教學(xué)探討：如何提高小學(xué)生寫(xiě)日記的興趣

教學(xué)探討：如何提高小學(xué)生寫(xiě)日記的興趣

小學(xué)生寫(xiě)日記，不但可以養(yǎng)成認(rèn)真觀察的好習(xí)慣、而且還能鞏固學(xué)到的知識(shí)、提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。怎樣才能提高小學(xué)生寫(xiě)日記的興趣呢，我個(gè)人認(rèn)為要讓小學(xué)生隨心而寫(xiě)，不能強(qiáng)迫，同時(shí)通過(guò)具體的方法來(lái)提高學(xué)生的寫(xiě)作興趣：

一、減少作業(yè)量，給學(xué)生充足的時(shí)間寫(xiě)日記，也可把比如抄寫(xiě)作用等用寫(xiě)日記代替

二、開(kāi)展多種形式的日記寫(xiě)法。

1）帶有畫(huà)圖的日記，比如描寫(xiě)秋天的日記，可以畫(huà)上大樹(shù)、落葉、太陽(yáng)等，描寫(xiě)動(dòng)物的 可以畫(huà)上動(dòng)物、小草等，這些都可以提高小學(xué)生的寫(xiě)作興趣

2）模擬小記者寫(xiě)采訪日記。比如讓學(xué)生采訪爸爸的一天生活，不但可以提高寫(xiě)作興趣，還能加強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)之間的交流

3)寫(xiě)對(duì)話日記。比如神七上天，寫(xiě)給飛船的信。秋天小燕子飛走了，寫(xiě)給小燕子的日記

4）學(xué)生合作寫(xiě)日記，除了自己?jiǎn)为?dú)寫(xiě)日記，可以把學(xué)生分為若干小組，指定題目讓他們?cè)诮涣髦屑w創(chuàng)作，在輕松愉快、相互合作、相互學(xué)習(xí)的氛圍中提高寫(xiě)作興趣。

作者：磚橋小學(xué) 段松燕