幼兒園托班語(yǔ)言教案：到動(dòng)物園玩

幼兒園托班語(yǔ)言教案：到動(dòng)物園玩

幼兒園托班語(yǔ)言教案：到動(dòng)物園玩

活動(dòng)目標(biāo)：

1．認(rèn)讀漢字：“象”、“猴”、“馬”、。

2．初步學(xué)說(shuō)短句“XX,我送你回家了！”

3．培養(yǎng)幼兒認(rèn)讀漢字的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．創(chuàng)設(shè)環(huán)境“動(dòng)物園”。

2．大字卡“象”、“猴”、“馬”各一張，小字卡若干。

3．場(chǎng)地上畫有三間房子，分別貼有“象”、“猴”、“馬”的小圖片及小字卡。

4．錄音機(jī)、輕松的音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、去動(dòng)物園玩

1．教師出示字條“小朋友們好”、“老師好”，師生互相問(wèn)好。

2．師：今天天氣真好，咱們一起去個(gè)好玩的地方。
帶領(lǐng)幼兒來(lái)到“動(dòng)物園”。
師：我們來(lái)到什么地方呀？（引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀“動(dòng)物園”。）

3．師：動(dòng)物園里有許多有趣的動(dòng)物，你們認(rèn)識(shí)嗎？
幼兒自由參觀，互相交流自己的發(fā)現(xiàn)。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀動(dòng)物身上的字寶寶。

4．請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)，并把相應(yīng)的字寶寶拿出來(lái)與大家一起認(rèn)讀。

二、游戲“找家”

1．師：小動(dòng)物出來(lái)玩了好久了，也該回家了。我們幫小動(dòng)物找到自己的家吧！

2．幼兒每人手里拿著一套小字卡，分別把小字卡送到相應(yīng)的動(dòng)物家中，并學(xué)說(shuō)短句“XX，我送你回家了！”

3．師幼一起檢查大家是否把小字卡送對(duì)家了。

三、在愉快的音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng)。