學(xué)會(huì)愛人,會(huì)更快樂

學(xué)會(huì)愛人,會(huì)更快樂

學(xué)會(huì)愛人,會(huì)更快樂


  調(diào)查:九成孩子“唯我獨(dú)尊”

  在父母全身心投入的愛中成長起來的孩子,真正學(xué)會(huì)“愛”、懂得“愛”了嗎?

  父母對愛的教育缺失負(fù)主責(zé)

  場景:一對年輕夫婦,生活節(jié)儉,但對自己5歲的兒子卻有求必應(yīng)。一次,年輕的母親帶兒子到公園玩耍,兒子看中了一瓶包裝精美、近10元錢的飲料,母親二話不說就給兒子買下了。兒子喝了幾口不愿再喝,口干舌燥的母親剛拿飲料送到自己嘴邊,兒子就氣沖沖地過來奪過瓶子摔到地上,并高聲尖叫:“這是我的,不準(zhǔn)你喝!”看著飲料汩汩而出,年輕的母親驚呆了,卻又馬上哄著兒子:“好好,媽媽不喝,寶貝最乖。”這是多么讓人驚愕又值得深思的一幕。

  誠然,父母之愛孩子,最是無私,但這種只管耕耘不問收獲的父母之愛,很容易變成一種對孩子的私愛、溺愛。“溺愛是父母與孩子關(guān)系上最可悲的事,用這種愛培養(yǎng)出來的兒童不肯把心靈獻(xiàn)一點(diǎn)兒給別人。”這是一位教育家的經(jīng)驗(yàn)之談。我們的父母也許該檢討:是否只專注于給予孩子愛,卻并沒有想過如何讓自己的孩子學(xué)會(huì)并懂得愛別人。

  學(xué)會(huì)愛人,孩子才會(huì)在與人交往的過程中感受到真正的快樂。

  專家之見:愛他,最好讓他學(xué)會(huì)愛人

  南京師范大學(xué)學(xué)前教育碩士尤衛(wèi)華

  真心愛孩子,就要讓孩子懂得感受愛、體味愛。做到這一點(diǎn)并非易事,如今的父母,少有不視子女為掌上明珠的,但一些子女對待父母給予的愛卻常常表現(xiàn)出無動(dòng)于衷。他們認(rèn)為,父母的愛是天經(jīng)地義的,他們一邊不停地索取,一邊毫不珍惜地拋棄。更有甚者,他們會(huì)對父母的愛感到厭煩或因愛的方式不當(dāng)而感到怨恨??梢姡晃兜貙⒆觾A注愛,卻不教孩子如何關(guān)心別人、愛別人,這種愛很容易變味。試問:如果一個(gè)孩子從小只知道接受別人的愛而不知道以同樣的愛心去對待別人,那么長大后怎么可能不成為一個(gè)鐵石心腸的人,一個(gè)感情上的“白癡”,甚至是一個(gè)“缺德”的人?更難想像他會(huì)主動(dòng)愛別人、關(guān)心別人。

  其實(shí),愛和自然科學(xué)一樣,同樣也要遵循“等價(jià)交換”的原則。雖然不存在一套愛的“度量衡”,但是當(dāng)你付出一份愛的時(shí)候,你就將會(huì)獲得一份對方的愛。教會(huì)了孩子如何愛別人、關(guān)心別人,這種去愛、去付出的過程便是一個(gè)獲取無形的愛的過程。只有當(dāng)孩子從小都能以“用愛自己的心去愛別人”的理念引導(dǎo)自己行為的時(shí)候,那他才會(huì)真正感受到愛和由愛帶來的快樂和幸福。

  因此,作為父母,不僅要以愛去教育孩子,還要讓孩子從中培養(yǎng)出仁愛之心來,要學(xué)會(huì)懂得愛、給予愛。懂得愛,就是讓孩子體驗(yàn)愛的美好,知道父母在給予愛時(shí)所付出的辛勞,從而使孩子產(chǎn)生尊敬、感激之情。學(xué)會(huì)給予愛,即教孩子關(guān)心他人,幫助他人,去愛一切美好的事物。例如:鄰居家的小伙伴受了傷或者家人生了病等等,要教育孩子在情感上、行動(dòng)上表示關(guān)心與同情。孩子是否具備一顆愛心,在一定程度上決定了他將來人生是否成功。

  另外,父母還應(yīng)讓孩子學(xué)會(huì)“心存感激”。有些孩子在接受別人照顧時(shí)還一個(gè)勁地埋怨別人照顧不周,這些孩子的心里沒有“感激”二字。有些孩子雖然在接受幫助時(shí)嘴里說“謝謝”,心里卻認(rèn)為他本該受助。這樣的孩子談何“愛心”呢?因此,我們要讓孩子懂得“感激”。同情、尊重、感激這些美好的要素一點(diǎn)一滴地積累起來,匯集到孩子的心靈里,就會(huì)迸發(fā)出“愛”來。

  現(xiàn)身說法——

  無條件的愛,讓孩子覺得理所當(dāng)然

  自述人:張先生(38歲,國家公務(wù)員,兒子小鋒7歲)

  兒子是我們?nèi)业男母螌氊?,外公外婆、爺爺奶奶加上爸爸媽媽,六個(gè)大人就圍著他一個(gè)小孩兒轉(zhuǎn)。因?yàn)閮鹤映錾臅r(shí)候他媽媽是難產(chǎn),兒子出來后必須馬上進(jìn)氧氣箱,所以我們對他都格外的疼愛,生活上有什么要求都一概滿足。吃飯時(shí)最好的菜讓兒子放他面前;看電視遙控開關(guān)由兒子主宰;兒子的新衣服比我和妻子兩個(gè)的加起來還要多;兒子說要買電視游戲機(jī),我馬上給他買來最新款的……

  也許是因?yàn)閺膩矶际且裁从惺裁?,兒子對我們?yōu)樗冻龅膼酆蛽碛械囊磺锌傆X得是理所當(dāng)然的。開始時(shí)我們也沒所謂,畢竟愛孩子是父母天性所為,我們也不求什么回報(bào)。直到上個(gè)月我做了闌尾切除手術(shù),住了幾天醫(yī)院回到家,兒子居然目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視游戲機(jī),連正眼也不看我一眼。我讓他給我倒一杯水,他卻說:“你自己去吧,我在打游戲,忙著呢!”我們這才意識(shí)到,兒子的心,在我們無條件的愛中,不知不覺地變硬了。

  學(xué)習(xí)愛別人,學(xué)會(huì)由己及人

  自述人:胡燕(35歲,全職媽媽,兒子汪靈俊3歲)

  平時(shí),我們就很注意讓孩子感受愛、體會(huì)愛,學(xué)會(huì)由己及人。例如在公共汽車上,有人給我們讓座,我會(huì)對兒子說:“你看,那個(gè)阿姨多關(guān)心我們,快謝謝阿姨。”鄰居阿婆給兒子一塊小餅干,我會(huì)對兒子說:“阿婆把自己喜歡的東西和你分享呢,你該怎樣做呢?”看到小弟弟摔倒了,我會(huì)啟發(fā)兒子:“想想你摔倒時(shí),是不是很疼?小弟弟一定很難受,快去扶起他,幫他擦擦臉。”天氣轉(zhuǎn)冷了,我給兒子添衣的時(shí)候會(huì)問:“媽媽也冷嗎?你說媽媽該穿哪件厚衣服?”這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“愛的教育”,起初看似沒什么明顯的效果,可當(dāng)兒子慢慢長大,我就發(fā)現(xiàn)擁有“愛”的兒子,總是表現(xiàn)得比別的孩子寬容和快樂,他能感受到我們對他的愛,也會(huì)表達(dá)他對我們的愛,同時(shí)也學(xué)會(huì)了主動(dòng)去愛別人、關(guān)心他人?,F(xiàn)在他在大院里是最有人緣的小孩呢。

  愛是人的天性之一,但同時(shí)也是一種能力

  愛是人的天性之一,但同時(shí)也是一種能力,而且這種能力比一個(gè)孩子的任何一種其他能力都重要,甚至可以說,這可能是唯一一種會(huì)影響孩子一生的能力。

  而讓人遺憾的是,至今為止,“愛”仍然沒有被父母們和大部分教育工作者所重視。“愛”不像其他學(xué)科,有一套套的公式和教材,學(xué)校里面大力開展“德智體美勞”教育,卻從來沒有“愛育”這一說法,考試也從來沒有“愛的考試”;父母熱衷于去讓孩子參加各種“黃金班”開發(fā)智力、給孩子選擇一大堆興趣班來提高才藝,但是,卻恰恰忽略了教給孩子“愛的能力”。孩子的各種各樣能力被培養(yǎng)起來的同時(shí),卻不懂得愛——這種人類最基本和最重要的能力,這是何其不幸的事!

  讓孩子學(xué)會(huì)“愛”吧!

  好孩子育兒網(wǎng)采編整理
  采編自:現(xiàn)代育兒報(bào)



(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)