，好玩的是七個小矮人?，F(xiàn)在，美國動畫片里多半是妖魔鬼怪，正面形象也一定要變形變丑才行，再看不到白雪公主或七個小矮人那樣的形象。美國當(dāng)今動畫片，就算是小貓小狗甚至小螞蟻的故事，也要爭吵、辱罵、嘶叫、打斗，表現(xiàn)暴力。我覺得很難容忍，不允許我的兒子看這樣的動畫片。美國各大電視網(wǎng)每天下午3點(diǎn)到5點(diǎn)的節(jié)目，專門給放學(xué)回家的青少年學(xué)生看，幾乎全部都是糟粕，或者宣揚(yáng)性的引誘，或者從頭到尾都是濫情發(fā)泄大喊大叫全無理性，或者講些無聊事情顛倒黑白混淆是非，或者干脆表現(xiàn)暴力行為。

　　總而言之，當(dāng)今美國電視上，很難找到真善美。過去美國音樂基本沿襲歐洲音樂傳統(tǒng)，產(chǎn)生過格什溫那樣的作曲家，60年代美國歌王艾爾維斯的搖滾樂也還有旋律有音樂?，F(xiàn)今美國很多青少年發(fā)狂的音樂，完全是一派大吼大叫，沒有旋律，毫無音樂，甚至沒有成文的歌詞。臺上發(fā)瘋亂滾亂跳，臺下發(fā)瘋打傷人打死人，絕對是一種瘋狂情緒的發(fā)泄。藝術(shù)喪失殆盡。

　　同理，美國傳統(tǒng)上認(rèn)為正確的價值觀，現(xiàn)在常常被看作非。我也在好幾個地方看到人們提問：世界上真的存在是與非嗎？我看到街上有人立出大標(biāo)語牌：什么叫做是？什么叫做非？我發(fā)現(xiàn)，在美國凡事發(fā)生，有人說是的時候，一定會有人出說來說非。有人說非的時候，一定會有人出來說是。有人主張嚴(yán)懲兇手，殺人抵命時，就有人替兇手說話，有人要跟兇人結(jié)婚。有學(xué)生努力學(xué)習(xí)，力爭全優(yōu)的時候，便有同學(xué)要罵他們是書蟲、笨蛋。

　　美國講究言論自由，當(dāng)然人人有權(quán)發(fā)表自己的看法。但是我想，作為一個國家、一個社會、一種文化，總應(yīng)該有一種基本的共同認(rèn)可的價值標(biāo)準(zhǔn)體系，否則，這個國家、這個社會無法維系。美國社會現(xiàn)在所面臨的危機(jī)就是，一種全體人民能夠共識的價值觀念已經(jīng)開始退化，美國人的思想意識中出現(xiàn)真空和混亂。

　　照我看，美國社會道德標(biāo)準(zhǔn)共識的建立和維護(hù)，美國青少年一代是非善惡美丑觀念的培養(yǎng)和發(fā)展，指望不了美國槍械協(xié)會發(fā)善心，也指望不了好萊塢發(fā)現(xiàn)自己的良知，更指望不了美國政府采取什么有效的政策。當(dāng)今美國改變孩子們的生存環(huán)境只有依靠一種社會力量：美國家長。

　　美國社會是由包括美國家長在內(nèi)的美國公民們組成的。如果美國全體家長都真的認(rèn)為當(dāng)今美國社會對自己子女的身心健康構(gòu)成危害，一心要為子女們創(chuàng)造一個更良好的生活環(huán)境，他們便具有這種力量，改變美國社會的狀態(tài)。如果美國千百萬家長都抵制好萊塢暴力影視，我相信，用不了幾個星期，好萊塢就會乖乖收起以暴力賣座的方針。如果美國千百萬家長都不去買槍，我相信用不了多長，美國的造槍工廠售槍商店都會關(guān)門。

　　美國是個商業(yè)社會，一切按經(jīng)濟(jì)原則辦事。沒有買家，就不會再有賣家。不論別人怎樣喊叫不許買賣，只要有買家，就一定有賣家。美國禁毒禁了多少年了，一直禁不了，因為美國到處有買家，毒品販冒著生命危險也要到美國來賣。一批家長拼命喊叫要限制好萊塢，另一大批家長卻領(lǐng)著年幼的孩子們天天看暴力影視，好萊塢的不負(fù)責(zé)任的產(chǎn)品永遠(yuǎn)也禁不絕。

　　美國社會有很多問題，照我看，最大的一個，最根本的一個，是很多美國家長不知道怎樣做家長。很多美國家長不會跟別人或跟子女交流溝通，很多美國家長并不真正熱愛關(guān)心自己的子女，許多美國家長自己缺乏正確的是非善惡美丑價值和標(biāo)準(zhǔn)，很多美國家長對社會生活沒有一點(diǎn)興趣和熱情，很多美國家長自己就是壞人惡人虐待子女，這樣的家長當(dāng)然教育不出一代正直的美國公民。我想，美國社會，美國政府，實在應(yīng)該拿出一大筆錢和時間，首先教育家長們，先把家長變成正直的人，有思想的人，有愛心的人。美國家長的素質(zhì)不改進(jìn)，學(xué)校教育改革的一切努力都等于零。