小學(xué)六年級數(shù)學(xué)競賽 分?jǐn)?shù)巧填空
時間:2008-11-23 04:11:59
小學(xué)六年級數(shù)學(xué)競賽 分?jǐn)?shù)巧填空
在小學(xué)六年級數(shù)學(xué)競賽中常會出現(xiàn)一些分?jǐn)?shù)填空題,如:
1、水結(jié)成冰時體積增加它的1/11,則冰化成水后體積減少 ( )。
2、甲數(shù)比乙數(shù)多1/3,乙數(shù)比甲數(shù)少( )。
對于這樣的填空題如果用分?jǐn)?shù)應(yīng)用題常用的解題方法容易出錯,因為題里的單位“1”發(fā)生了變化,例如上面習(xí)題第1題單位“1”前后有變化,前面的單位“1”是水的體積,后面的單位“1”是冰的體積。這樣,絕大多數(shù)學(xué)生不能準(zhǔn)確的確定單位“1”及單位“1”的轉(zhuǎn)化,那么如何才能更快更準(zhǔn)確的解答這類題呢?我們不妨用假設(shè)法來做,也許效果會好些。
假設(shè)水的體積為11個單位,那么水結(jié)成冰時冰的體積為12單位,冰化成水后體積又為11個單位,這樣冰的體積減少了1個單位,所以冰化成水后體積減少了1/12。
注意:解這類題,假設(shè)時一般設(shè)為它們所有分?jǐn)?shù)分母的最小公倍數(shù)個單位,比較易算。
推薦文章
- 小學(xué)多媒體信息技術(shù)的論文 多媒體信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程整合的探究
- 關(guān)于創(chuàng)新性發(fā)散思維的論文 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新性發(fā)散思維
- 請給學(xué)生自己作主的機(jī)會
- 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)競賽 分?jǐn)?shù)巧填空
- 關(guān)于學(xué)生的主體地位的論文 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位
- 數(shù)學(xué)教師論文 教師是課堂教學(xué)的組織者
- 小學(xué)數(shù)學(xué)論文 正確運(yùn)用多主體評價 促進(jìn)學(xué)生茁壯成長
- 會了我不想聽的反思
- 關(guān)于手指數(shù)學(xué)的相關(guān)資料 巧用手指“做”數(shù)學(xué)
- 關(guān)于合作學(xué)習(xí)的論文 數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的初步嘗試
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)論文 讓學(xué)生成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人
- 數(shù)學(xué)課程改革探索論文 充滿生機(jī)和活力的新教材
- 關(guān)于新課標(biāo)的探索 初嘗新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的點滴
- 新課標(biāo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)論文
- 提高寶寶作畫積極性的小班教案:畫大樹
- 索隱行怪
- 鈕扣排隊(中班)
- 拒絕肥胖婦女領(lǐng)養(yǎng)寶寶
- 你最終能給孩子什么
- 侏羅紀(jì)惡劣氣候多年后將會再現(xiàn)
- 第 九 章
- 描寫舞蹈優(yōu)美的句子185句
- 大班安全教案《危險的火》反思
- 小班健康教案《我的小手帕》反思
- 中班社會教案《應(yīng)該怎么做》反思
- 襯衣的銷售話術(shù)32句
相關(guān)文章
- 北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 6.(1)用分?jǐn)?shù)分別表示下面各圖中的涂色部分和空白部分。 (2)下圖中,哪幾個圖形陰影部分的而積不是整個圖形面積的1/3?
- 北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)四》 9.做一做,填一填。 用16根同樣長的小棒擺出不同的長方形,能擺出種?它們的長和寬分別是幾根小棒的長度?同桌兩人合作完成。
- 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析報告
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級教學(xué)設(shè)計 認(rèn)識毫米、分米教案
- 北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《約分》 4.在○里填上“>”“<”或“=”
- 北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)》 12. (1)一瓶墨水多少元? (2)平均每只小松鼠分到多少個?
- 北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(一)》 3.圈一圈,填一填,再說一說。
- 北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 8.把下列假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù),把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。
- 北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 1.用分?jǐn)?shù)表示下圖涂色部分,說說每個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是多少?各有幾個這樣的分?jǐn)?shù)單位?
- 北師大三年級數(shù)學(xué)上冊《二 觀察物體》看一看(二)練一練 2.右面這兩幅圖分別是機(jī)靈狗在哪個位置看到的?把位置的編號填在括號里。
- 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃
- 小學(xué)六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
- 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué) 小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃
- 2008—2009學(xué)年第一學(xué)期 六年級數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度計劃表