2007-2008學年第一學期幼兒園德育工作計劃

2007-2008學年第一學期幼兒園德育工作計劃

2007-2008學年第一學期幼兒園德育工作計劃

一、 指導思想： 
幼兒期是思想品德教育的啟蒙時期，良好的思想品德行為習慣對幼兒形成健全的人格起著重要的作用?！队變簣@指導綱要（試行）》中指出：“幼兒園品德教育應以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項活動之中”。遵循幼兒道德品質和行為習慣形成的規(guī)律，在堅持體、智、德、美全面發(fā)展的基礎上，結合五大領域的教學活動和日常生活，注重把德育有機和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去，結合中班幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，考慮我班幼兒的實際情況，特制定本學期品德教育計劃,促進我班幼兒健康、和諧地發(fā)展。 
  
二、幼兒現(xiàn)狀分析： 

經過一年的幼兒園集體生活后，幼兒在各方面有了很大的進步。喜歡來幼兒園，情緒穩(wěn)定，大多數幼兒喜歡做游戲，能認真傾聽他人談話，能自覺遵守幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則。知道和同伴要友好相處、有禮貌的對待別人，會使用禮貌用語，已基本養(yǎng)成良好的禮貌行為。雨薇、念雨小朋友在新學期還能主動地關心新來小朋友。有的小朋友在游戲的過程中還懂得互相謙讓，還會說自己是大哥哥（大姐姐），表明自己很懂事，不隨便和別人搶東西。但是也有一些調皮的孩子，比如陳益欣、薛陳堉等孩子還有欺負別人的壞習慣，對這樣的孩子，老師要耐心教育，并及時與家長聯(lián)系，家園共育，使孩子養(yǎng)成良好的品質。大部分幼兒知道自己是集體的一員，喜歡參加集體游戲活動，樂意為班級做事情，幫助小伙伴，幫老師整理圖書、玩具，知道玩具玩完以后要放回原處，不亂丟垃圾。通過各種主題活動的實施，幼兒懂得了珍惜糧食，珍惜勞動人民的勞動成果。隨著年齡的增長，幼兒各方面的能力也在不斷提高。 

幼兒做事的責任心還不夠強，意志品質不夠堅強，不能有始有終地完成成人的委托，在有些時候還表現(xiàn)出依賴性，不愿主動嘗試和探索；幼兒還不能自己解決生活上的小問題：自理能力差，進餐速度慢，一些幼兒還有挑食、偏食的現(xiàn)象，個別幼兒午睡穿脫衣服時還需要老師的幫助；還有部分孩子玩好玩具不懂得及時整理，收拾能力還有待加強；一部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差；文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關心他人等。 
  
三、具體目標 

良好的行為習慣從小抓起，幼兒將終身收益。在幼兒園，我們將通過專項的教育活動及隨機的教育活動，在幼兒的一日生活的各項環(huán)節(jié)里滲透品德內容，培養(yǎng)幼兒有良好的行為意識，使幼兒逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。根據《綱要》要求及班級實際情況，制定出本學期幼兒品德教育計劃： 

1、樂意參加集體活動，情緒穩(wěn)定、快樂。 

2、會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關系”等禮貌用語，樂意與周圍人交往。 

3、學習遵守生活常規(guī)和游戲常規(guī)。 

4、認識教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)，積極參加節(jié)日活動。體驗節(jié)日的快樂，萌發(fā)愛老師、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，的情感，尊敬國旗。 

5、愛惜玩具、用具、衣物，愛護公物。 

6、愿意做力所能及的事，通過參加簡單的勞動，培養(yǎng)自理能力及愛勞動的習慣。 

7、愛集體，愿意為集體服務并為之感到愉快。 

8、在成人的提醒下，保持環(huán)境整潔、美觀。 

9、對閱讀圖書感興趣，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。安靜傾聽他人說話，會比較大膽、正確地表達自己的請求、。 

10、能分辨一般是非，初步評價自己和別人的行為，愿意學習優(yōu)點，克服缺點，建立良好的同伴關系。 

11、懂得做客、待客的一般禮儀，會與他人分享，能大膽、禮貌地與成人 
交往。 
 
四、具體措施 

1、注重為幼兒營造和諧、民主、寬松、愉快的精神氛圍，建立平等、和諧、理解、信任的師生關系，以良好的環(huán)境影響人，以生動的活動感染人，以積極的體驗塑造人，以有趣的學習發(fā)展人。

4、家園聯(lián)系共同教育 

對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長開放日及家園聯(lián)歡活動來進行教育活動。 

（1）根據幼兒的身心特點，對幼兒進行正確的教育。 

（2）現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。 

（3）家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。 
總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教育，為他們以后的生活打下良好的基礎。 
  
五、月份安排 
　九月份:
1、通過開展一些“我是中班小朋友”的活動，讓幼兒理解并遵守班級日?；顒拥幕疽?guī)則。

2、開展“老師，您好！”小型主題活動，激發(fā)幼兒愛老師的情感。

3、開展“迎國慶” 主題活動，激發(fā)幼兒愛國情感。 

4、開展“愛祖國詩歌朗誦會”。 

5、根據班級幼兒發(fā)展情況和主題活動開展情況及時召開家長會。 

6、常規(guī)培養(yǎng)：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習慣。 
  幫助新生學習各種生活、學習常規(guī)。  
  養(yǎng)成飯前、便后、手臟時及時洗手的好習慣。 
  會用正確的方法擤、擦鼻涕。 
  學習用自帶毛巾擦汗。 
  
十月份：
1、以輪流的形式安排值日生，加強值日生工作的指導，形成為集體和為他 
人服務的意識。 

2、結合“樹”主題活動，讓幼兒學會做力所能及的事。 

3、以“圖書分享”的形式鼓勵每位幼兒帶自己喜歡的書豐富閱讀區(qū)，并建 
立閱讀區(qū)常規(guī)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習慣。 

4、學做值日生： 學習與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能積極主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。  
  給小伙伴分發(fā)食品，學會照顧別人。  
  學習照顧班級的動植物角。  
  督促、檢查小伙伴們收玩具的情況。  
  
十一月： 
　　1、通過開展活動讓幼兒了解自己、同伴的優(yōu)點，知道同伴之間應該互相學習，體驗與同伴共處的樂趣，建立良好的同伴關系。 

2、結合社會性活動“小熊請客”對幼兒進行文明禮貌教育。懂得做客、待客的一般禮儀，會與他人分享，能大膽、禮貌地與成人交往。 

3、常規(guī)培養(yǎng)：培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習慣。  
  安靜愉快地進餐，坐姿自然。  
  正確使用餐具，餐后收拾碗筷，餐具輕拿輕放。  
  逐步養(yǎng)成文明的進餐習慣，細嚼慢咽，吃飯時不發(fā)出響聲。不挑食，不剩飯菜。  
  養(yǎng)成“四凈”習慣：桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內干凈。  
  
十二、一月： 
　　1、日常生活中觀察幼兒的著裝情況，指導幼兒學會整理自己的服裝。在起床環(huán)節(jié)中與生活老師共同指導幼兒折疊被子。 

　　2、結合季節(jié)特點，充分調動幼兒參與體育活動的積極性，鼓勵幼兒堅持冬季體育鍛煉，勇敢.不怕冷。 

3、初步了解圣誕、元旦節(jié)日的意義，感受自己的成長，體驗節(jié)日的愉悅。 

4、結合“迎新年親子活動”，鼓勵幼兒積極參與迎圣誕.新年活動，自由大膽的表現(xiàn)，樂于用自己的作品創(chuàng)設環(huán)境，使幼兒在活動中體驗節(jié)日的愉悅和與同伴交往的樂趣，增進與父母的情感。 

5、結合即將到來的寒假、春節(jié)，開展有關做客、待客的活動，使幼兒懂得做客、待客的一般禮儀，會與他人分享，能大膽、禮貌地與成人交往。 

6、常規(guī)培養(yǎng)：培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣及穿脫能力  
  安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。  
  生病時愿意接受治療并能注意休息。  
  學習獨立、有序地穿脫衣褲、鞋襪。能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方 
  正確區(qū)分左右鞋，會穿好鞋。  
  學習整理床上用品。

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