學(xué)會愛人，會更快樂

學(xué)會愛人，會更快樂

　　調(diào)查：九成孩子“唯我獨尊”

　　在父母全身心投入的愛中成長起來的孩子，真正學(xué)會“愛”、懂得“愛”了嗎？

　　父母對愛的教育缺失負(fù)主責(zé)

　　場景：一對年輕夫婦，生活節(jié)儉，但對自己5歲的兒子卻有求必應(yīng)。一次，年輕的母親帶兒子到公園玩耍，兒子看中了一瓶包裝精美、近10元錢的飲料，母親二話不說就給兒子買下了。兒子喝了幾口不愿再喝，口干舌燥的母親剛拿飲料送到自己嘴邊，兒子就氣沖沖地過來奪過瓶子摔到地上，并高聲尖叫：“這是我的，不準(zhǔn)你喝！”看著飲料汩汩而出，年輕的母親驚呆了，卻又馬上哄著兒子：“好好，媽媽不喝，寶貝最乖。”這是多么讓人驚愕又值得深思的一幕。

　　誠然，父母之愛孩子，最是無私，但這種只管耕耘不問收獲的父母之愛，很容易變成一種對孩子的私愛、溺愛。“溺愛是父母與孩子關(guān)系上最可悲的事，用這種愛培養(yǎng)出來的兒童不肯把心靈獻(xiàn)一點兒給別人。”這是一位教育家的經(jīng)驗之談。我們的父母也許該檢討：是否只專注于給予孩子愛，卻并沒有想過如何讓自己的孩子學(xué)會并懂得愛別人。

　　學(xué)會愛人，孩子才會在與人交往的過程中感受到真正的快樂。

　　專家之見：愛他，最好讓他學(xué)會愛人

　　南京師范大學(xué)學(xué)前教育碩士尤衛(wèi)華

　　真心愛孩子，就要讓孩子懂得感受愛、體味愛。做到這一點并非易事，如今的父母，少有不視子女為掌上明珠的，但一些子女對待父母給予的愛卻常常表現(xiàn)出無動于衷。他們認(rèn)為，父母的愛是天經(jīng)地義的，他們一邊不停地索取，一邊毫不珍惜地拋棄。更有甚者，他們會對父母的愛感到厭煩或因愛的方式不當(dāng)而感到怨恨。可見，一味地對孩子傾注愛，卻不教孩子如何關(guān)心別人、愛別人，這種愛很容易變味。試問：如果一個孩子從小只知道接受別人的愛而不知道以同樣的愛心去對待別人，那么長大后怎么可能不成為一個鐵石心腸的人，一個感情上的“白癡”，甚至是一個“缺德”的人？更難想像他會主動愛別人、關(guān)心別人。

　　其實，愛和自然科學(xué)一樣，同樣也要遵循“等價交換”的原則。雖然不存在一套愛的“度量衡”，但是當(dāng)你付出一份愛的時候，你就將會獲得一份對方的愛。教會了孩子如何愛別人、關(guān)心別人，這種去愛、去付出的過程便是一個獲取無形的愛的過程。只有當(dāng)孩子從小都能以“用愛自己的心去愛別人”的理念引導(dǎo)自己行為的時候，那他才會真正感受到愛和由愛帶來的快樂和幸福。

　　因此，作為父母，不僅要以愛去教育孩子，還要讓孩子從中培養(yǎng)出仁愛之心來，要學(xué)會懂得愛、給予愛。懂得愛，就是讓孩子體驗愛的美好，知道父母在給予愛時所付出的辛勞，從而使孩子產(chǎn)生尊敬、感激之情。學(xué)會給予愛，即教孩子關(guān)心他人，幫助他人，去愛一切美好的事物。例如：鄰居家的小伙伴受了傷或者家人生了病等等，要教育孩子在情感上、行動上表示關(guān)心與同情。孩子是否具備一顆愛心，在一定程度上決定了他將來人生是否成功。

　　另外，父母還應(yīng)讓孩子學(xué)會“心存感激”。有些孩子在接受別人照顧時還一個勁地埋怨別人照顧不周，這些孩子的心里沒有“感激”二字。有些孩子雖然在接受幫助時嘴里說“謝謝”，心里卻認(rèn)為他本該受助。這樣的孩子談何“愛心”呢？因此，我們要讓孩子懂得“感激”。同情、尊重、感激這些美好的要素一點一滴地積累起來，匯集到孩子的心靈里，就會迸發(fā)出“愛”來。

　　現(xiàn)身說法——

　　無條件的愛，讓孩子覺得理所當(dāng)然

　　自述人：張先生（38歲，國家公務(wù)員，兒子小鋒7歲）

　　兒子是我們?nèi)业男母螌氊?，外公外婆、爺爺奶奶加上爸爸媽媽，六個大人就圍著他一個小孩兒轉(zhuǎn)。因為兒子出生的時候他媽媽是難產(chǎn)，兒子出來后必須馬上進(jìn)氧氣箱，所以我們對他都格外的疼愛，生活上有什么要求都一概滿足。吃飯時最好的菜讓兒子放他面前；看電視遙控開關(guān)由兒子主宰；兒子的新衣服比我和妻子兩個的加起來還要多；兒子說要買電視游戲機，我馬上給他買來最新款的……

　　也許是因為從來都是要什么有什么，兒子對我們?yōu)樗冻龅膼酆蛽碛械囊磺锌傆X得是理所當(dāng)然的。開始時我們也沒所謂，畢竟愛孩子是父母天性所為，我們也不求什么回報。直到上個月我做了闌尾切除手術(shù)，住了幾天醫(yī)院回到家，兒子居然目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視游戲機，連正眼也不看我一眼。我讓他給我倒一杯水，他卻說：“你自己去吧，我在打游戲，忙著呢！”我們這才意識到，兒子的心，在我們無條件的愛中，不知不覺地變硬了。

　　學(xué)習(xí)愛別人，學(xué)會由己及人

　　自述人：胡燕（35歲，全職媽媽，兒子汪靈俊3歲）

　　平時，我們就很注意讓孩子感受愛、體會愛，學(xué)會由己及人。例如在公共汽車上，有人給我們讓座，我會對兒子說：“你看，那個阿姨多關(guān)心我們，快謝謝阿姨。”鄰居阿婆給兒子一塊小餅干，我會對兒子說：“阿婆把自己喜歡的東西和你分享呢，你該怎樣做呢？”看到小弟弟摔倒了，我會啟發(fā)兒子：“想想你摔倒時，是不是很疼？小弟弟一定很難受，快去扶起他，幫他擦擦臉。”天氣轉(zhuǎn)冷了，我給兒子添衣的時候會問：“媽媽也冷嗎？你說媽媽該穿哪件厚衣服？”這樣點點滴滴的“愛的教育”，起初看似沒什么明顯的效果，可當(dāng)兒子慢慢長大，我就發(fā)現(xiàn)擁有“愛”的兒子，總是表現(xiàn)得比別的孩子寬容和快樂，他能感受到我們對他的愛，也會表達(dá)他對我們的愛，同時也學(xué)會了主動去愛別人、關(guān)心他人?，F(xiàn)在他在大院里是最有人緣的小孩呢。

　　愛是人的天性之一，但同時也是一種能力

　　愛是人的天性之一，但同時也是一種能力，而且這種能力比一個孩子的任何一種其他能力都重要，甚至可以說，這可能是唯一一種會影響孩子一生的能力。

　　而讓人遺憾的是，至今為止，“愛”仍然沒有被父母們和大部分教育工作者所重視。“愛”不像其他學(xué)科，有一套套的公式和教材，學(xué)校里面大力開展“德智體美勞”教育，卻從來沒有“愛育”這一說法，考試也從來沒有“愛的考試”；父母熱衷于去讓孩子參加各種“黃金班”開發(fā)智力、給孩子選擇一大堆興趣班來提高才藝，但是，卻恰恰忽略了教給孩子“愛的能力”。孩子的各種各樣能力被培養(yǎng)起來的同時，卻不懂得愛——這種人類最基本和最重要的能力，這是何其不幸的事！

　　讓孩子學(xué)會“愛”吧！

　　好孩子育兒網(wǎng)采編整理
　　采編自：現(xiàn)代育兒報

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)