幼教托班數(shù)學教案-好玩的輪子

幼教托班數(shù)學教案-好玩的輪子

幼教小班數(shù)學教案-好玩的輪子

3、能有序的進行操作，提高動手操作能力的發(fā)展。 活動準備：  玩具車幼兒人手一輛、幼兒操作材料每人一份、教師示范教具一套

活動過程:

一、激發(fā)去玩具城的興趣

1、 我們小朋友喜不喜歡玩玩具？你喜歡玩什么玩具？（幼兒自由講述）

2、 隨律動《開火車》進入活動室

二、玩玩具，初步感知4以內的數(shù)量

1、 幼兒第一次玩玩具，感知輪子能滾動的特性，初步學習點數(shù)4以內的數(shù)量 小結：原來輪子都會滾動，而且都不一樣。

三、幫玩具寶寶數(shù)輪子

1、 玩具寶寶要去參加裝輪子大賽，可是他們還不知道自己該裝幾個輪子，怎么辦呢？
2、 出示范例，引導幼兒思考 這是什么車？它應該裝幾個輪子？（根據(jù)幼兒講述示范粘貼一種，其他的請幼兒思考并輕輕告訴老師）

3、 幼兒操作，教師巡回指導，引導幼兒相互進行驗證，適當啟發(fā)個別能力較弱的幼兒

4、 集體驗證 引導幼兒說一說你幫什么車裝了幾個輪子？是不是每一個玩具寶寶都會數(shù)自己的輪子了？

1、 我們小朋友想不想跟著玩具寶寶一起去參加比賽？

3、幼兒隨音樂出活動室

五、延伸

1、 在數(shù)學區(qū)投放相應材料供幼兒鞏固 

2、在日?；顒又幸龑в變鹤杂傻淖兂奢喿訑?shù)量不同的玩具
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