關(guān)于留守兒童的問(wèn)題

關(guān)于留守兒童的問(wèn)題

關(guān)于留守兒童的問(wèn)題

聽(tīng)到這樣一個(gè)真實(shí)的故事,我非常震驚,也非常難過(guò)。

一位老奶奶在家領(lǐng)著小孫子,她的兒子、兒媳都在外地打工,這位老奶奶對(duì)八歲的孫子的照顧可以說(shuō)是關(guān)懷備至,一點(diǎn)兒也不舍得讓他受委屈。一天早晨,老奶奶發(fā)現(xiàn)小孫子的眼角有淚痕, 就問(wèn)他是怎么回事,小孫子又哭了,說(shuō):“奶奶你怎么還不死?”老奶奶一驚,忙問(wèn):“你為什么要讓奶奶死呢?”小孫子說(shuō):“奶奶,你要是死了,家里就沒(méi)有人領(lǐng)我了,媽媽就會(huì)回來(lái),我就能天天見(jiàn)到媽媽了,我太想媽媽了,每天我都睡不著覺(jué),在夢(mèng)里見(jiàn)到媽媽,我去讓她抱我,可是媽媽不理我,卻抱著別人的孩子……我太傷心了”老奶奶把孩子摟進(jìn)懷里,祖孫倆都哭了。

與此同時(shí),這位孩子的母親確實(shí)在上海給一家老板的兒子當(dāng)保姆,難以想象,當(dāng)這位母親看著自己伺候的孩子健康、幸福的生活,有沒(méi)有想到自己的孩子快樂(lè)嗎?

通過(guò)這個(gè)故事,我們不能不再度引發(fā)關(guān)于對(duì)‘留守孩子’的思考:這樣的孩子能健康成長(zhǎng)嗎?家庭的關(guān)愛(ài)——母愛(ài)有什么能代替嗎?這樣的家庭幸福嗎?

在我們農(nóng)村,有大批的外出農(nóng)民工,他們把孩子交給父母,隨便放些錢(qián)作為孩子的生活費(fèi),一出去就是一年,回來(lái)不幾天就又一次外出,和孩子在一起的機(jī)會(huì)太少了,對(duì)孩子的關(guān)心也是少之又少。于是在這些孩子中間出現(xiàn)了不少‘留守兒童’病——平時(shí)受到爺爺、奶奶的無(wú)原則溺愛(ài),生活上隨便、散漫,學(xué)習(xí)上沒(méi)有壓力;爸爸媽媽回來(lái)時(shí),又會(huì)有極大的物質(zhì)供應(yīng),父母在短短的幾天也不會(huì)給自己的孩子立規(guī)矩。這種病在農(nóng)村孩子中間非常普遍,應(yīng)當(dāng)引起社會(huì)、家庭、教育工作者等的高度重視。我的鄰居家有一個(gè)小女孩,就是因?yàn)閺男「改冈谕獯蚬?,一直是爺爺、奶奶看護(hù),她的奶奶對(duì)她是有求必應(yīng),只要是她和別的小朋友爭(zhēng)東西,她的奶奶就會(huì)對(duì)別人說(shuō):這孩子很可憐,她爸媽都不在家,你們讓著她點(diǎn)。久而久之,這位小女孩養(yǎng)成特別霸道的習(xí)慣,只要看到別的小朋友手里拿著她想要的東西,就高叫著這是我的,一把從別人手里奪過(guò)來(lái),一點(diǎn)道理也不講。爺爺奶奶對(duì)她的行為不僅不教育,相反孩子只要和別的小朋友打架,就以她爸爸媽媽不在家,沒(méi)有人保護(hù)為理由,對(duì)別人的孩子橫加指責(zé),自己的孫女一點(diǎn)也沒(méi)有批評(píng),于是給孩子養(yǎng)成有事沒(méi)事就告狀的壞習(xí)慣,弄得所有的孩子都不愿意和她玩,這樣以來(lái)小女孩又養(yǎng)成了孤僻的毛病。由于沒(méi)有正確的引導(dǎo),致使這位小女孩的教育出現(xiàn)失誤,責(zé)任在于誰(shuí)呢?

還有不少孩子的爺爺奶奶到學(xué)校給孩子講情,說(shuō)孩子的父母不在家,我們看著孩子很可憐,由不得管理就放松些,請(qǐng)老師們多多關(guān)照,對(duì)他們的要求不要太高、太嚴(yán)。給學(xué)校的教育工作帶來(lái)很大難度 。

 ‘留守兒童’的思想教育存在著很多問(wèn)題,他們的正常生活也存在許多缺陷,比如孩子的醫(yī)療、衛(wèi)生等。我去醫(yī)院看病,就見(jiàn)到有個(gè)老奶奶推著一輛三輪車(chē),車(chē)上坐著兩個(gè)孩子,滿臉臟兮兮的,這個(gè)哭那個(gè)鬧,他們?nèi)砩舷露计饾M了疙瘩,是典型的衛(wèi)生條件太差造成的,我估計(jì)他們有幾個(gè)月都沒(méi)有洗澡,和老奶奶交談時(shí)得知,這兩個(gè)孩子的父母常年在外打工,從孩子斷奶后,根本就沒(méi)有和父母見(jiàn)過(guò)幾次面,他們對(duì)爸爸媽媽的印象可以說(shuō)是為零。這樣的孩子在這樣的環(huán)境里能幸福的成長(zhǎng)嗎?

社會(huì)的關(guān)愛(ài),怎么也代替不了父母的慈愛(ài),真正的家庭教育才能影響孩子的一生,那些常年在外的農(nóng)民工兄弟們,我們掙錢(qián)是為了什么,不就是想讓自己的孩子能幸福生活嗎?如果沒(méi)有早期的良好教育,孩子們不能成才,不還是要走你們的路嗎?你們?cè)敢庾约旱暮⒆右惠呉惠叾汲D暝谕獯蚬幔?/font>

孩子們健康成長(zhǎng)是我們祖國(guó)未來(lái)的希望,是祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的基本前提。關(guān)心下一代的健康成長(zhǎng)上我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任,讓社會(huì)各界都來(lái)關(guān)心‘留守孩子’的健康成長(zhǎng)吧!